Тема 9. Статистика науки и инноваций

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ 13. СТАТИСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ, НАУКИ И ИННОВАЦИЙ.

1. Современное информационное общество и задачи статистики.

2. Научно-инновационный цикл и его статистическое описание.

3. Система показателей статистики науки и инноваций.

4. Статистика науки: показатели кадрового потенциала, технической базы, финансирования исследований и разработок.

5. Решение задач.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ:

1. Дайте определение научных исследований и разработок и их основных видов.

2. Что понимается под инновационной деятельностью?

3. Назовите основные источники статистической информации о науке и инновациях.

4. Каковы задачи статистики науки и инноваций в современных условиях?

5. Назовите основные группы показателей статистики науки и инноваций.

6. По каким признакам осуществляется классификация научных исследований и разработок в статистике?

7. Раскройте содержание основных категорий, характеризующих кадры науки.

8. Как измеряется в статистике численность занятых научными исследованиями и разработками?

9. Дайте определение основных показателей затрат на научные исследования и разработки.

10. Перечислите источники финансирования научных исследований и разработок, учитываемых в статистике.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Гохберг Л.М., Кузнецова И.А. Анализ и перспективы статистических исследований инновационной деятельности в экономике России // Вопросы статистики. – 2004. - № 9. – С. 3 – 15

2. Кузнецова И.А., Городникова Н.В., Ратай Т.В., Гостева С.Ю., Грачева Г.А. Наука и инновации в условиях кризиса: статистический анализ // Вопросы статистики. – 2010. - № 8. – С. 3 – 20

3. Кузнецова И.А., Гостева С.Ю., Грачева Г.А. Методология и практика статистического измерения инновационной деятельности в экономике России : современные тенденции // Вопросы статистики. – 2008. - № 5. – С. 30 – 46

4. Мартынова С.В., Росовецкая Л.А. Материально-техническая база науки: итоги инвентаризации // Вопросы статистики. – 2010. - № 8. – С. 21 – 35

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Задача 1.

Динамика численности персонала Российской Федерации, занятого исследованиями и разработками, по секторам деятельности характеризуется следующими данными:

(человек)

Показатель	1998 г.	1999г.	2000г.	2001г.	2002г.
Численность персонала – Всего:	855 190	872 363	887 729	885 568	870 878
В том числе по секторам деятельности: Государственный	255 147	258 639	255 850	256 137	257 462
Предпринимательский	558 547	572 624	590 646	585 416	568 628
Высшего образования	41 164	40 781	40 787	43 463	44 135
Частный бесприбыльный	332	319	446	552	653

Рассчитайте показатели структуры численности персонала, занятого исследованиями и разработками, по секторам деятельности. С помощью показателей динамики опишите изменение рассчитанных показателей структуры по годам. Данные расчетов сведите в таблицы.

Задача 2.

Имеются следующие исходные данные о финансировании науки из средств федерального бюджета и о внутренних затратах на исследования и разработки.

Показатель	1992 г.	1995 г.	1998 г.	2002 г.
Ассигнования по разделу «Фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу» федерального бюджета, млн. руб. (до 1998 г. – млрд. руб.):
- в фактически действовавших ценах	93,5	4 413,6	6 239,4	29 962,5
В процентах:
К ВВП	0,50	0,31	0,24	0,28
К расходам федерального бюджета	2,43	1,6	1,32	1,46
Внутренние затраты на исследования и разработки, млн.руб. (до 1998 г. – млрд.руб.) в фактически действовавших ценах	140,6	12 149,5	25 082,1	135 004,5

Рассчитать показатели структуры источников финансирования затрат на исследования и разработки. Описать результаты.

СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА.