Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
622221s_i_622231 версия 2 / 622231 / очн 622231 / СИСТООХИПИ 622231 / МУ_ПЗ_СИСТООХИПИ_защ..doc
Скачиваний:
122
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
6.9 Mб
Скачать

Занятие 13

Содержание: Структура телевизионных приемников.

Задание к практическому занятию:

1. Составить логическую схему базы знаний по содержанию блока.

2. Составить терминологический словарь.

3. Выполнить все пункты, перечисленные в разделе подготовительного этапа к практическому занятию.

Практическое занятие (деловая игра)

Цели: 1. Закрепить и углубить изучаемый материал студентами.

2. Уметь изложить свою точку зрения по вопросам обработки, хранения и передачи информации.

Участники: Студенты распределены на 3 подгруппы:

1-я подгруппа – заказчики (задающие вопросы);

2-я подгруппа – специалисты (отвечающие на вопросы);

3-я подгруппа – экспертная группа (оценивающие правильность формулировки вопросов и ответов на них).

Время: 90 минут.

1. Подготовительный этап (домашняя работа):

1. Подготовить материл по ранее выданной на текущее занятие (в конце предыдущего занятия) преподавателем теме:

- составить план блока;

- составить терминологический словарь: выписать встречаемые в тексте блока термины и дать им расшифровку;

2. По содержанию блока составить до десяти вопросов.

3. Быть готовыми ответить на вопросы по рассматриваемой теме. Уметь оценить вопросы и ответы участников будучи в подгруппе экспертов.

4. Оформить домашнюю работу в виде отчета.

2. Порядок проведения практического занятия

1. Организация занятия (проверка присутствующих и готовности к занятиям, объявление темы исходя из содержания текущего занятия). (5 минут.)

2. Распределение на подгруппы и доведение порядка проведения занятия. (5 минут.)

3. Присвоение подгруппам первоначальных ролей (заказчики, специалисты, экспертная группа). (5 минут.)

4. Обсуждение студентами подгрупп вопросов, вынесенных на практическое занятие с целью выработки общих позиций:

4.1. Вопросы со стороны подгруппы заказчиков. (15 минут.)

4.2. Ответы со стороны подгруппы специалистов. (15 минут.)

4.3. Оценивание подгруппой экспертов вопросов и ответов участников. (15 минут.)

4.4. Дискуссии. (10 минут.)

4.5.Выработка общей позиции и общего подхода к вопросам рассматриваемым на текущем занятии согласно его теме. (5 минут.)

5. Обсуждение преподавателем и старшими групп оценок участников занятия. (5 минут.)

6. Подведение итогов занятия с объявлением окончательных оценок участников практического занятия. (5 минут.)

7. Объявление темы и содержания следующего практического занятия. (5 минут.)

9.1.2. Структура телевизионных приемников

Способ передачи цветовой информации определяется системой цветового кодирования. В настоящее время при наземном вещании применяются 3 системы, разработанные с учетом принципа совместимости -NTSC, PAL и SECAM. В комбинации с десятью имеющимися телевизионными стандартами они дают 30 возможных систем вещания. Среди них наиболее применимы B/G-PAL, D/K-SECAM и M-NTSC, а также относительно новая система I-PAL. Основные параметры этих систем приведены в табл. 1.1, а параметры систем цветового кодирования - в табл. 1.2 [3]. Наряду с ними имеющаяся в нашей стране телевизионная техника, как правило, способна работать в ряде переходных систем: NTSC-4.43 - предусматривающей кодирование сигналов VиU(табл. 1.2, система PAL) по принципам NTSC на цветовой поднесущей 4.43 МГц и стандарт вещания B/G; а также B/G-SECAM, называемой также MESECAM. Эти системы могут потребоваться при воспроизведении программ с видеомагнитофонов; при вещании в нашем регионе они не используются. Система I-PAL, применяемая в настоящее время в Великобритании, позволяет расширить по отношению к B/G полосу частот яркостного сигнала (т. е. повысить четкость изображения), а также впервые описывает специальные телевизионные каналы, применяемые при передаче сигнала по кабелю (КАТВ).

