- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1. Общекультурные компетенции (ок):
- •2. Профессиональные компетенции (пк):
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекций и аннотации к ним
- •5.2. Планы практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Методология отечественной истории (2 часа).
- •Тема 2. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния (2 часа).
- •Тема 3. Эпоха Ивана Грозного (2 часа).
- •Тема 4. Деяния Петра Великого (2 часа).
- •Тема 5. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика (2 часа).
- •Тема 6. Политика «военного коммунизма» (2 часа).
- •Тема 7. «Холодная война»: предпосылки, сущность, содержание (2 часа).
- •Тема 8. Научно-техническая революция и ее влияние на ход общественного развития (2 часа).
- •Тема 9. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации: внутриполитический курс (2 часа).
- •Тема 10. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации: внешнеполитический курс (2 часа).
- •5.3. Программа самостоятельной работы студента
- •Структура срс
- •Раздел 1. Теория и методология исторической науки (24 часа).
- •Тема 4. Россия в период перехода к буржуазной монархии (середина XIX–начало XX вв.) (28 часов).
- •Тема 5. Реформы и контрреформы в России второй половины XIX в. (12 часов).
- •Тема 6. Общественное движение в России в XIX в. (16 часов).
- •Тема 7. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика (4 часа).
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •1 Семестр (разделы 1–4)
- •2 Семестр (разделы 5–7)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа
- •Образец оформления содержания листа контрольной работы
- •Образец оформления списка использованных источников и литературы контрольной работы список использованных источников и литературы
Тема 7. «Холодная война»: предпосылки, сущность, содержание (2 часа).
Причины и предпосылки «Холодной войны».
2. Периодизация и основное содержание «Холодной войны».
Итоги и уроки «Холодной войны».
Возможные интерактивные формы проведения семинара:
«малые группы» по обсуждаемой проблематике;
встреча с представителями государственных и общественных организаций, специалистами, работающими над данной проблемой.
Основная литература (по выбору студента):
Кузнецов И. Н. Отечественная история: Учебник. М., 2010.
Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. История России: Учебник для вузов М., 2009.
Тема 8. Научно-техническая революция и ее влияние на ход общественного развития (2 часа).
Содержание понятия «НТР».
Периодизация НТР.
Результаты НТР для развития советского общества.
Возможные интерактивные формы проведения семинара:
«малые группы» по обсуждаемой проблематике.
«направляемая дискуссия» по проблеме ограниченного использования достижений НТР для СССР;
встреча с представителями государственных и общественных организаций, специалистами, работающими над данной проблемой.
Основная литература (по выбору студента):
Кузнецов И. Н. Отечественная история: Учебник. М., 2010.
Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. История России: Учебник для вузов М., 2009.
Тема 9. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации: внутриполитический курс (2 часа).
Государственно-правовое развитие Российской Федерации.
Социально-экономическое развитие Российской Федерации.
Культура современной России.
Возможные интерактивные формы проведения семинара:
«направляемая дискуссия» по оценке Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.;
«направляемая дискуссия» по проблеме формирования «партий власти» в современной России;
«малые группы» по обсуждаемой проблематике;
«тематические плакаты» по характеристике системы органов государственной власти Российской Федерации;
встреча с представителями государственных и общественных организаций, работающих в данный период времени.
Основные источники:
О стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 г. № 537 // Российская газета. 2009. 19 мая.
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года // Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р. СЗ РФ. 2008. 24 ноября. № 47. Ст. 5489.
Основная литература (по выбору студента):
Кузнецов И. Н. Отечественная история: Учебник. М., 2010.
Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. История России: Учебник для вузов М., 2009.
Тема 10. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации: внешнеполитический курс (2 часа).
«Новое политическое мышление» и его влияние на международное положение СССР.
Взаимоотношения РФ со странами дальнего зарубежья.
Взаимоотношения РФ со странами ближнего зарубежья.
Возможные интерактивные формы проведения семинара:
«малые группы» по обсуждаемой проблематике;
«направляемая дискуссия» по проблеме оценке реалистичности Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г.;
встреча с представителями государственных и общественных организаций, работающих в данный период времени.
Основные источники:
О стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Указ Президента Российской Федерации от 12 мая 2009 г. № 537 // Российская газета. 2009. 19 мая.
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года // Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р. СЗ РФ. 2008. 24 ноября. № 47. Ст. 5489.
Основная литература (по выбору студента):
Кузнецов И. Н. Отечественная история: Учебник. М., 2010.
Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. История России: Учебник для вузов М., 2009.