- •Философия
- •Педагогический университет», 2008
- •1. Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Приобрести навыки:
- •2 Учебно – тематический план курса
- •2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3. Программа курса
- •Раздел I. Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Раздел II. История философии
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Постклассическая философия
- •Тема 7. Западная философия в XX веке
- •Тема 8. Русская философия XIX-XX вв.
- •Раздел III. Философская онтология и гносеология
- •Тема 9. Диалектика и ее альтернативы
- •Тема 10. Проблема бытия в философии
- •Тема 11. Сознание, его происхождение и сущность
- •Тема 12. Познание. Научное познание
- •Раздел IV. Социальная философия
- •Тема 13. Общество как саморазвивающаяся система.
- •Тема 14. Социально-политическая сфера жизни общества
- •Тема 15. Духовная сфера жизни общества. Ценности и их роль в жизни общества
- •Тема 16. Человек и его место в мире
- •Тема 17. Философские проблемы культуры
- •Тема 18. Человек и природа. Глобальные проблемы современности
- •4.Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Постклассическая философия
- •Тема 7. Западная философия в хх веке
- •Тема 8. Русская философия х1х – хх вв.
- •Тема 9. Диалектика и ее альтернативы
- •Список источников литературы
- •Тема 10. Проблема бытия в философии
- •Тема 11. Сознание, его происхождение и сущность
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 12. Познание. Научное познание
- •Тема 13. Человек и его место в мире
- •Тема 14. Общество как саморазвивающаяся система. Теоретические модели общества
- •Тема 15. Философские проблемы культуры
- •Список источников литературы
- •5. Тематика рефератов, эссэ и методические указания по их выполнению Требования к реферату
- •Этапы работы:
- •Написание реферата
- •Темы рефератов по курсу «Философия»
- •Список рекомендуемой литературы к разделам
- •Выполнение эссэ
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Литература Базовый учебник:
- •Основная литература:
- •Дополнительная учебная и справочная:
- •Работы преподавателей кафедры, рекомендуемые к изучению курса философии:
- •Дополнительная литература и источники по темам
- •Проблемы человека в социальной философии
- •6.2. Электронные ресурсы по курсу
- •6.3. Методические указания студентам
- •6.4. Методические рекомендации преподавателю
- •7. Экзаменационные вопросы по курсу
- •8. Глоссарий по курсу «Философия»
- •Методическое издание
Приобрести навыки:
- философского мышления, дискурсивного и аналитического мышления,
разных форм определения понятий;
- работы с основными источниками гуманитарного знания, самостоятельной работы с философской литературой;
- прикладного использования критериев научности и истинности теорий.
2 Учебно – тематический план курса
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов по специальностям | ||
(050703.65) Дошкольная педагогика и психология |
(050715.65)Логопедия
|
(050715.65) Спец. дошкол. педагогика и психология | |
№ семестров |
3 |
3 |
3 |
Аудиторные занятия: |
48 |
42 |
50 |
лекции |
26 |
26 |
26 |
практические и семинарские занятия |
22 |
16 |
24 |
Самостоятельная работа |
44 |
40 |
48 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ |
92 |
82 |
98 |
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, № семестров) |
Тест №3 |
Тест№3 |
Тест№3 |
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - № семестров |
Экзамен - 3 |
Экзамен - 3 |
Экзамен - 3 |
2.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Название разделов и тем |
Всего |
Виды учебных занятий | ||||
Аудиторные занятия, в том числе
|
Сам. раб. | |||||
Лекции |
Семинар | |||||
Раздел 1 1 Философия, круг ее проблем и роль в обществе |
4 |
2 |
- |
2 | ||
Раздел 2 История философии
| ||||||
2 |
Античная философия |
8 |
2 |
2 |
4 | |
3 |
Философия средних веков и эпохи Возрождения |
8 |
2 |
2 |
4 | |
4 |
Философия нового времени |
6 |
2 |
2 |
2 | |
5 |
Немецкая классическая философия |
6 |
2 |
2 |
2 | |
6 |
Постклассическая философия |
6 |
2 |
2 |
2 | |
7 |
Западная философия в ХХ веке |
6 |
2 |
2 |
2 | |
8 |
Русская философия Х1Х – ХХ вв. |
11 |
1 |
2 |
8 | |
Раздел 3 Философская онтология и гносеология
| ||||||
9 |
Диалектика и ее альтернативы |
3 |
1 |
|
2 | |
10 |
Проблема бытия в философии |
3 |
1 |
|
2 | |
11 |
Проблема сознания в философии |
6 |
2 |
2 |
2 | |
12 |
Познание. Научное познание |
8 |
2 |
2 |
4 | |
Раздел 4 Социальная философия
| ||||||
13 |
Общество как саморазвивающаяся система |
5 |
1 |
2 |
2 | |
14 |
Социально-политическая сфера жизни общества |
2,5 |
0,5 |
|
2 | |
15 |
Духовная сфера жизни общества. Ценности и их роль в жизни общества |
2,5 |
0,5 |
|
2 | |
16 |
Человек и его место в мире |
5 |
1 |
2 |
2 | |
17 |
Философские проблемы культуры |
5 |
1 |
2 |
2 | |
18 |
Человек и природа. Глобальные проблемы современности |
3 |
1 |
|
2 | |
|
ИТОГО |
98 |
26 |
24 |
48 |