Valitova_Russky_yazyk_i_kultura_rechi

Задание 18.

Определите особенности ударения в выделенных полных и кратких именах прилагательных в отрывках из романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин”.

1....Имелонсчастливыйталантбезпринужденьявразговорекоснуться до всего слегка... 2. Иные нужны мне картины: Люблю песчаный косогор, Перед избушкой две рябины, Калитку, сломанный забор... 3. Люблю ее, мой друг Эльвина... Зимой на чугуне камина, На зеркальном паркете зал, У моря на граните скал. 4. Недуг, которого причину Давно бы отыскать пора, Подобный английскому сплину, Короче: русская хандра Им овладела понемногу... 5. ...Что низаметит, ни услышит Об Ольге, он про то и пишет: И,полныистиныживой,Текутэлегиирекой.6.Онбыллюбим...покрайней мереТакдумалон,ибылсчастлив.7.Чтож?ТайнупрелестьнаходилаИв самом ужасе она: Так нас природа сотворила, К противуречию склонна. 8. Обрадован музыки громом, Оставя чашку чаю с ромом, Парис окружных городков, Подходит к Ольге Петушков... 9. Вот порох струйкой сероватой На полку сыплется, Зубчатый, надежно ввинченный кремень Взведен еще. 10. Теперь у нас дороги плохи, Мосты забытые гниют, На станциях клопы да блохи Заснуть минуты не дают... 11. Зато зимы порой холодной Езда приятна и легка. Как стих без мысли в песне модной, Дорога зимняя гладка. 12. ...Что глупость ветрена и зла, Что важным людям важны вздоры И что посредственность однаНампо плечу инестранна?13. ...Вы были правы предо мной: Я благодарна всей душой... 14. Не потому ль, что в высшем свете Теперь являться я должна; Что я богата и знатна ... 15. Вошел. Полна народу зала, Музыка уж греметь устала; Толпа мазуркой занята; Кругом и шум и теснота...

Задание 19.

Расставьте ударения в неопределенной форме глагола.

Багроветь,баловать(-ся),бронировать(покрыватьброней),бронировать (закреплять), группировать, заиндеветь, закупорить, заржаветь, кашлянуть, лиловеть, морщить (лоб), морщить (об одежде), нормировать, обезумить, облегчить, опошлить, откупорить, плесневеть, принудить, ржаветь, соболезновать, уведомить, удить, ходатайствовать, экипировать.

11

Задание 20.

Образуйте формы прошедшего времени возвратных глаголов и расставьте в них ударения.

Браться, взвиться, взяться, влиться, гнаться, даться, драться, заняться, зваться, оторваться, подняться, подраться, приняться, прорваться, родиться, сорваться.

Задание 21.

Расставьте ударения в формах времени глаголов, укажите варианты.

Кружит (-ся), солят, премируют, звонишь, удит, брала, взяла, гнала, дала, ждала, жила, звала, лила, нанял (-и, -а), обнял (-и, -а), рвал (-и, -а), замерли, замерла, отперли, отперла, догнала.

Задание 22.

Вам предложены отрывки из произведений А.С.Пушкина. Выпишите глаголы, образуйте формы прошедшего времени множественного числа и женского рода единственного числа. Расставьте ударение и объясните его постановку.

1.Я пережил свои желанья,

Яразлюбил свои мечты…

2.Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не зарастет народная тропа…

3.Жил старик со своею старухой У самого синего моря...

4.Теперь моя череда, Условия сам назначу,

Задам тебе, враженок, задачу, Посмотрим, какова у тебя сила.

5.Три девицы под окном Пряли поздно вечерком

6.Туча по небу идет, Бочка по морю плывет.

7.Белку холят, берегут.

8 Слуги белку стерегут…

9. Царь Салтан зовет их в гости.

12

Задание 23.

Расставьте ударения в выделенных глагольных формах, руководствуясь размером и ритмикой романа А.С.Пушкина “Евгений Онегин”. Определите, в каких случаях нормы ударения пушкинской эпохи отличаются от современных.

