5.3 Вопросы к зачету

1. Роль информации в обществе. Предмет информатики.

2. Понятие информации. Передача, обработка, хранение информации. Экономическая информация.

3. Информация в ЭВМ. Представление, измерение, хранение. Кодирование информации.

4. Классификация ЭВМ. Базовая конфигурация ЭВМ. Назначение и характеристики основных устройств.

5. Дополнительные устройства ПЭВМ. Их назначение и характеристики

6. Иерархия памяти.

7. Программное обеспечение ЭВМ.

8. ОС WINDOWS. Основные принципы работы в WINDOWS

9. Понятие файла, каталога. Работа с папками.

10. Файловая система.

11. Объекты в ОС WINDOWS, их свойства, методы обработки (инструменты).

12. Работа с объектами (выделение группы, перенос, копирование, удаление и т.д.).

13. Виды, структура окон ОС WINDOWS. Операции с окнами.

14. Рабочий стол. Главное меню.

15. Работа с проводником. Работа со справочной системой.

16. Графический редактор PAINT. Основные приемы работы.

17. Текстовый редактор MS WORD for WINDOWS. Назначение.

18. Форматирование текста в MS WORD. Поиск и замена текста.

19. Стили форматирования текста. Шрифты.

20. Абзацы в MS WORD. Колонтитулы. Создание многоколонного документа.

21. Параметры страницы. Разрыв страницы. Номера страниц. Печать документа.

22. Вставка математических формул. Вставка рисунков, графических объектов и шаблонов.

23. Таблицы в MS WORD. Основные приемы работы.

24. Power Point. Основные приемы работы. Создание презентаций.

25. Табличный процессор MS EXCEL. Основные понятия.

26. Работа с листами и книгами в MS EXCEL. Ввод данных и оформление таблицы.

27. Работа со строками, столбцами, группой ячеек. Границы ячеек в MS EXCEL. Типы данных в ячейках электронных таблиц.

28. Назначение и основные функции в MS EXCEL. Представление даты и времени в MS EXCEL.

29. Колонтитулы, защита информации, зависимости формул в MS EXCEL.

30. Диаграммы в MS EXCEL. Назначение и основные приемы работы.

31. Списки в MS EXCEL. Сортировка и фильтр. Назначение, основные приемы работы.

32. Фильтрация с использованием автофильтра и расширенного фильтра. Автоматическое вычисление общих и промежуточных итогов.

33. Базы данных. MS Access. Таблицы. Запросы.

34. Базы данных. MS Access. Формы. Отчёты.

35. Интернет и основные понятия. Принцип работы Интернет.

36. Понятие и свойства алгоритмов. Виды алгоритмических конструкций. Языки программирования.

37. Понятие и виды сетей.

38. Справочные правовые системы. Сервисные возможности юридических пакетов. Консультант плюс. Гарант. Кодекс.

39. Защита информации от потери и разрушения. Защита информации от несанкционированного доступа.

40. Обеспечение защиты информации в компьютерных сетях. Организация защиты информации в корпоративной сети.

41. Понятие компьютерных преступлений и их классификация. Уголовно-правовая характеристика компьютерных преступлений.

42. Способы совершения компьютерных преступлений. Криминальная характеристика компьютерных преступлений.

43. Развитие математики. Аксиоматический метод.

44. Числа. Множества и операции над ними.

45. Интервальный ряд. Гистограмма.

46. Комбинаторные задачи и методы их решения. Метод математической индукции. Размещения, перестановки, сочетания.

47. Случайные события. Классическое определение вероятности. Операции над событиями.

48. Свойства вероятности. Условные вероятности. Независимые и зависимые события.

49. Среднее арифметическое. Математическое ожидание. Дисперсия и среднее квадратическое отклонение.

50. Статистическая проверка гипотез.

51. Математические структуры.

Критерии оценки на зачете

В каждом билете содержится один теоретический вопрос из списка вопросов к зачету и 1 задача. Данные вопросы позволяют проверить владение студентами компетенций ОК-11, ОК-12, ВК-4. В следующей таблице приведены критерии оценки ответов на зачете с учетом полученных знаний, умений, сформированности компетенций и с учетом работы студента в течение семестра (баллов по рейтинговой системе).

Оценка	Критерии оценки	Владение компетенциями
зачтено	выставляется при условии, если студент показывает хорошие знания изученного учебного материала; самостоятельно, логично и последовательно излагает и интерпретирует материалы учебного курса; полностью раскрывает смысл предлагаемого вопроса; владеет основными терминами и понятиями изученного курса; показывает умение переложить теоретические знания на предполагаемый практический опыт	ОК-11, ОК-12, ВК-4
незачтено	выставляется при наличии серьезных упущений в процессе изложения учебного материала; в случае отсутствия знаний основных понятий и определений курса или присутствии большого количества ошибок при интерпретации основных определений; если студент показывает значительные затруднения при ответе на предложенные основные и дополнительные вопросы; при условии отсутствия ответа на основной и дополнительный вопросы	–