Тема 41. Преступления против мира и безопасности человечества.

1. Общая характеристика и система преступлений против мира и безопасности.

2. Преступления против мира.

3. Военные преступления. Применение запрещенных средств и методов ведения войны.

4. Преступления против человечества.

5. Посягательства на отношения правового регулирования вооруженных конфликтов.

6. Посягательства на неприкосновенность лиц и учреждений, пользующихся международной защитой.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить доклад на тему: «Конвенционное определение преступлений геноцида и апартеида: сравнительный анализ».

2. Подготовить доклад на тему: «Наемничество – преступление против международного права: проблема урегулированности в международном и национальном праве».

5.2 Виды самостоятельной работы.

0. Задания для самостоятельной работы.

2 Курс 3 семестр (общая часть)

Модуль 1.

1) Подготовка докладов и научных сообщений (Проверяемые компетенции: ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15, ПК-16).

Самостоятельная работа студентов осуществляется путем подбора и изучения юридической и специальной рекомендованной образовательной программой литературы, нормативно-правовой базы, подготовка научных сообщений с предварительной консультацией преподавателя по вопросам плана работы. Работа должна включать не только теоретические положения, но и обязательно материалы судебной практики. Для эффективного и целенаправленного обучения и достижения целей дисциплины в ходе самостоятельной работы студентам предлагается нижеследующая тематика. Исходя из текущих изменений российского законодательства возможно изменение перечня.

Тематика заданий для творческого исследования:

1. Метод и методология уголовного права.

2. Метод науки уголовного права.

3. Изменения уголовного закона и квалификации преступлений.

4. Развитие правовых позиций Конституционного Суда РФ в актах толкования уголовного закона Верховным Судом РФ.

5. О гуманизации уголовно-правовой политики в части назначения наказания за преступления небольшой и средней.

6. Малозначительность деяния в судебной практике и интересы потерпевшего.

7. Сравнительно-правовой анализ законодательства РФ и зарубежных стран об уголовной ответственности.

8. Об уголовной ответственности юридических лиц в международном праве и законодательстве РФ.

9. К вопросу о функциях состава преступления.

10. Свобода воли и субъективные признаки состава преступления.

11. Аксиологический и функциональный подходы к определению объекта преступления.

12. Проблема множественности объектов и парных субъектов в понятии простого преступления.

13. Предмет преступления и предмет совершения преступления как признаки объекта и объективной стороны состава преступления.

14. Типичные способы совершения преступлений с использованием электронных платежных средств и систем.

15. Анализ причинно-следственной связи при разграничении неосторожности и косвенного умысла.

16. Вопросы квалификации деяний неосторожных сопричинителей.

17. Уголовно-правовые последствия, применяемые к лицам с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости.

18. Научные подходы к проблеме вменяемости и невменяемости и развитие уголовного законодательства России.

Студент вправе предложить самостоятельно свою тему творческого исследования, предварительно согласовав ее с преподавателем.

2) Решение задач. (Проверяемые компетенции: ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16).

Сборник задач по уголовному праву. Общая и Особенная части :учеб. пособие / В. Б. Боровиков. – М. : Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. – 331 с. – Серия : Основы наук.

Модуль 2.

1) Подготовка докладов и научных сообщений (Проверяемые компетенции: ОК-6, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-15, ПК-16).

Тематика заданий для творческого исследования:

1. Приготовление к преступлению как внестадийный уголовно-правовой деликт.

2. Добровольный отказ на стадии оконченного покушения на преступление.

3. Некоторые проблемы понимания соучастия в решениях современных международных трибуналов.

4. Проблемы понимания соучастия в судебной практике.

5. Совершение двух и более преступлений в отсутствие совокупности.

6. О проблемах рецидива убийств в России и мягкости наказания.

7. Мнимая оборона в уголовном праве государств - участников Содружества Независимых Государств: особенности законодательной регламентации.

8. Необходимая оборона: толкование Верховного Суда РФ.

9. Предупреждение совершения новых преступлений как цель института условного неприменения уголовного наказания.

10. Конституционная направленность целей наказания и задач уголовного законодательства.

11. Гендерный подход в уголовном праве РФ: смертная казнь и пожизненное лишение свободы как «мужские» наказания.

12. Принудительные работы: место в системе наказаний и некоторые проблемы применения.

13. Учет мнения потерпевшего при назначении наказания: позиция судебной практики.

14. Учет общих начал назначения наказания присяжными заседателями при вынесении вердикта о снисхождении: коллизии уголовного и уголовно-процессуального законодательства.

15. Влияние деятельного раскаяния на наказание, назначаемое судом при постановлении приговора без проведения судебного разбирательства.

16. Понимание Пленумом Верховного Суда освобождения от уголовной ответственности.

17. Амнистия как конституционно-правовое явление.

18. Соотношение сроков дополнительных видов наказаний и сроков погашения судимости.

19. Особенности назначения наказания несовершеннолетним, совершившим насильственные тяжкие и особо тяжкие преступления.

20. Принудительные меры воспитательного воздействия - форма реализации уголовной ответственности.

21. Цели принудительных мер медицинского характера, соединенных с исполнением наказания.

22. Актуальные вопросы порядка применения принудительных мер медицинского характера.

23. Конфискация имущества и нормы международного права.

24. Законодательные особенности конфискации имущества как иной меры уголовно-правового характера по устранению корыстной мотивации совершения преступлений.

Студент вправе предложить самостоятельно свою тему творческого исследования, предварительно согласовав ее с преподавателем.

2) Решение задач. (Проверяемые компетенции: ОК-6, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16).

Сборник задач по уголовному праву. Общая и Особенная части :учеб. пособие / В. Б. Боровиков. – М. : Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. – 331 с. – Серия : Основы наук.