1. Онегин, добрый мой приятель, Родился на брегах Невы, Где, может быть, родились вы Или блистали, мой читатель... 2. Еще бокалов жажда просит Залить горячий жир котлет, Но звон брегета им доносит, Что новый начался балет. 3. Отступник бурных наслаждений, Онегин дома заперся, Зевая, за перо взялся .4. Вот рак верхом на пауке. Вот череп на гусиной шее Вертится в красном колпаке... 5. Но чай несут; девицы чинно Едва за блюдечки взялись, Вдруг из-за двери в зале длинной Фагот и флейта раздались. 6.Однообразныйибезумный.Каквихорьжизнимолодой,Кружитсявальса вихорь шумный: Чета мелькает за четой. 9. Он поскорей звонит. Вбегает к нему слуга француз Гильо... 10. Старушки с плачем обнялись, и восклицанья полились. Ее находят что-то странной, Провинциальной­ и жеманной, И что-то бледной и худой, А впрочем, очень недурной; Потом, покорствуя природе, Дружатсясней,ксебеведут,Целуют,нежнорукижмут...12.Ивмолчаливом кабинете Ему припомнилась пора, Когда жестокая хандра За ним гналася в шумном свете, Поймала, за ворот взяла И в темный угол заперла. 13. В тоске безумных сожалений К ее ногам упал Евгений; Она вздрогнула и молчит; И на Онегина глядит Без удивления, без гнева...

Задание 24.

Определите,какойизвариантовударениявприведенныхпарахслов являетсяосновным,какой–допустимым,разговорнымилиустаревшим. Есть ли случаи равноправных вариантов ударений?

Баржа – баржа, исчеркать – исчёркать, казаки – казаки, кладбище

– кладбище, набело – набело, налитый – налитый, нанялся – нанялся, наперегонки – наперегонки, напоишь – напоишь, нарочный – нарочный, нарядишься – нарядишься, населишь – населишь, насторожённость – настороженность, недвижимый – недвижимый, недопитый – недопитый, незлобивый – незлобивый, ножовый – ножевой, облокотишься – облоко- тишься, обух – обух, общезаводской – общезаводский, поднял – поднял, подозвана– подозвана, ровня – ровня.

13

Задание 25.

Как правильно? Докажите!

1.Кремень или кремень? Локтем или локтем? Моста или моста? По сети или по сети?

По средам или по средам? Угля или угля?

Штабы или штабы?

2. Августовский или августовский? Планерный или планёрный? Правы или правы?

Прожил или прожил? Побеленный или побелённый? Мастерски или мастерски? Хитро или хитро?

Задание 26.

Определите, в каких словах двойной согласный не произносится,

вкаких сохраняется и в каких допускается вариантное произношение.

1.Ассамблея, ассорти, терраса, грамм, диссонанс, касса, анналы, корректура, Геннадий, масса, ассимиляция, массивный, аллея, параллельный, симметричный, атташе, аттракцион, манна (небесная), грипп, гриппозный.

2.Ассоциация, ассортимент, ассистент, металл, Анна, аннотация, ассирийцы, ванна, террор, территория, корреспондент, тоннель, иррегулярный, диссимиляция, суббота, субботний, балласт, грамматический, гамма.

3.Диссертант, группировать, миллион, миллиард, палаццо, диффузия, беллетристика, аккуратный, аттестат, классный, программный, ирреальный, аккордеон, целлофан, баллотировать, марокканский, аннибалова (клятва).

14

Задание 27.

В каких словах иноязычного происхождения сохраняется безударный звук [о]?

1.Ароматный, баобаб, бордо, досье, зоолог, коммюнике, концертный, кооперация, колледж, модель, ноктюрн, поэт, оратор, тореадор, трио, фойе, шоссе.

2.Боа,бокал,бордовый,вето,болеро,конкретный,концерт,коттедж,оазис, портфель, поэзия, поэтесса, роман, сомбреро, соната, сонет, трио, хаос.

3адание 28.

В каких именах собственных сохраняется безударный звук [о]?

Боккаччо Джованни, Вольтер, Доде, Мольер, Ромен Роллан, Роден, Россини, Флобер, Шопен.

