- •Рабочая программа дисциплины «Введение в специальность»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •2.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание основных разделов учебной дисциплины. Дидактические единицы
- •Тема 1. Понятие, истоки и функции юриспруденции
- •Тема 2. Юридическое образование
- •Тема 3. Основные направления деятельности юриста
- •Тема 4. Юридическая техника
- •Тема 5. Личность юриста и юридические традиции
- •5.1. Планы семинарских занятий для студентов
- •Тема 1. Понятие, истоки и функции юриспруденции
- •Тема 2. Юридическое образование
- •Тема 3. Основные направления деятельности юриста
- •Тема 4. Юридическая техника
- •Тема 5. Личность юриста и юридические традиции
- •Темы для самостоятельной работы по курсу «Введение в специальность»
- •5.3. Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1. Перечень компетенций в результате освоения (программа промежуточной аттестации)
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Технологическая карта
- •По дисциплине «Введение в специальность»
- •Для студентов 1 курса направления «Юриспруденция»
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
5.1. Планы семинарских занятий для студентов
Тема 1. Понятие, истоки и функции юриспруденции
ОК-1,7, ПК-9
Исторические аспекты развития юриспруденции.
Факторы, определяющие развитие юриспруденции и необходимость регулирования общественных отношений юридическими нормами.
Понятие юриспруденции. Юриспруденция как сфера социальной деятельности. Юриспруденция как сфера профессиональной деятельности. Юриспруденция как сфера и как совокупность специальных знаний.
Тема 2. Юридическое образование
ОК-1,2,3,7, ПК-9,19
Исторические аспекты и тенденции развития юридического образования.
Образовательные учреждения и формы обучения юристов. Общая характеристика и содержание федерального образовательного стандарта по направлению «Юриспруденция».
Основные учебные дисциплины, изучаемые на юридических факультетах высших учебных заведений.
Методика планирования и организации учебного процесса.
Организация самостоятельной работы студентов.
Роль практики в подготовке юриста к профессиональной деятельности.
Юридическая литература.
Модель юриста.
Тенденции развития и совершенствования юридического образования в Российской Федерации и зарубежных странах на современном этапе.
Тема 3. Основные направления деятельности юриста
ОК-1-7, ПК-9, ВК-4
Сущность и основные черты профессии юриста.
Многоаспектность профессиональной деятельности юристов. Юридическая специализация и ее углубление с развитием социальных отношений.
Профессиональная пригодность к юридической работе.
Деятельность юристов государственных и негосударственных организациях.
Юрист в органах законодательной и исполнительной власти.
Юрист в правоохранительных органах.
Юрист в системе судов общей юрисдикции, арбитражно-судебной системе и конституционных (уставных) судах.
Юрисконсульт, адвокат, нотариус.
Юрист на предприятиях и в организациях- субъектах экономической и предпринимательской деятельности.
Юрист в научной сфере.
Тема 4. Юридическая техника
ОК-2,3, ПК-2, ВК-4
Понятие юридической техники и основной алгоритм работы профессионального юриста. Основные элементы техники юридического труда.
Методы и средства профессиональной юридической деятельности. Работа юриста с правовой информацией. Источники нормативных правовых актов. Основные электронно-справочные правовые системы и справочники: Гарант, Консультант плюс, Кодекс и др.
Работа с законодательством, изучение документации. Общение юристов с субъектами права. Способы работы юристов с субъектами правоотношений.
Язык и речь в профессиональной юридической деятельности.
Тема 5. Личность юриста и юридические традиции
в Российской Федерации
ОК-3,7, ПК-2,9,19
Понятие личности юриста и ее представление в общественном сознании. Требования к личности юриста. Структура личности юриста. Формирование и развитие личности юриста. Типы юристов.
Личностные и квалификационные требования к профессии юриста.
Юридические традиции в Российской Федерации.
Сообщества российских юристов.
Тема 6. Юридическая наука
ОК-3,7, ПК-2, ВК-4
Юридическая наука в ученом мире. О личности ученого-юриста.
Методы юридической науки.
Научные учреждения, научные образования, научные ассоциации
Основные тенденции развития юридической науки.
Современная система подготовки научно-педагогичеких и научных кадров юридического профиля.
Тема 7. Профессиональная этика юриста
ОК-1-7, ПК-9
Мораль и этика: основные понятия.
Юридическая этика как вид профессиональный этики.
Нравственные основы законодательства в правоохранительной деятельности.
Нравственные качества юриста.
Тема 8. Правовое мышление, правовая культура, правовое воспитание
ОК-1-7, ПК-9
Правовое мышление: понятие, формы.
Правовая культура.
Правовое воспитание и ее составляющие.
Правовое сознание, уровни, виды, правовой нигилизм и идеализм.
5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов направлена на углубление и закрепление знаний, развитие практических умений.
Самостоятельная работа № 1. Темы для самостоятельного изучения определены программой курса «Введение в специальность». В рамках каждой темы предусмотрена самостоятельная работа в форме подготовки доклада, реферата, сообщения по практическим (проблемным) вопросам юридической специальности.
Проверяемые компетенции – ОК-1, 2 , 3, 7, ПК- 9, 19, ВК-9
Самостоятельная работа № 2. Участие в дебатах и деловой игре.
Проверяемые компетенции – ОК-1, 2, 3, 6, 7, ПК- 2, 9, 19, ВК-4
Каждая самостоятельная работа оценивается максимально до 20 баллов.
