- •Автономная некоммерческая организация
- •2012 Г. Основное нормативно-информационное обеспечение умкд
- •Аннотация умкд
- •Программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»
- •Организационно-методический раздел Цель дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Результаты освоения дисциплины:
- •Принципы отбора содержания и организация учебного материала дисциплины:
- •Обучение предполагает следующие позиции аттестации. Структура итоговой оценки студента
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Основное содержание дисциплины:
- •Тема 1. Основные принципы научной картины мира.
- •Тема 2. Условия и факторы зарождения научного естествознания
- •Тема 3. Отделение науки от теологии. Особенности средневекового естествознания
- •Тема 4. Механистическая картина мира
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам занятий
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы: Примерные темы рефератов
- •Основные понятия дисциплины:
- •Учебно-методическая, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины Литература:
- •Перечень аттестационных контрольных мероприятий по семестрам:
- •Педагогические измерительные материалы вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Рейтинг – план дисциплины
- •Рейтинг-план освоения дисциплины «экология» (очное отделение)
- •План-график
- •Методические основы написания дисциплины
- •Выбор темы реферата
- •Формулирование цели и задач реферата
- •Работа над планом
- •Работа над введением
- •Требования к содержанию реферата
- •Правила оформления ссылок
- •Работа над заключением
- •Оформление приложения
- •Правила оформления библиографических списков
- •Требования к оформлению реферата
- •Подготовка к защите и порядок защиты реферата
- •План-график работы над рефератом
- •Образец оформления титульного листа к реферату
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Основное учебное оборудование
Распределение учебного времени по темам и видам занятий
(Очная форма- 4-й семестр)
№ п/п |
Раздел дисциплины
|
Лекции |
Лаборат. |
Практич. |
КСР |
Семинары |
Итого аудиторных |
РГЗ |
Реферат |
Курсовой проект (работа) |
Другие виды сам.работы
|
Итого сам.работы |
ИТОГО | |
Модуль 1. Модели научного познания
|
Тема 1. Основные принципы научной картины мира. |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
10 | |
Тема 2. Условия и факторы зарождения научного естествознания |
4 |
|
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
6 |
14 | ||
Тема 3. Отделение науки от теологии |
4 |
|
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
8 |
16 | ||
Модуль 2 Современные физические представления о мире |
Тема 4. Механистическая картина мира |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
10 | |
Тема 5. Электромагнитная концепция мира |
4 |
|
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
8 |
16 | ||
Тема 6. История представлений об атоме и истоки современной теории элементарных частиц |
4 |
|
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
6 |
14 | ||
Рубежный контроль (2ч) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Модуль 3. Эволюция Вселенной
|
Тема 7. Методы научного познания |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
10 | |
Тема 8. Квантовая механика и становление современных представлений о микромире |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
10 | ||
Тема 9. Современная теория элементарных частиц |
4 |
|
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
6 |
14 | ||
Модуль 4. Биологическая картина мира |
Тема 10. Концепция уровней биологических структур и организация живых систем |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
10
| |
Тема 11. Концепции современной научной космологии. |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
10 | ||
Тема 12. Концепции термодинамической необратимости и энтропия |
2 |
|
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
10 | ||
|
Итого по дисциплине |
34 |
|
34 |
|
|
68 |
|
|
|
|
76 |
144 | |
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Итого по семестру |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
144 |
Количество аудиторных часов на дисциплину: 8
Количество часов на самостоятельную работу: 132
Контроль(зачет): 4
Семестр: 2,3
Трудоемкость: 4 к.е.