Задание 29.

Мягкоилитвердопроизносятсявсовременномлитературномязыке согласные перед звуком [э] в следующих заимствованных словах? В каких словах допускается вариантное произношение?

1.Айсберг, бактерия, безе, деликатес, дельта, декан, депрессия, интеллект,интервью,кофе,кодекс,кратер,кредо,крейсер,критерий,модель,музей, неологизм, нетто, одесский, орхидея, патент, патетика, пантера, пенсне, сессия, свитер, синтез, тент, терапевт, термин, термос, тест, фланель, штемпель, энергия, эффект.

2.Адекватный, анестезия, аннексия, артерия, бутерброд, бассейн, генезис, декадент, декольте, детектив, кларнет, кратер, крепдешин, плиссе, полонез, сессия, сейф, сонет, стенд, тезис, тенор, темп, террор, термин, теннис, тет–а–тет, трек, фанера, фонема, фонетика, шинель, шоссейный, штемпель, эдем, экстерн, эссенция, этногенез.

Задание 30.

Произнеситеследующиеслова.Возможныливариантыпроизношения?

1.Булочная, конечно, молочный, скучно, нарочно, пустячный, сливочный, яичница, прачечная, молочница, ячневая, Ильинична, скворечник, беспорядочный.

2.Подсвечник,будничный,войлочный,селедочница,девичник,горничная, гречневый, непорядочный, перечница, спичечный, к шапочному разбору.

15

Задание 31.

Правильнопроизнеситевыделенныеслова,объяснитепроизношение.

1.На девичник собираясь, Вот царица, наряжаясь Перед зеркальцем своим, Перемолвилася с ним…

(А.Пушкин)

2.Трое суток было слышно, как в дороге

скучной, долгой Перестукивали стыки: на восток, восток, восток...

(П.Антокольский)

Задание 32.

Какой звук ([о] или [э]) произносится под ударением в следующих словах?

Безнадежный,блеклый,гренадер,желчь,никчемный,облекший,обнесший, одновременный, одноименный, планер, поблекший, подсекший, предрекший, преемник, разновременность, расседланный, старьевщик, тетерка, местоименный,маневр,белесый,решетчатый,атлет,бытие,опека,затекший, острие, отыменный.

Задание 33.

Определите значения слов, составьте с ними словосочетания.

Железка – желёзка, истекший – истёкший, небо – нёбо, падеж – падёж, оглашенный – оглашённый.

Задание34.

Расставьтеударениевсловах.Взатруднительныхслучаяхобращайтесь к словарям. Запомните место ударения в этих словах:

а)агент,аналог,аргумент,алфавит,алкоголь,арест,бензопровод,боязнь, вербовщик,верование,вечеря,визави,генезис,диспансер,документ,добыча, договор,досуг,духовник,жалюзи,жерло,завсегдатай,заговор,заказник,знамение,знахарь,значимость,индустрия,каталог,квартал,кулинария,кладовая, ломота, крапление, маркетинг, мышление, немота, обеспечение, озвучение, ознакомление, столяр, украинец, приданое, симметрия, отрочество, отсвет, процент, псевдоним, пуловер, ремень, селянин, таможня, танцовщик, упрочение, факсимиле, щавель, электропривод;

16

б) августовский, валовой, грошовый, грушевый, губчатый, домовая, единовременный,избалованный,красивее,кухонный,килограммовый,оптовый, переходный, погнутый, примкнутый, сливовый, тигровый, титульный, избалованный, премированный, подростковый;

в)вчистую,завидно,задолго,издавна,издалека,издали,издревле,изредка, искони, исконно, наверх, втридорога;

г) балансировать, баллотировать, баловать, избаловать, бередить, взбодрить,закупорить,звонить,кашлянуть,копировать,маркировать,обезуметь, облегчить,плесневеть,подбодрить,принудить,принять,присовокупить,премировать, пломбировать, рассердиться, убыстрить, уведомить, упомянуть, усугубить, формировать, черпать.

Задание 35.

Обратите внимание на сохранение или изменение места ударения в зависимости от изменения грамматической формы слова.

