−изучение и оценка творчества Ч. Диккенса;

−произведения Ч. Диккенса.

В[Doucet1989] представлена система ESAR, используемая для классификации и анализа игровых принадлежностей. Она представляет собой оригинальную 6-фасетную схему. Фасеты обозначают этапы развития детей, соответствующие формам игры и основным поведенческим характеристикам - познавательным, инструментальным, социальным, языковым и эмоциональным. Схема позволяет классифицировать и анализировать игровые принадлежности путем выделения навыков, требуемых для каждой игры, и распознавания специфического вклада анализируемой игры с психологической точки зрения.

В[Брежнева1995] описана попытка разработки классификации информационных продуктов и услуг. Предлагается фасетная, многоаспектная классификация, цель которой - выявление признаков, необходимых и достаточных для описания свойств информационных продуктов, отражающих их возможности в плане удовлетворения потребностей потребителей, гарантирующих качество и приемлемую себестоимость подготовки. Считается, что использование фасетного подхода должно способствовать однозначности понимания существа процессов информационного обслуживания всеми специалистами, вовлеченными в эту сферу, нормализации технологии подготовки продуктов и услуг, обоснованному ценообразованию.

В[Полонский1989] описывается построение классификации исследований на основе фасетного метода. Выделяются четыре независимых фасета, характеризующие исследования с точки зрения теоретической и практической направленности: задачи, результаты, адрес исследования, вид документа. Для каждого из фасетов выделен ряд терминов, отражающих соответствующие признаки исследований. Эксперты определяют фасетные формулы (фиксированные в определенной последовательности сочетания признаков), которые соотносят с типом исследования: фундаментальное, прикладное, разработка или промежуточные типы. Полученная таким образом базовая модель служит эталоном для сравнения с любой конкретной работой в соответствующей области. Методика может быть реализована на ЭВМ.

5.3.2. Классификации изобретений

Наиболее известными и используемыми на сегодняшний день являются Международная классификация изобретений (МКИ) и Национальная классификация изобретений США (НКИ). Рассмотрим основные принципы, положенные в основу классификаций изобретений, на примере МКИ.

163

МКИ обеспечивает достаточно полное индексирование предмета изобретения с помощью ограниченного числа рубрик за счет ориентации последних на важные с точки зрения патентоведения аспекты, такие как характеристика вещества или устройства, его функции, применение, получение.

Тот факт, что МКИ по организационному построению является компромиссным решением между классификацией США, использующей в качестве основного функциональный признак, и германской классификацией изобретений, основанной на отраслевом делении, обусловил существование нескольких входов в отдельные понятия. С точки зрения индексирования это удобно, т.к. дает возможность индексировать основной признак по отраслевому принципу, не определяя функциональных особенностей. Однако поиск или индексирование близких понятий, отражающих предметы изобретения, построенные на одном принципе, но используемые в различных отраслях, связаны с известными трудностями. Исследования показали, что даже в наиболее благоприятных случаях, когда тема поиска дословно совпадает с текстом рубрики МКИ, последняя содержит лишь 50-70% общего количества релевантных ей документов. Это связано с тем, что предмет изобретения, воплощенный в способе или устройстве, может иметь разные существенные признаки.

В тех случаях, когда содержание одной рубрики находится в отношении подчинения или подчиненности к другой, а также, если одна является уточнением другой, используется аппарат отсылок (это указание границ компетентности рубрики, указание о преимуществе, пояснение о близости обозначаемых). Однако, во избежание громоздкости и многословности текстов, отсылки помещаются только там, где это является крайне необходимо.

Создатели МКИ стремились построить систему, обладающую возможностью расширения и максимальной логичностью деления понятий на классы. Классификация представляет собой специальную, имеющую технико-прикладной характер, линейную систему иерархического типа, предназначенную для ручного индексирования. Согласно с основными принципами применения Международной классификации изобретений, указывающими, что изобретение, подлежащее классификации, не может рассматриваться как чистая идея, в отрыве от ее технического воплощения в устройстве, способе или веществе, выделяют следующие предметы (объекты) изобретения:

1)вещество или материал;

2)устройство, прибор, конструкция;

3)процесс, способ, метод;

Тогда изобретение может рассматриваться как некоторый объект, взятый относительно среды, т.е. формальное описание изобретения содержит описание объекта изобретения и некоторого предикатора

164

(аспекта), отражающего его разновидность, особенность. В качестве таких предикаторов наиболее часто используют:

-для вещества или материала: материал как таковой, применение материала, его получение;

-для устройства прибора или конструкции; применение, построение, функциональное назначение, принцип действия;

-для процессов: назначение, использование.

Индекс МКИ имеет несколько уровней иерархии, основными из которых являются:

-раздел, обозначаемой буквой латинского алфавита (от А до Н);

-класс, обозначаемый двумя цифрами (от 01 до 99);

-подкласс, обозначаемый буквой латинского алфавита (от А до

Я);

-группа, обозначаемая одной или двумя цифрами (отделяемая графически от класса пробелом);

-подгруппа, обозначаемая двумя-тремя цифрами (отделяемая от группы знаком «/»)

Иерархия понятий (начиная с уровня группы) указывается в графической (печатной) форме количеством точек, предшествующих коду подгруппы.

Рассмотрим логику построения МКИ. Как уже отмечалось, МКИ является атерминологической системой. Будем считать каждую рубрику, допустимую в системе, отдельной лексической единицей (ЛЕ). Логически такая ЛЕ соответствует некоторому понятию, множеством значений которого являются некоторые реальные объекты (материалы, процессы и т.д.), объединенные в класс толерантности по некоторому общему для них признаку. С другой стороны ЛЕ можно рассматривать как состоящую из двух частей: темы – то, о чем говорится (предмет изобретения), и ремы – то, что говорится - некоторая предикация или атрибуция темы.

Ремы могут быть упорядочены (сгруппированы) по аспектам предикации. Каждая рема в свою очередь может стать темой при дальнейшем делении понятия.

Тема, определенная на уровне подкласса, имеет некоторое множество рем, определенных на уровне группы. Следует отметить, что эта двухуровневая система не является в общем случае классификационной схемой, т.к. не всегда выполняется требование деления понятия по единственному общему признаку, выбранному для данного уровня. Для устранения этого недостатка вводится дополнительный уровень «аспекта» (между уровнями группы и подклассов).

Иерархическая систематизация уровня подгрупп имеет тот же недостаток. Однако, классификационный признак, соответствующий уровню "аспекта'', содержится в неявном виде в определениях содер-

165

жания соответствующих рубрик (находящихся на одинаковом уровне, т.е. имеющих одинаковое число предшествующих точек).

166

Возможные типы отношений между ЛЕ можно систематизировать, руководствуясь следующей обобщенной схемой (рис. 5.5).

В кавычках приведено возможное организационное выражение (обозначение) в классификации.

На схеме не указаны отношения типа "часть-целое" и "целоечасть", занимающие значительное место в МКИ. Эти типы отношений выражаются признаками "имеет в составе", "конструктивные особенности", "конструктивные элементы".

Встречаются также производные (от приведенных) типы отношений: "совместное использование", "предметы, используемые при построении, получении" и т.д. Полный перечень используемых отношений и их обозначение приведены в табл. 5.3.

Таблица 5.3.

Основными достоинствами МКИ являются следующие:

-весь поток патентной информации индексируется в соответствии

сМКИ;

-МКИ отражает практически все направления в науке и технике, систематизируя объекты по основным существенным признакам;

-использование единой классификации не только облегчает поиск, но и обеспечивает платформу для единого понимания предмета рассмотрения.

В то же время необходимо отметить, что использование современной научно-технической терминологии в значительной степени ограничено, поскольку в качестве содержания классификационных индексов-рубрик выбраны достаточно общие, родовые понятия, явля-

168