5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов

5.1. Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в формах: устного опроса, оценки выступлений с докладами, обсуждения рефератов.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в форме контрольной работы или выборочного тестирования.

При проведении рубежного контроля используются перечень контрольных вопросов и тестовые задания по пройденным разделам и темам учебной дисциплины.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена с использованием либо контрольных вопросов, либо тестовых заданий в полном объеме.

5.2. Перечень контрольных вопросов к экзамену

1. Специфика управленческого консультирования.

2. Требования к личностным качествам и профессиональной компетенции психолога, работающего с организацией.

3. Сравнительный анализ организационного - индустриального и клинически-консультативного направлений управленческого консультирования.

4. Типичная схема работы психолога с организацией.

5. Учет особенностей организационной культуры в работе психолога-консультанта.

6. Особенности консультирования организаций, находящихся на различных этапах жизненного цикла.

7. Профессиональные компетенции управленческих кадров.

8. Подготовка и поведение Ассессмент-центра.

9. Коммуникативная компетентность руководителя.

10. Этические принципы в работе психолога консультанта.

11. Использование психодиагностических методов в работе консультанта.

12. Схема личностной характеристики специалиста.

13. Собеседование с клиентом по результатам психологической диагностики.

14. Помощь руководителю по выявлению личных приоритетов.

15. Помощь руководителю в решении проблемы распределения времени.

16. Консультирование руководителя по проблеме построения персонального, социального и профессионального имиджа.

17. Работа с руководителем по развитию коммуникативных навыков.

18. Помощь руководителю в вопросах совладания со стрессом.

19. Консультирование руководителя по разрешению ситуаций, связанных с манипулятивным воздействием.

20. Профилактика эмоционального выгорания руководителя.

21. Рекомендации руководителю по подготовке коллектива к нововведениям.

22. Алгоритм « позитивный шаблон в консультировании».

23. Помощь руководителю в установлении оптимальной социальной дистанции с подчиненными.

24. Консультирование руководителя при вступлении в должность.

25. Использование метода наблюдения в работе психолога консультанта.

26. Рекомендации психолога по оптимальной организации работы управляющей команды.

27. Использование кинотренинга в работе психолога-консультанта.

28. Особенности внешнего и внутреннего консультирования.

29. Коучинг как психологическое сопровождение руководителя.

30. Использование техник «визуализации» в работе психолога консультанта.

31. Процедура управления индивидуальной результативностью работника в организации.

32. Особенности консультирования руководителей - женщин.

33. Гештальт-подход в консультировании организаций.

34. Исследования К.Левина и их использование в организационном консультировании.

35. Использование бихевиоральных технологий в работе с клиентами.