1.Образуйтеформуродительногопадежаединственногочисласледующих существительных. Поставьте ударение. Составьте с ними словосочетания.

Образец: массаж – массажа; аэросани – аэросаней.

Арбитраж, бандаж, брелок, бюллетень, инструктаж, любовь, герб, гусь, гуляш, грош, выборы, кольца, деньги, порты.

2.Образуйтеформусравнительнойстепениследующихприлагательных. Поставьте ударение. Составьте словосочетания.

Образец: верный – вернее.

Длинный, красивый, удобный, веселый, сладкий, твердый.

3.Образуйтекраткуюформумужского,женского,среднегородамножественного числа следующих прилагательных. Поставьте ударение.

Образец: весёлый – весел, весела, весело, веселы.

Глухой, дорогой, дружный, молодой, правый, редкий.

4. Образуйте краткую форму мужского, женского, среднего рода множественного числа следующих страдательных причастий. Поставьте ударение.

Образец: взятый – взят, взята, взято, взяты.

Начатый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный.

17

5.Образуйтеформупрошедшеговременимужского,женского,среднего рода множественного числа следующих глаголов. Поставьте ударение. Обратите внимание на глаголы, имеющие неподвижное ударение на основе.

Образец: брать – брал, брала, брало, брали.

Баловать, взять, включить, гнать, жить, задать, звать, на­жить, начать, отпить, отослать, положить, понять, принять, снять, тянуть, убрать.

6.Образуйте от инфинитивов следующих глаголов формы 1-го, 2-го

и3-го лица. Поставьте ударение.

Образец: вертеть – верчу, вертишь, вертит.

Влечь,дремать,звонить,изменить,катить,колебать,положить,баловаться.

Задание 36.

Обратите внимание на зависимость места ударения от значения слова.

1.Расставьте ударение в следующих словах. Составьте с ними предложения.

Видение (способность видеть) – видение (мираж, призрак), хаос (сти- хия)–хаос(беспорядок,неразбериха),характерный(упрямый,своенравный, выразительный) – характерный (типичный, особенный).

2.Определите значения следующих пар слов. Составьте с ними предложения.

Атлас–атлас,броня–броня,кругом–кругом,подвижный–подвижной, занятый – занятой, безобразный – безобразный, кирка – кирка.

Задание 37.

Прочтите приведенные ниже сочетания. Обратите внимание на то, что некоторые односложные предлоги (чаще всего на,за,под,по,из,без) принимаютнасебяударение,итогдаследующеезанимсуществительное оказывается безударным.

На:наводу,наногу,нагору,наруку,наспину,назиму,надушу,настену, наголову,насторону,наберег,нагод,надом,нанос,наугол,наухо,надень, на ночь, зуб на зуб, на два, на три, на шесть, на десять, на сто;

за: за воду, за ногу, за голову, за волосы, за руку, за спину, за зиму, за душу, за нос, за год, за город, за ухо, за уши, за ночь, за два, за три, за шесть, за десять, за сто;

под: под ноги, под руки, под гору, под нос, под вечер;

18

по: морю, по полю, по лесу, по полу, по носу, по уху, по два, по три, по сто, по двое, по трое;

из: из лесу, из дому, из носу, из виду; без: без вести, без толку, без году неделя;

Ср. также: час от часу, год от году, до ночи.

Задание 38.

Прочтитеслова.Проверьтеправильностьпроизношениязвука,обозначенного буквой «г» (см. ключ):

а) гул, год, город, гусь, гость, нога, дуга, гасить, гудок, гром, град, гребу, глина, могла, согну, огня, горка, игра;

б) ага, ого, эге, гоп; в) благодать, благо, господи;

г) снег, плуг, шаг, пирог, сапог, берег, слог, рог, друг, флаг, враг, овраг, рычаг, набег, шланг, фланг, биолог, порог, вокруг, вдруг;

д) прекрасного, темного, великого, громкого, зимнего, красивого, большо-

го;

е) легкий, мягкий, легчайший, мягчайший. Ключ:

а) буква «г» обозначает звонкий взрывной заднеязычный звук [г]; б) и в) буква «г» обозначает фрикативный заднеязычный звук [у]; г) буква «г» обозначает глухой взрывной заднеязычный звук [м]; д) буква «г» обозначает звук [в]; е) сочетание букв «гк» и «гч» звучат [х’к’], [х’ч’]

Задание 39.

