64

Министерство образования Российской Федерации

Омский государственный институт сервиса

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

Н. А. Левочкина

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Методические указания к семинарским занятиям

ОМСК 2002

Культурология: Методические указания к семинарским занятиям/ Н. А. Левочкина. Омский государственный институт сервиса, 2002. 59 с.

Данные методические указания к семинарским занятиям, учитывая специфику будущей художественно-творческой деятельности специалистов в области искусства и менеджмента, позволят студентам овладеть навыками конкретного анализа культурных явлений и процессов, выработать умение определять свое собственное место в отечественной культурной практике, в международной практике профессионального взаимодействия и культурных контактов.

Написаны в соответствии с государственным образовательным стандартом и рабочей программой, утвержденной кафедрой социально-гуманитарных дисциплин.

Предназначены для самостоятельной работы студентов художественно-технологического факультета ОГИС и студентов-менеджеров социально-культурного сервиса и туризма.

Библиогр.: 154 назв. Рис. 2. Табл. 1.

Рецензент канд. философ. наук, доцент Н. М. Николаенко

Ответственный за выпуск зав. каф. СГД С. А. Кациель

Рекомендовано заседанием кафедры Протокол № 5 от 05.02.2002

Утверждено научно-методическими советами по специальностям 052400, 230500, 230700

Протокол № 5 от 22.04.2001

 Омский государственный

институт сервиса, 2002

Оглавление

	Введение…………………………………………………...	4
I.	Государственный образовательный стандарт по курсу «Культурология»……….………………...	5
II.	Рабочая программа по курсу «Культурология»…………………………………………………………	5
III.	Планы семинарских занятий:……………………..	16
Тема 1.	Культурология и специфика культурологического знания………………………………………………..…………..	16
Тема 2.	Типология и динамика культуры……………….…………	16
Тема 3.	Взаимодействие культур: сущность, механизмы и результаты……………………………………………………...	16
Тема 4.	Генезис культуры и цивилизации…………….……………	17
Тема 5.	Особенности развития российской культуры (цивилизации) в прошлом и настоящем……………….…………..…	17
Тема 6.	Религия как форма культуры………………………………	17
Тема 7.	Искусство и художественная культура……………………	18
Тема 8.	Наука как феномен культуры………………………………	18
Тема 9.	Хозяйственная и политико-правовая культуры…………..	19
IV.	Социокультурный практикум………………………..	19
V.	Темы докладов и рефератов по курсу «Культурология»……………………………………………………………………………..	22
VI.	Темы научно-исследовательских проектов по курсу «Культурология»………………….…………..	24
VII.	Правила написания и оформления научно-исследовательской работы…………………………	26
VIII.	Методы научных исследований…………….………	36
IX.	Словарь терминов………………………..…………….	40
X.	Требования к знаниям, умениям и навыкам студентов по курсу «Культурология»…………	45
XI.	Список экзаменационных вопросов по курсу «Культурология»………………….……………………	45
Заключение………………………………………………			59
	Библиографический список…………………………	49
Приложение 1. Титульный лист научно-исследовательской работы.		57
Приложение 2. Схема экспериментально-эмпирического исследования……………….………………………………….…………………….		58

Введение

Методические указания к семинарским занятиям по курсу «Культурология» подготовлены для самостоятельной работы по данной учебной дисциплине с целью ее более углубленного изучения.

В работе вниманию студентов предложены рабочая программа и ГОСТ по данной учебной дисциплине, вопросы семинарских занятий; охарактеризован порядок проведения социокультурного практикума. В методических указаниях также имеется перечень тем докладов и рефератов к семинарским занятиям, освещены вопросы написания научно-исследовательских работ (проектов) с целью дальнейшей активизации научной деятельности студентов по проблемам теоретической, исторической и прикладной культурологии, при этом охарактеризованы и методы проведения подобных исследований. Библиографический список данных указаний содержит перечень как основной литературы по данному курсу, так и дополнительной. Кроме того, значение многих специальных культурологических терминов раскрыто в словаре работы, а также в ней перечислены экзаменационные (зачетные) вопросы по курсу «Культурология» и описаны требования к знаниям, умениям и навыкам студентов по соответствующей учебной дисциплине. Подобная структурно-логическая схема методических указаний позволит эффективнее и быстрее освоить студентам программу данного курса.

I. Государственный образовательный стандарт по курсу «Культурология»

Структура и состав культурологического знания; культурология и философия культуры; социология культуры; культурная антропология; культурология и история культуры; теоретическая и прикладная культурология; методы культурологических исследований; основные понятия культурологии; культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация; типология культур; этническая и национальная, элитарная и массовая культуры; восточные и западные типы культур; специфические и «серединные» культуры; локальные культуры; место и роль России в мировой культуре; тенденции культурной универсальности в мировом современном процессе.

Культура и природа; культура и общество; культура и глобальные проблемы современности; культура и личность: инкультурация и социализация.