- •Оглавление
- •II. Рабочая программа по курсу «Культурология»
- •Раздел I. Онтология культуры
- •Тема 1. Становление и развитие науки о культуре. Предмет и задачи культурологии
- •Тема 2. Строение и сущность культуры
- •Тема 3. Социальная стратифицированность культуры. Субкультуры
- •Тема 4. Культура как мир знаков и значений
- •Тема 5. Зарождение и развитие культуры (культурогенез)
- •Тема 6. Этно-национальные особенности культуры
- •Тема 7. Типология культуры
- •Тема 8. Социодинамика культуры
- •Тема 9. Взаимодействие культур
- •Тема 10. Человек в контексте культуры
- •Раздел II. Феноменология культуры Тема 11. Мораль и право
- •Тема 12. Политическая культура
- •Тема 13. Религия как форма культуры
- •Тема 14. Наука и культура
- •Тема 15. Техника и цивилизационный процесс
- •Тема 16. Экономика и экономическая культура
- •Тема 17. Искусство и художественная культура
- •Тема 18. Культура и цивилизация
- •III. Планы семинарских занятий
- •Тема 5. Особенности развития российской культуры (цивилизации) в прошлом и настоящем
- •Тема 6. Религия как форма культуры
- •Тема 7. Искусство и художественная культура
- •Тема 8. Наука как феномен культуры
- •Тема 9. Хозяйственная и политико-правовая культуры
- •IV. Социокультурный практикум
- •Фрагмент культурологического анализа стихотворения
- •V. Темы докладов и рефератов по курсу «Культурология»
- •VI. Темы научно-исследовательских проектов по курсу «Культурология»
- •VII. Правила написания и оформления научно-исследовательской работы
- •VIII. Методы научных исследований
- •IX. Словарь терминов
- •X. Требования к знаниям, умениям и навыкам студентов по курсу «Культурология»
- •XI. Список экзаменационных вопросов по курсу «Культурология»
- •Заключение
- •Библиографический список
X. Требования к знаниям, умениям и навыкам студентов по курсу «Культурология»
В процессе усвоения курса «Культурология» студент должны стремиться понять мир человеческой культуры не как пустое скопление разрозненных фактов, а осмысливать эти факт как системное единство. Кроме того, студенты должны понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества; понимать и использовать языки культуры, диалог как способ отношения к культуре и обществу.
Студенты должны иметь представление о формах культуры, их возникновении и развитии, о способах порождения культурных норм и ценностей, о механизмах сохранения и передачи этих норм и ценностей в качестве социокультурного опыта. Кроме того, студенты должны знать исторические и региональные типы культуры, их динамику, основные достижения в различных областях культурной практики, достижения науки и культуры в XXвеке.
В целом, вышеобозначенные требования качественного характера к знаниям, умениям и навыкам студентов можно измерить и в количественном виде (см. табл. 1).
Научно-практическую значимость работ, докладов и рефератов оценивает преподаватель. Он вправе внести дополнения и изменения в количественные оценки качества работ.
XI. Список экзаменационных вопросов по курсу «Культурология»
Методологические основы культурологии как науки.
Культурология в системе современных наук.
Структура и состав современного культурологического знания.
Методы культурологических исследований.
Таблица 1
Количественные измерения учебных навыков
№ |
Вид учебно-исследовательской деятельности |
Количественный показатель (балл) |
Примечания |
1 |
Собеседование с преподавателем |
до 100 |
Собеседование в форме диалога; в форме ответов на вопросы по всему курсу «Культурологи» |
2 |
Посещение лекций |
2 |
За одно лекционное занятие |
3 |
Посещение семинара |
2 |
За одно семинарское занятие |
4 |
Письменная зачетная работа по курсу |
до 60 |
Вопросы к зачетной работе предлагаются преподавателем |
5 |
Доклад, сообщение на семинаре |
до 20 |
Учитывается качество содержания доклада или сообщения |
6 |
Подготовка доклада, реферата на конференцию (внутри вуза) |
до 60 |
Учитывается качество содержания и оформления работы |
7 |
Подготовка доклада, реферата на конференцию (за пределы вуза) |
до 100 |
Учитывается качество содержания и оформления работы |
8 |
Подготовка научно-исследовательского проекта группой (до 3 человек) |
до 240 |
Учитывается качество содержания и оформления работы с учетом индивидуального коэффициента |
9 |
Подготовка научно-исследовательской работы (индивидуально) |
до 250 |
Учитывается качество содержания и оформления работы |
10 |
Социокультурный практикум |
25 30 |
|
11 |
Культурологический анализ произведения |
до 10
до 20 |
При выполнении двух условий:
|
Становление понятия «культура» от античности до XIXвека.
Становление понятия «культура» в XIX–XXвв.
Соотношение понятий «культура» и «цивилизация».
Модель культуры. Ядро культуры и его метаморфозы.
Функции культуры.
Общая характеристика субъектов, объектов культуры и социальных институтов культуры.
Формы культуры (общая характеристика).
Языки и символы культур.
Типология культуры.
«Базовая» культура и субкультура: основные критерии и механизмы формирования.
Элитарная и массовая культура. Понятие «высокой культуры» (культурное наследие, золотой фонд культуры); срединной и низовой культуры. Манипулятивная функция массовой культуры. Кич.
Этническая и национальная культура.
Восточный и западный тип культуры.
Локальные и региональные культуры (на примере).
Историко-культурные общности во времени и пространстве: основные понятия, общая характеристика.
Культурные ценности и нормы: понятия, структура, классификация.
Культурные регуляторы и их роль в жизни общества.
Религия и религиозная культура: понятие, структура, ценности, классификация.
Искусство как специфическая сфера культуры: понятие, классификация, виды.
Каноны, традиции и инновации в искусстве. Особенности развития художественной культуры в XX–началеXXIвв.
Стили и направления в искусстве. Модерн и постмодерн.
Наука как феномен культуры.
Особенности развития отечественной и мировой науки в XVIII–XXвв.
Экономическая культура: язык, духовные ценности, символы, социальные нормы, субъекты деятельности и динамика развития.
Политическая культура. Правовая культура: основные понятия, типология и роль в жизни общества.
Специфика развития политической и правовой культуры в России (XIX–XX).
Особенности развития русской культуры (цивилизации) в прошлом и настоящем. Роль и место России в мировой культуре.
Особенности русского национального характера и менталитета.
Специфика динамики российской культуры. Ученые о путях развития российской культуры.
Дохристианские верования восточных славян.
Генезис отечественной культуры в X–XVIIвв.
Культурная модернизация России и ее последствия.
Генезис отечественной культуры в XIX–XXвв.
Периодизация мировой культуры. Особенности ее развития. Культурогенез.
Тенденции культурной универсализации в мировая современном процессе.
Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности.