- •Социальная психология
- •Содержание
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Основные задачи дисциплины:
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса
- •Раздел 1. Предмет, методы и история развития социальной психологии.
- •Тема 1. Предмет социальной психологии и история развития социально-психологических идей.
- •Раздел 2. Группа как социально-психологический феномен.
- •Тема 2. Психологические особенности больших социальных групп.
- •Тема 3 . Малая группа как объект социально-психологического исследования.
- •Раздел 3. Общение и социальное познание.
- •Тема 7. Социальная установка и реальное поведение.
- •5.Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Предмет, методы и история развития социальной психологии.
- •Тема 1. Семинар «Предмет социальной психологии и история развития социально-психологических идей»
- •Раздел 2. Группа как социально-психологический феномен.
- •Тема 2. Семинар «Психологические особенности больших социальных групп»
- •Тема 3. Семинар «Малая группа как объект социально-психологического исследования».
- •Раздел 4. Проблемы личности в социальной психологии.
- •Тема 4. Семинар «Социализация личности. Социальная установка и реальное поведение» (4 часа).
- •6. Тематика рефератов и докладов
- •Раздел 3. Общение и социальное познание.
- •Тема 4. Основные аспекты коммуникативного процесса и социальной перцепции.
- •Тема 5. Социальное взаимодействие и общение.
- •Раздел 4. Проблемы личности в социальной психологии.
- •Тема 6. Социализация личности.
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы
- •7.3. Методические указания студентам
- •Содержание самостоятельной работы (36 час).
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по курсу «Социальная психология»
- •Социальная психология
6. Тематика рефератов и докладов
Раздел 1. Предмет, методы и история развития социальной психологии.
Тема 1. Предмет социальной психологии и история развития социально-психологических идей.
Сравнение предмета социальной психологии в отечественной и американской социальной психологии
Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 2004
Аронсон Э. Социальная психология: Психологические законы поведения человека в социуме / Э. Аронсон, Уилсон Т., Эйкерт Р.; пер. с англ. - СПб.; М.: Прайм-Еврознак; Нева; Олма-Пресс, 2002. - 560 с.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. М.: Аспект-пресс, 1999. – 517с.
Раздел 2. Группа как социально-психологический феномен.
Тема 2. Психологические особенности больших социальных групп.
Психология толпы
Лебон Г. Психология народов и масс. СПб., 1995.
Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. /Психология масс. Хрестоматия. Самара, 1998.
Психология/ Под ред. А.А.Крылова. М., 1998.
Психология толп. М.: Изд-во ИП РАН, 1988.
Тема 3 . Малая группа как объект социально-психологического исследования.
Социально-психологический климат группы
Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат коллектива: пути и методы изучения. Л.: Наука, 1981.
Психология / Под ред А.А.Крылова. М., 1998.
Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения. /Отв. ред. Е.В.Шорохова, О.И.Зотова. М.: Наука, 1979.
Основные подходы изучения групповой сплоченности и совместимости
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. М.: Аспект-Пресс, 2001. – 318 с.
Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности. М.: Изд-во МГУ, 1979. – 128с.
Обозов Н.И., Обозова А.Н. Три подхода к исследованию психологической совместимости// Вопросы психологии. – 1981. - №6.
Феномен личного влияния.
Блакар З.М. Язык как инструмент социальной власти // Язык и моделирование социального взаимодействия. М.: Прогресс, 1987.
Кричевский Р.Л., Маржина А.В. Психологические факторы эффективности руководства первичным коллективом. Кишинев, 1991.
Менегетти А. Психология лидерства. М., 1996.
Раздел 3. Общение и социальное познание.
Тема 4. Основные аспекты коммуникативного процесса и социальной перцепции.
Особенности невербального общения человека
Лабунская В.А. Невербальное поведение: социально-перцептивный подход. Ростов на/Д,1986. Гл.1.
Лабунская В.А. Психология экспрессивного поведения. М.: Знание, 1986.
Лабунская В.А. Психология межличностного познания. /Под ред. А.А.Бодалева. М.: Педагогика, 1981.
Леонтьев А.А. Психология общения. М.: Смысл, 1997.
Морозов В.П. Невербальная коммуникация в системе речевого общения. М. Изд-во ИП РАН, 1998.
Обратная связь в межличностном общении
Атватер И. Я вас слушаю. М.: Экономика, 1988.
Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М.: Наука, 1993.
Леонтьев А.А. Психология общения. М.: Смысл, 1997.
Соловьева О.В. Обратная связь в межличностном общении. М., 1992.
Особенности понимания человека человеком
Бодалев А.А.Личность и общение. Избр. психол. тр. 2-е изд. М., 1995.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М.:Изд-во МГУ, 1982.
Бодалев А.А. Личность и общение. М.: Педагогика, 1983.
Гендерные различия в общении.
Алешина Ю.Е. , Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. 1991. №4.
Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб.: Питер, 1999.
Майнгардт Т. Личное влияние. М., 1992.