МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

_______________________

«______» ________________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История первобытного общества

Направление подготовки

030600 История

Профили подготовки

________историческое краеведение, историческая политология_________

Степень выпускника

БАКАЛАВР

Форма обучения

очная

Ижевск 2012_

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «История первобытного общества» является выявление причин происхождения человека, становления человеческого общества, его материальной и духовной культуры

Задачи освоения дисциплины предполагают формулирование основных проблем курса:

• проблемы возникновения человека;

• проблема возникновения человеческого общества (проблема рода);

• возникновение и развитие брака и семьи;

• причины разложения первобытного общества

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла. ООП бакалавриата «История».

Дисциплина адресована студентам 1 курса направления подготовки 030600 «История», обучающихся по бакалаврской программе и изучающих дисциплину «История первобытного общества».

Изучению дисциплины предшествуют: полный курс истории и обществознания образовательной средней школы.

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные и профессиональные компетенции на пороговом уровне.

ОК-2 - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-16 - способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ПК-3 - способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области источниковедения, специальных исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования;

ПК-5 - способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества

Успешное освоение дисциплины позволяет перейти к изучению история России, история древнего мира, средних веков, источниковедения в цикле профессиональной ООП по истории

Программа дисциплины построена на блочно-модульном принципе.

в ней выделены разделы

Проблема происхождения человека;

Проблема формирования человеческого общества;

Институты брака и семьи в первобытном обществе.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Б.3. Б.03 «История первобытного общества

ОК-9 - использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ПК-10 - способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать базовый материал основных учебных дисциплин: археологии, этнологии, социальной антропологии.

• Уметь применять базовые знания в научно-исследовательской, образовательной, культурно-просветительской деятельности.

• Владеть общепрофессиональными знаниями теории и методов исторических исследований.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов.

№ п/п		Разделы, темы дисциплины		Неделя семестра		Виды учебной работы (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости		Формируемые компетенции (код)						Всего компетенций
						Л.		Пр.			Сам. раб.		1	2	3	4	N…
Семестр 1
1	Предмет и задачи курса. Источники. Историография. Периодизация		1,2		2			2		Коллоквиум	ПК-1	ПК-2	ПК-3			3
2	Проблемы происхождения человека. Основные этапы антропогенеза		3,4,5,6		4		4	3		Реферат, семинары	ПК-1	ПК-2				2
3	Становление человеческого общества. Социогенез		7,8,9,10		4		4	3		Семинары		ПК-2	ПК-3			2
4	Возникновение общинно-родового строя		11,12		2		6	3		Семинары		ПК-2	ПК-3
5	Раннепервобытная община		13,14		2			2		Коллоквиум			ПК-3
6	Позднепервобытная община		15,16		2			2		Коллоквиум			ПК-3
7	Причины и формы разложения первобытного общества.		17,18		2		4	3		Семинары			ПК-3
Форма промежуточной аттестации – экзамен