- •030900 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели освоения и задачи дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Тематический план для студентов очного отделения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (5 лет обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования (3 года обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (3,5 года обучения)
- •4. Содержание дисциплины (модуля) Тема № 1. Отношения в области защиты прав потребителей, их правовое регулирование
- •Тема № 2. Право потребителей на обеспечение качества и безопасности товаров (работ, услуг)
- •Тема № 3. Ответственность участников отношений по защите прав потребителей
- •Тема № 4. Защита прав потребителей при продаже товаров потребителям
- •Тема № 5. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг)
- •Тема № 6. Государственная и общественная защита прав потребителей
- •Тема № 7. Правила продажи отдельных видов товаров
- •Семинар № 3
- •Тема № 3. Ответственность участников отношений по защите прав потребителей Семинар № 4
- •Семинар № 5
- •Тема № 6. Государственная и общественная защита прав потребителей
- •Тема № 8. Правила оказания отдельных видов услуг Семинар № 12
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень оснорвной и дополнительной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Приложения
6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компеитенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
Технологическая карта
по направлению подготовки
«Юриспруденция» (степень «бакалавр»)
7 семестр, 4 курс на 2014 – 2015 учебный год
Максимальное количество баллов по дисциплине – 100:
40 баллов – участие в семинарских занятиях;
30 баллов – выполнение контрольных работ;
30 баллов – самостоятельная работа студента.
Промежуточная аттестация – зачет.
Всего семинарских занятий – 28 часов, т.е. 14 занятий.
Система оценивания:
1. Активное участие в семинарском занятии оценивается:
- отличный ответ – 3 балла;
- хороший ответ – 2 балла;
- дополнение – 1 балл;
- удовлетворительный ответ – 1 балл.
Критерии оценивания ответов студентов:
- оценка «отлично»- ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений; материал изложен в определенной логической последовательности, литератур-ным языком; ответ самостоятельный.
- оценка «хорошо»- ответ полный и правильный на основании изученных знаний и умений; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию препода-вателя.
- оценка «удовлетворительно»ответ полный, но при этом допущена существен-ная ошибка, или неполный, несвязный;
- оценка «неудовлетворительно»- при ответе обнаружено непонимание учащим-ся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, ко-торые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя или ответ от-сутствует.
2. За период обучения предусмотрено выполнение двух контрольных работ. Выполнение контрольных работ направлено на проверку следующих компетенций: (ПК-5; ПК-6; ПК-15). Форма контрольных работ – тест.
Контрольная работа №1 – темы с 1 по 4 (см. рабочую программу) –15 баллов;
Контрольная работа №2– темы с 5 по 10(см. рабочую программу) – 15 баллов.
Критерии оценивания выполненных контрольных работ:
Количество выставляемых студентам баллов зависит от процента правильных ответов:
15 баллов – 100% правильных ответов;
14 баллов – 95% правильных ответов;
13 баллов – 85% правильных ответов;
12 баллов – 80% правильных ответов;
11 баллов -75% правильных ответов;
10 баллов - 65% правильных ответов;
9 баллов – 60% правильных ответов;
8 баллов – 55% правильных ответов;
7 баллов – 45% правильных ответов;
6 баллов – 40% правильных ответов;
5 баллов – 35% правильных ответов;
4 балла – 25% правильных ответов;
3 балла – 20% правильных ответов;
2 балла – 15% правильных ответов;
1 балл - 5% правильных ответов.
3. Самостоятельная работа (Прверямые компетенции – ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-15).
В процессе изучения тем студенты объединяются в группы по 2-3 человека и осуществляют проверку соблюдения законодательства в сфере защиты прав потребителей при оказании отдельных видов услуг (осуществлении работ) либо продажи отдельных товаров. Для этого по согласованию с преподавателем определяется два или три объекта для исследования о которых собирается визуально доступная информация. По окончании студентами составляется единый отчет в свободной форме. Качественно выполненная работа оценивается в 30 баллов.
Критерии оценивания отчета по самостоятельной работе:
|
№ |
Критерий (показатель оценивания) |
Баллы |
|
1 |
Работа выполнена в полном объеме, материал изложен последовательно, отчет представлен своевременно |
30 |
|
2 |
Работа выполнена в полном объеме, прослеживается непоследовательность изложения материала, отчет представлен своевременно |
25 |
|
3 |
Недостаточно раскрыты вопросы теоретической части, не в полной мере изучено нормативно-правовое регулирование, отчет представлен своевременно |
20 |
|
4 |
Отчет представлен несвоевременно либо допущены существенные неточности в изложении теоретических вопросов |
15 |
|
5 |
Отчет представлен несвоевременно, недостаточно раскрыты вопросы теоретической части, не в полной мере изучено нормативно-правовое регулирование, |
10 |
|
6 |
Отсутствует практическая часть отчета |
5 |
Срок предоставления отчетности по самостоятельной работе:
Отчет по самостоятельной работе необходимо предоставить не позднее 10 декабря.
Условия аттестации
Итоговая форма контроля – зачёт.
Знания студентов на зачете оцениваются по шкале: «зачтено», «не зачтено». Основой для определения оценки служит объём и уровень усвоения студентами материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Критерии оценки знаний устанавливаются в соответствии с требованиями к профессиональной подготовке, исходя из действующих учебных планов и программ с учетом характера конкретной дисциплины, а также будущей практической деятельности выпускника.
Оценка «зачтено» выставляется:
студенту, знающему программный материал, грамотно, логично, аргументированно и по существу излагающему его, не допускающему существенных неточностей в ответах на вопросы, учитывает последние изменения в законодательстве;
Оценка «незачтено»выставляется:
студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно с большими затруднениями выполняет практические работы;
Студент, набравший не менее 60 баллов, аттестуется без участия в процедуре зачета.
Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по данной дисциплине и ему в зачётную ведомость выставляется оценка «незачтено». Сдача зачета в этом случае осуществляется в соответствии с графиком ликвидации задолженностей. До начала пересдачи зачета студент должен сдать все самостоятельные работы, предусмотренные технологической картой.
