К разделам «Классификация словосочетаний» и «Структурно-семантический анализ простого предложения»

Вопросы:

1. Определите тип словосочетаний по степени семантико-синтаксической спаянности компонентов: низкого роста, семнадцать лет, с высоким лбом, много камней, кто-то из толпы, двое приехавших, уметь мастерить.

2. Определите тип выделенных словосочетаний по степени семантико-синтаксической спаянности компонентов в следующем тексте:

Любимых, как известно, не балуют –

Два – три письма за столько лет и зим!

Они прижмут к груди и зацелуют

Те десять строк, что мы напишем им (Е. Винокуров).

3. Среди комбинированных по структуре словосочетаний найдите «лишнее», являющееся сложным: удобный для работы стол, возвратиться домой ночью, хороший друг моего отца, увлеченно читать интересную книгу.

4. По словесному описанию назовите тип словосочетаний с точки зрения семантической спаянности компонентов: главное слово информативно достаточно, в предложении каждая синтаксема выполняет роль самостоятельного члена предложения.

5. Какой тип словосочетаний с точки зрения морфологической выраженности главного слова демонстрируют следующие примеры: по-праздничному нарядный, едва слышный, широкий в плечах, равнодушный ко всему, способный организовать, готовый сопротивляться.

6. Сколько комбинированных словосочетаний содержится в предложении На севере диком стоит одиноко на голой вершине сосна (М. Лермонтов)?

7. Определите тип (синтаксически разложимый / синтаксически неразложимый) выделенных словосочетаний в следующих предложениях: Маша с летчиком медленно пошли по росе (К. Паустовский); Каждый из нас держал свое ружье над головой (И. Тургенев); Еще много времени оставалось до первого лепета, до первых шорохов и шелестов утра, до первых росинок зари (И. Тургенев).

8. Сколько простых (элементарных) словосочетаний в предложении Я приехал работать и первое время писал у себя в комнате с утра до темноты (К. Паустовский)?

9. Определите тип выделенного словосочетания в предложении Пора перестать ждать неожиданных подарков от жизни, а самому делать жизнь (Л. Толстой).

10. Определите тип словосочетаний с точки зрения морфологической выраженности главного слова: поселиться в гостинице, биться врукопашную, разбудить сына, повторить дважды, радоваться по-детски, подойти вплотную, сказать сгоряча.

11. Сколько простых (элементарных) словосочетаний в предложении От быстрой езды его красная рубаха пузырем вздувалась на спине (А. Чехов)?

12. Какой тип словосочетания по структуре выделен в предложении До слез смешны длинные вереницы грузчиков (М. Горький)?

13. Сколько сочетаний слов присутствует в предложении По возам, по головам людей и лошадей двигались тени и полосы света, бросаемые из окон (А. Чехов).

14. Определите тип словосочетаний с точки зрения морфологической выраженности главного слова: темный вверху, ветхий снаружи, пустой внутри, грустный иногда, всегда сдержанный, постоянно мрачный, синий подо льдом, известный в районе, благодарный за помощь.

15. Сколько зависимых слов – обстоятельств – присутствует в предложении Я опять пришел сюда слушать прибой (М. Пришвин).

16. Определите тип словосочетания по структуре: вязаная кофта с карманами, легко знакомиться с людьми, приятный отдых на море, неожиданно совершил ошибку, долго летает над степью, обычно приходит поздно.

17. Определите тип словосочетаний с точки зрения морфологической выраженности главного слова: торговля оптом, работа по-новому, езда верхом, шинель внакидку, беседа наедине, ступень лестницы, человек дела.

18. Определите тип словосочетания по структуре: девушка с прекрасными глазами, абсолютная тишина пустынного острова, написать письмо друзьям, дом с крышей из черепицы.

19. Сколько сочетаний слов присутствует в предложении За окном, на кирпичной стене, мокрой от ночного дождя, играет солнце, красит стену (М. Горький).

20. Определите тип (синтаксически свободный / синтаксически несвободный выделенных словосочетаний) в следующих предложениях: Когда Николай с женой пришли отыскивать Пьера, он был в детской (Л. Толстой); Никто из жителей не видел и не помнит никаких страшных небесных знамений, ни шаров огненных, ни внезапной темноты (И. Гончаров); Идет толпа народа, идет густо, медленно и шумно, – движется, как большая волна (М. Горький).

Ответы:

1. Синтаксически несвободные.

2. Синтаксически несвободные.

3. Возвратиться домой ночью.

4. Синтаксически свободные.

5. Адъективный.

6. Два (стоит на севере диком, стоит на голой вершине).

7. Синтаксически неразложимые.

8. Шесть (приехал работать, первое время, писал в комнате, в комнате у себя, писал с утра, писал до темноты).

9. Комбинированное.

10. Глагольные.

11. Шесть (рубаха красная, рубаха его, вздувалась пузырем, вздувалась на спине, вздувалась от езды, от быстрой езды).

12. Сложное.

13. Пять (тени и полосы света двигались; по возам, по головам; людей и лошадей; тени и полосы света; полосы света, бросаемые).

14. Адъективные.

15. Три (опять, сюда, слушать).

16. Сложное.

17. Именные.

18. Комбинированные.

19. Четыре (солнце играет, красит; играет, красит; на стене, мокрой; за окном, на стене).

20. Синтаксически несвободные.