Распределите приведенные ниже слова по группам в зависимости от особенностей произношения сочетания согласных «чн».

Булочная,горчичник,горячечный,ачник,игрушечный,конечно,крошеч– ный, коричневый, молочная, Кузьминична, Никитична, Саввична, ночной, порядочный,пустячный,пушечный,прачечная,речной,скучно,стрелочник, скворечник, шапочный, яблочный, яичница, ячневая.

19

Задание 40.

Прочтитеслова.Проверьтеправильностьпроизношениясогласных звуков в конце слов и перед согласными (см. ключ).

Хлебороб, способ, замзав, дифирамб, ширпотреб, посев, рецидив, комдив,норматив,актив,коллектив,созыв,подвиг,бумеранг,митинг,демагог, доклад, обществовед, ретроград, агитпоезд, индивид, культпоход, мираж, хронометраж, арбитраж, монтаж, ажиотаж, инструктаж, репортаж, колледж, девиз, самоанализ, колхоз, союз, синтез.

Трубка,голубка,робкий,ловкий,зубчатый,обсудить,редкий,подписать, подшить, надпись, книжка, бумажка, низкий, погрузка, узкий, скользкий, вписать,вчера,второй,футбол,отбежать,сгорел,просьба,молотьба,отгадать, отрезать, вразброд, вполглаза.

Ключ:хлеборо[п],спосо[п],замза[ф],дифирам[б],ширпотре[п],посе[ф], рециди[ф], комди[ф], нормати[ф], акти[ф], котшекти[ф], созы[ф], подви[к], бумеран[г], мигин[г], демаго[к], докла[т], обществове[т], ретрогра[т], агитпое[ст], индиви[т], культпохо[т], мира[ш], хронометра[ш], арбитра[ш, монта[ш], ажиота[ш], инструкта[ш], репорта[ш], колле[тш], деви[с], самоанали[с], колхо[с], сою[с], синте[с].

Тру[п]ка,голу[п]ка,ро[п]кий,ло[ф]кий,зу[п]чатыйо[п]судить,ре[т]кий, по[т]писать,по[т]шить,на[т]пись,кни[ш]ка,бума[ш]ка,ни[с]кий,погру[с]ка, у[с]кий, сколь[с]кий, [ф]писать, [ф]чера, [ф]торой, фу[д]бол, о[д]бежать, [з] горел, про[з’]ба, моло[д’]ба, о[д]гадать, о[т]резать, вразбро[т], [ф]полглаза.

Задание 41.

Прочтитеслова.Проверьтеправильностьпроизношениясочетаний согласных звуков (см. ключ).

Угасший, замерзший, расшитый, произнесший, происшедший расширять, восшествие, безжалостный, сжатый, безжизненный, с жадностью, с шумом, разжать, наезжать, брызжет, прожженный, дребезжать, уезжать, просчитаться, подписчик, рассказчик, резчик, перебежчик, счет, отчасти, отчаянный, подчеркнул, подчистить, отчуждение, отчитать, тридцать, отца, молодца,страстный,корыстный,участливый,участник,известняк,безучастный, грустный, праздник, известный, завистливый.

Ключ:уга[ш]ий,замер[ш]ий,ра[ш]итый,произне[ш]ий,прои[ш]едший, ра[ш]ирять, во[ш]ествие, бе[ж]алостный, [ж]атый, бе[ж]изненный, [ж] адностью, [ш]умом, ра[ж]ать, нае[ж’]ать, доп. нае[ж]ать, бры[ж’]ет, доп. бры[ж]ет, про[ж’]енный, дребе[ж’]ать, уе[ж’]ать, доп уе[ж]ать, про[ш’] итатъся,подпи[ш’]ик,расска[ш’]ик,ре[ш’]ик,перебе[ш’]ик,[ш’]ет,о[ч’]асти,

20