Наземное телевизионное вещание ведется в частотных диапазонах метровых (MB) и дециметровых волн (ДМВ).

Частотные диапазоны аналогового ТВ-вещания

Полоса

Диапазон

Частота, МГц

Диапазон частот

I

МВ

42-68

VHF

II

МВ

87-100

VHF

III

МВ

162-230

VHF

IV

ДМВ

470-582

UHF

V

ДМВ

582-960

UHF

Область частот, отведенная для телевизионного вещания, разделена на отдельные каналы, ширина которых определяется стандартом вещания. Каналы объединены в частотные диапазоны так, что внутри диапазона настройка приемника осуществляется перестройкой частотно-избирательных цепей, а при переходе с диапазона на диапазон необходимо изменение схем отдельных узлов. Поскольку с ростом несущей частоты канала относительная ширина полосы уменьшается, количество каналов, составляющих диапазон, растет с увеличением его номера.

Нижняя граница полосы частот, отведенных для наземного телевизионного вещания, определяется с учетом ширины телевизионного канала, необходимости размещения полосы для усиления на промежуточной частоте (ПЧ) и анизотропии канала передачи. Явление анизотропии состоит в зависимости времени задержки сигнала в канале связи от его частоты. В результате составляющие различных частот получают различную задержку, т. е. различный фазовый набег. В телевидении несоблюдение фазовых соотношений между частотными составляющими сигнала приводит к искажениям формы переходов при отображении. Следовательно, полоса частот вещания должна быть выбрана так, чтобы анизотропия не играла существенной роли. Экспериментально определено, что для этого достаточно, чтобы несущая частота канала в 8... 10 раз превосходила его ширину. Поэтому нижняя граница полосы частот для наземного телевизионного вещания на территории бывшего СССР составляет 48.5 МГц, а ПЧ изображения, принятая в Европе -38 МГц для стандартов D/K и 38.9 МГц - для остальных.

В России для телевизионного вещания на метровых волнах (MB) выделено 3 частотных диапазона: I (1-й, 2-й каналы), II (3-й.. .5-й) и III (6-й... 12-й каналы). На дециметровых волнах (ДМВ) расположены IV и V диапазоны телевещания, которые рассматриваются как расширенный диапазон (21-й...60-й каналы), поскольку технические средства позволяют перекрыть его плавной перестройкой частотно-избирательных цепей.

Между II и III диапазонами имеется промежуток шириной 74 МГц, зарезервированный для связи государственных служб (скорая помощь, милиция и т. п.). Для него номера каналов телевещания не предусмотрены.

Иной смысл имеет промежуток между III и IV частотными диапазонами. Интервал между 12-м и 21-м каналами расположен на границе MB и ДМВ, где качественный прием затруднен при построении входных цепей как по технологии MB, так и ДМВ. Поэтому "нарезка" телевизионных каналов здесь не произведена, однако соответствующие номера зарезервированы с учетом следующего развития технических средств. В частности, стандарт I предусматривает в этой области каналы кабельного вещания (диапазоны CATV (1-й...17-й) и HIРЕК (18-й...41-й каналы)).

Современное состояние техники характеризуется бурным развитием информационных технологий. В телевизионном вещании это выражается в передаче различной дополнительной информации в составе телевизионного сигнала. Для передачи этой информации используются, как правило, строки на задней площадке кадрового гасящего импульса.

Проведенный обзор организации наземного телевизионного вещания показывает, что современный телевизионный приемник должен быть способен принимать телевизионные сигналы множества каналов в широком частотном диапазоне в области MB и ДМВ. Он должен разделять на составные части и декодировать сложный композитный ПТВС, в котором отдельные составляющие передаются различными видами модуляции, и восстанавливать сигналы основных цветов и звукового сопровождения. Содержание дальнейших разделов настоящего учебного пособия посвящено описанию построения узлов такого приемника.