- •030900 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели освоения и задачи дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Тематический план для студентов очного отделения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (5 лет обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования (3 года обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (3,5 года обучения)
- •4. Содержание дисциплины (модуля) Тема № 1. Отношения в области защиты прав потребителей, их правовое регулирование
- •Тема № 2. Право потребителей на обеспечение качества и безопасности товаров (работ, услуг)
- •Тема № 3. Ответственность участников отношений по защите прав потребителей
- •Тема № 4. Защита прав потребителей при продаже товаров потребителям
- •Тема № 5. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг)
- •Тема № 6. Государственная и общественная защита прав потребителей
- •Тема № 7. Правила продажи отдельных видов товаров
- •Семинар № 3
- •Тема № 3. Ответственность участников отношений по защите прав потребителей Семинар № 4
- •Семинар № 5
- •Тема № 6. Государственная и общественная защита прав потребителей
- •Тема № 8. Правила оказания отдельных видов услуг Семинар № 12
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень оснорвной и дополнительной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Приложения
Тема № 6. Государственная и общественная защита прав потребителей
Семинар № 9
Понятие государственной защиты прав потребителей.
Правовое регулирование статуса органов, осуществляющих контроль за соблюдением законодательства о защите прав потребителей.
Полномочия федеральных органов исполнительной власти (их территориальных органов), осуществляющих контроль за качеством и безопасностью товаров (работ, услуг).
ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора)».
Семинар № 10
Общественная защита прав потребителей. Полномочия общественных организаций потребителей.
Защита интересов неопределённого круга потребителей.
Полномочия органов по защите прав потребителей при местной администрации.
Судебная защита прав потребителей.
Тема № 7. Правила продажи отдельных видов товаров
Семинар № 11
1. Правила продажи отдельных видов товаров:
1.1 Особенности продажи технически сложных товаров бытового назначения;
1.2 Особенности продажи парфюмерно-косметических товаров;
1.3 Особенности продажи автомобилей, мототехники, прицепов и номерных агрегатов;
1.4 Особенности продажи изделий из драгоценных металлов и драгоценных камней;
1.5 Особенности продажи оружия и патронов к нему;
2. Продажа иных видов товаров:
2.1 Особенности продажи продовольственных товаров;
2.2 Особенности продажи текстильных, трикотажных, швейных и меховых товаров и обуви;
2.3 Особенности продажи животных и растений.
3. Правила торговли на оптовом продовольственном рынке.
4. Правила продажи дистанционным способом.
Тема № 8. Правила оказания отдельных видов услуг Семинар № 12
1. Правила оказания услуг общественного питания.
2. Правила предоставления коммунальных услуг
3. Правила предоставления услуг по вывозу твёрдых и жидких бытовых отходов.
4. Правила предоставления туристических услуг.
5. Правила предоставления гостиничных услуг.
6. Правила оказания услуг по перевозке пассажиров, а также грузов, багажа и грузобагажа для личных (бытовых) нужд на частном и государственном транспорте.
7. Правила предоставления платных медицинских услуг населению частными медицинскими учреждениями.
8. Правила бытового обслуживания населения.
5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
Студенты самостоятельно готовятся к семинарским занятиям по тематике, предусмотренной рабочей программой.
Прверямые компетенции – ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-15.
Студенты в начале семестра по согласованию с преподавателем выбирают тему для исследования. Это могут быть правила продажи отдельных видов товаров или оказание отдельных видов услуг (выполнение работ). Темы в пределах одной студенческой группы не могут повторяться. Допускается объединение студентов в группу по 2 – 3 человека для проведения исследования, если объем исследования предполагается достаточно большим.
Работа выполняется в несколько этапов.
1 этап.Студентам необходимо подготовить историческую справку по теме исследования – с какого момента осуществляется правовое регулирование в России и за рубежом, ранее действовавшие нормативные акты, интересные факты; изучить нормативно-правовое регулирование вопроса.
2 этап.Студенты выбирают базу исследования – соответствующие магазины или места оказания услуг – не менее 4-х (например, 4 парикмахерских). На базах исследования студенты собираютвизуально доступнуюинформацию, характеризующую данные места с точки зрения защиты прав потребителей (наличие и оформление информационного стенда, режима работы, оформление ценников, выполнение требований потребителей и т.п.).
3 этап. Осуществляется сопоставительная характеристика баз исследования по заранее определенным критериям (не менее 10). Данную часть исследования для наглядности следует оформить в виде таблицы.
Темы для самостоятельных работ:
Оказание платных медицинских услуг (объекты исследования: стоматология, УЗИ, массаж, и др.)
Оказание коммунальных услуг (объекты исследования: водоснабжение, отопление, газоснабжение, освещение, уборка и содержание подъездов, коридора, лифта, услуги по вывозу твердых бытовых отходов и др.).
Оказание услуг салонов красоты (объекты исследования: парикмахерские услуги, услуги визажиста, косметолога, солярий…..)
Оказание транспортных услуг (объекты исследования: услуги по перевозке на такси, частных маршрутах, перевозка багажа).
Оказание услуг общественного питания (кафе, столовая, ресторан, летнее кафе)
Предоставление гостиничных услуг.
Продажа технически сложных товаров бытового назначения (объекты исследования: телевизор, холодильник, ноутбуки, компьютеры и т.п.)
Продажа парфюмерно-косметических товаров.
Продажа автомобилей, мототехники, прицепов и номерных агрегатов.
Продажа изделий из драгоценных металлов и драгоценных камней.
Продажа оружия и патронов к нему.
Продажа продовольственных товаров.
Продажа текстильных, трикотажных, швейных и меховых товаров и обуви.
Продажа животных и растений.
