Занятие 8

ТЕМА:Закономерности индивидуального развития. Эмбриогенез. Постэмбриональное развитие.

ЦЕЛЬ:Изучить общие закономерности развития зародыша. Уметь идентифицировать типы дробления и части бластулы, знать основные этапы и способы гаструляции, зародышевые листки и образование осевых органов.

Задание для самоподготовки

1. Онтогенез, типы развития (прямое и непрямое), периоды.

2. Предэмбриональный период. Типы яйцеклеток по наличию и распределению питательных веществ.

3. Эмбриональный период, стадии развития:

а) зигота – начальный этап развития;

б) стадия дробления, типы дробления, образование бластулы;

в) стадия гаструлы, типы гаструляции, зародышевые листки;

г) нейруляция, типы образования мезодермы;

д) стадия гисто- и органогенеза;

е) эмбриональная индукция, дифференцировка клеток;

ж) провизорные органы.

4. Критические периоды развития. Тератогенные факторы среды.

5. Постэмбриональный период развития человека, стадии развития.

6. Роль наследственности и среды в онтогенезе.

7. Заполнить таблицы 20, 21, 22, 23 (см. Приложение 2).

ОНТОГЕНЕЗ– совокупность процессов индивидуального развития организма с момента образования зиготы и до смерти.

В зависимости от характера онтогенеза организмов выделяют прямой и непрямой тип развития. Непрямое развитие встречается в личиночной форме (с полным и неполным метаморфозом), а прямое – в неличиночной и внутриутробной.

В онтогенезе различают: предэмбриональный, эмбриональныйипостэмбриональныйпериоды.

ПРЕДЭМБРИОНАЛЬНЫЙ ПЕРИОДсвязан с образованием гамет. В процессе гаметогенеза в яйцеклетках происходит накопление желтка. В зависимости от количества желтка и характера его распределения, различают яйцеклетки трех основных типов:изолецитальные, телолецитальные и центролецитальные.

ЭМБРИОНАЛЬНЫЙ ПЕРИОД– эмбриогенез начинается с образования зиготы, заканчивается при личиночном типе выходом из яйцевых оболочек, при неличиночном типе выходом из зародышевых оболочек. Эмбриогенез делится на стадиизиготы, дробления, бластулы,образования зародышевых листков, гисто- и органогенез.

Зигота– одноклеточная стадия развития многоклеточного организма.

Начальный этап развития оплодотворенного яйца называется дроблением. Дробление– ряд последовательных митотических делений, заканчивающихся образованием бластулы. Типы дробления зависят от количества и распределения желтка в яйце. Дробление бываетполным равномерным,полным неравномернымидискоидальным. Размер бластулы не превышает размера зиготы. Между клетками образуется полость –бластоцель, а клетки по периферии образуютбластодерму.

Гаструляция– процесс перемещения эмбрионального материала с образованием двух или трех слоев тела зародыша (зародышевых листков). Способы гаструляции:инвагинация,иммиграция,эпиболия,деламинацияисмешанный тип. Гаструла имеет два слоя клеток: наружный –эктодермуи внутренний –энтодерму. Полость в гаструле –гастроцель (первичная кишка), а вход в кишку называетсябластопор (первичный рот). На стадии двух зародышевых листков заканчивается развитие кишечнополостных. У всех остальных типов животных образуетсямезодерма– третий зародышевый листок.

Гистогенез– процесс образования тканей.Органогенез– процесс формирования органов, происходящий после формирования зародышевых листков. Зародышевые листки, занимая определенное положение относительно друг друга, контактируя и взаимодействуя, стимулируют развитие клеточных групп в определенном направлении. Это называетсяЭМБРИОНАЛЬНОЙ ИНДУКЦИЕЙ, т.е. процесс взаимодействия между зародышевыми листками.

В ходе органогенеза изменяются форма, структура, химический состав клеток, обособляются клеточные группы – зачатки будущих органов, т.е. ДИФФЕРЕНЦИРУЮТСЯ клетки и ткани.

В самом начале органогенеза происходит НЕЙРУЛЯЦИЯ, которая охватывает процессы от появления первых признаков формирования нервной пластинки до замыкания ее в нервную трубку. Параллельно формируются хорда и вторичная кишка.

Провизóрные или временные органыобразуются в эмбриогенезе для обеспечения дыхания, питания, выделения, движения и т.д. Время образования провизорных органов зависит от запаса питательных веществ яйцеклетки и условий среды развития зародыша. К провизорным органам относятся амнион, хорион, желточный мешок, аллантоис.

АМНИОН– эктодермальный мешок, заключающий зародыша, и заполненный амниотической жидкостью, защищает от высыхания и механических повреждений.

ХОРИОН– наружная зародышевая оболочка, прилегающая к скорлупе или к материнским тканям, служит для газообмена, питания, выделения, фильтрации и синтеза веществ.

ЖЕЛТОЧНЫЙ МЕШОК– первичный кроветворный орган зародыша, место размножения клеток крови. В стенки желточного мешка врастают кровеносные сосуды, образуя капиллярную сеть.

АЛЛАНТОИС– мочевой мешок, вместилище для конечных продуктов обмена азотосодержащих органических веществ.

КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ– время, когда зародыш наиболее чувствителен к повреждению разнообразными факторами, которые могут нарушить нормальное развитие.

ТЕРАТОГЕННЫЕ факторы среды– факторы, способные вызвать нарушение развития и уродства.

ПОСТЭМБРИОНАЛЬНОЕ развитие– от рождения до смерти организма.

Периодизация:

1. Ювенильныйпериод – от рождения до полового созревания.

2. Пубертатный(зрелый) – взрослое половозрелое состояние.

3. Сенильный(старческий) заканчивается смертью.