Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лабораторные работы.docx
Скачиваний:
157
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
1.06 Mб
Скачать

Меры оказания первой помощи при несчастных случаях

В лабораториях бывают случаи, требующие неотложной медицинской помощи: порезы рук стеклом, ожоги горячими предметами, кислотами, щелочами.

Для оказания первой доврачебной помощи в лаборатории имеется аптечка. После ее оказания необходимо обратиться к врачу.

Основные правила оказания первой доврачебной помощи:

  1. При порезе стеклом: удалить осколки из раны, смазать края раны раствором йода, перевязать бинтом.

  2. При химическом ожоге рук или лица: смыть реактив большим количеством воды, обработать 1% раствором соды (при ожоге кислотой) или 1% раствором уксусной кислоты (при ожоге щелочью). Нельзя смывать кислоту мылом, так как выделяющиеся при этом жирные кислоты не позволяют её хорошо удалить. При ожоге кожи растворами щелочей необходимо промыть водой обожженный участок до тех пор, пока кожа не перестанет быть скользкой на ощупь. После этого можно наложить повязку из ваты, смоченной спиртовым раствором танина или 3 %-раствором перманганата калия.

  3. При химическом ожоге глаз обильно промыть глаза водой и немедленно обратится к врачу.

  4. При термическом ожоге обожженное место обработать свежеприготовленным 5% раствором перманганата калия.

  5. При отравлении газами (хлором, парами брома, оксидом углерода (П), сероводородом) необходимо вывести пострадавшего на свежий воздух и сразу же обратиться к врачу.

  6. При отравлении раствором аммиака необходимо провести обильное промывание желудка водой. Внутрь принять 1 % раствор уксусной или винной кислоты.

  7. При отравлении слоями мышьяка необходимо промыть желудок и выпить молоко или масляные эмульсии.

  8. При отравлении ртутью или ее солями – вызвать рвоту, промыть желудок жженой магнезией или углем. Внутрь принять яичный белок.

Методические рекомендации по выполнению и оформлению лабораторных работ

Основным условием выполнения лабораторных работ является ясность понимания поставленных целей и задач. Для этого необходимо внимательно ознакомиться с теоретическими сведениями, которые содержат необходимые понятия, законы, теории и зависимости.

Тщательный разбор примеров решения задач, контрольных заданий, тестового контроля и методики выполнения экспериментальной части работы также является залогом успешного освоения темы лабораторного занятия.

Все измерения должны быть произведены осознанно и с максимальной точностью. Только достоверные результаты позволяют наиболее точно описать изучаемый объект (явление) и представляют интерес при их математической обработке.

Записи при выполнении лабораторных (практических) работ следует вести аккуратно и исчерпывающе. Оформлять результаты измерений лучше в виде таблиц с обязательным указанием единиц измерений.

Порядок выполнения лабораторных работ:

  1. Лабораторные работы оформляют в отдельной тетради. Титульный лист отчета оформляется по образцу (прил. 2). Каждая лабораторная работа начинается с новой страницы см указанием даты, номера работы и названия темы.

  2. Формулируется цель занятия. Детально изучается тема лабораторной работы (ознакомится с теоретическими сведеньями, примерами решения задач, ответить на контрольные вопросы).

  3. В экспериментальной части ознакомится с методикой выполнения, сформулировать задание, указать вариант, необходимые приборы и реактивы, привести рисунки (схемы) лабораторных установок и оборудования.

  4. Выполнить экспериментальную часть, при этом составить дневник наблюдения и произвести все необходимые расчеты. Полученные экспериментальные данные и результаты расчетов оформить в виде таблиц. При построении графиков на оси координат нанести масштаб, разработанный на основании диапазона полученных экспериментальных данных. График должен отражать изучаемую зависимость.

  5. Перед занесением в таблицу данные эксперимента и результаты расчетов необходимо обсудить с преподавателем.

При обработке экспериментальных данных необходимо обдумать источники полученных ошибок. В конце отчета делается вывод, который должен отвечать поставленной задаче, сформулированной цели занятия, названию опыта (работы).