Раздел 3. Учебно-методические материалы (умм)

3.1 Методическое обеспечение теоретического курса

Лекция 1. Политическая наука как учебная дисциплина (2 часа)

1. Общая характеристика специальности и требования к основной образовательной программе выпускника по специальности «политология».

2. Политология как наука о политике. Современные школы и направления политических исследований.

3. Парадигмы, методы и приемы политического анализа.

4. Функции политической науки.

5. Роль политической науки и политического образования в процессе социализации.

Лекция 2. Генезис политического образования (2 часа)

1. Политико-образовательные парадигмы в истории педагогики.

2. Исторические формы и этапы постижения мира политического.

3. Политическое образование в СССР и в современной России.

4. Образовательная политика в РФ. Концепция модернизация образования в России.

5. Болонский процесс, его специфика и тенденции развития.

Лекция 3. Методика подготовки и проведения лекции по политологии (2 часа)

1. Логико-методические принципы методики преподавания полит. дисциплин в высшей школе

2. Место и роль лекции в образовательном процессе.

3. Типы (виды) лекции в высшей школе.

4. Структура, содержание, методика подготовки лекции.

Лекция 4. Методика подготовки и проведения семинарских занятий по политологии (2 часа)

1. Место и роль семинара, в учебном процессе, его цели и задачи.

2. Методики подготовки семинара по политологии: план семинара, подбор литературы.

3. Организация работы студентов на семинаре.

3.2 Методические указания к практическим занятиям

Занятие № 1. Политическая наука как учебная дисциплина.

Вопросы к семинару:

1. Политология как наука о политике. Современные школы и направления политических исследований.

2. Парадигмы, методы и приемы политического анализа.

3. Функции политической науки.

4. Роль политической науки и политического образования в процессе социализации

Темы докладов и рефератов:

1. Методы и приемы политологического анализа.

2. Прогностические функции политической теории.

3. Политик и политолог. Как они соотносятся друг с другом?

4. Политика как призвание и как профессия.

Основная литература:

1. Вебер М. Политика как призвание и профессия. - Избранные произведения. Москва: «Прогресс», 1990.

2. Ланцов С. А. Политология: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2011. — 544 с.

3. Макиавелли Н. Государь; Рассуждения о первой декаде Тита Ливия; О военном исскустве: Сборник / Пер. с ит. – Мн.–1998.–672 с.

4. Мухаев Р.Т. Теория политики. -М.: 2005. 623 с.

5. Токвиль Алексис де. Демократия в Америке: Пер. с франц. – М.:1992.

6. Крауз-Мозер Б. Теории политики. Методологические принципы.-М.:- Гуманитарный центр.- 2008.-256с.

Дополнительная литература.

7. Бабаскин B.C. Фрагменты дидактики высшей школы теория, методология, практика. М. 2007Долинина И.Г. Формирование политической культуры учащихся // Педагогика. 2005.№10

8. Истон Д. Категории системного анализа политики// Антология мировой политической мысли. Т.2 / Отв. ред. Т.А. Алексеева. М., 1997. С. 630-642.

9. Капустин Б.Г. Политологические проекты ИПРО и развитие российской политической науки // Полис. 2001. №5

10. Категории политической науки. Учебник./А.Ю.Мельвиль, Т.А.Алексеева, К.П.Боришполец и др./ МГИМО.-РОССПЭН.- М.– 2002.–656 с.

11. Нисневич Ю.А. Государственная власть современной России. /Учебное пособие. М.:- Аспект Пресс.- 2008.- 494.-с.

12. Покровский И.А. Этический основы политики / И.А. Покровский // Россия и современный мир . - 2009. - № 1.- С. 247-259.

13. Политология. Лексикон / Соловьев А.И. (ред.).-М.: Росспэн.- 2007.- 800 с.

14. Сморгунов Л.В. Сравнительная политология: Теория и методология измерения демократии / - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. - 376 с..