2.5.2.10. Пресса и косвенные документы

Пресса, или газетно-журнальная периодика, выступает в социологических исследованиях либо в качестве источника общей информации или информации по определенным социальным группам, категориям, явлениям и процессам, либо в качестве документации для изучения самой прессы как социального явления. Пресса позволяет восстановить общественно-политический фон, сопутствующий тому или иному событию, интересующему исследователя. В данном случае внимание обращается прежде всего на передовые статьи, чисто информационные сообщения о фактах и т.п. Изучение газетных текстов помогает составить представление о том, какие события и явления считались наиболее заслуживающими внимания в тот или иной промежуток времени и почему. С помощью прессы можно как бы заново восстановить и осмыслить ту или иную цепь происшедших событий, изучать деятельность той или иной политической партии, общественного союза.

Реальный мир практически бесконечен, и вся информация о нем физически не может войти в газету, поэтому количество фактов, которые нашли отражение в газете, и количество не вместившихся в нее - величины практически несоизмеримые. В связи с этим отбор фактов, осуществленный редакцией, нельзя оценивать чисто математически с точки зрения репрезентативности газеты по отношению к генеральной совокупности событий, которые происходят в мире. Как отмечает А.В. Баранов: "Газета - это не беспристрастное зеркало, это "глаз" определенного общества, который видит не все, а лишь важное для себя. Мир значимых фактов уже объективного мира, он соизмерим с возможностями газеты. Содержание газеты, независимо от ее формата, на самом деле является "репрезентативным" к миру значимых фактов" (4, с.38-39).

Любая газета имеет свою идеологическую направленность, что естественно существенно влияет на структуру ее содержания. В связи с этим изучение динамики содержания газеты позволяет непосредственно судить о некоторых закономерностях общественного сознания и только косвенно - о структуре фактов всей объективной реальности.

В печати находят отражение различные тенденции и взгляды эпохи, а также она выступает источником информации. Характерным признаком демократического государства является принцип свободы печати как показатель свободы мнений. Но при этом многие забывают, что для организации изданий необходим капитал, а это зачастую делает данную свободу чисто теоретической. Финансовое благополучие газет и журналов зависит и от других неконтролируемых фактов, например, от объявлений различных фирм. Могут оказывать влияние и иностранные фонды, и так называемые секретные фонды поддержки внутри страны и другие многочисленные источники, которые порой бывает трудно установить. Большое значение имеют разные формы цензуры (политическая, моральная), кроме этого, необходимо знать фактические условия, в которых эта цензура действует.

Существуют различные виды газет и журналов - политические, экономические, медицинские, религиозные, педагогические, сексуальные и т.д. Различаются они как тиражом, так и той информацией, которая в них освещается: внутренняя или международная политика, местные новости, спорт, реклама, мода и т.д.

Как уже было отмечено выше, газеты являются источником сведений не только о событиях в мире, но и о социальных установках издателя, редакции и читателей. Ведь хотя информация о событиях задается самими событиями, все-таки их представленность в газете лишь частично соответствует их распространенности в мире, а в большей мере она задается социальными установками издателя, редакции и читателей.

Анализ публикаций с целью изучения самой прессы как социального явления также представляет собой богатый источник информации. В данном случае исследователь основное внимание обращает на содержание и объективность ее материалов, на полноту отражения актуальных проблем общества, а также на ее оперативность и действенность. Предметом анализа может быть: объем и периодичность публикаций по отдельным темам, мера упоминания различных фигур (политические деятели, писатели, научные работники и т.д.), способ аргументации и стиль обращения к читателю, доступность языка для различных читательских групп и т.п. Для определения характера какого-либо печатного издания можно проанализировать распространенность в определенных районах или среди определенных социально-профессиональных и возрастных групп.

Особый интерес представляет изучение географических зон влияния политических газет и возникающую зависимость между оказываемым этими газетами на людей влиянием и результатами часто проводимых в настоящее время в нашей стране различного рода выборов. Или, например, выяснить влияние какой-либо газеты или личностей, делающих эту газету, на местную политику.

Важное значение имеет, что именно читают люди в определенной газете и как прочитанное воздействует на них. Изучению может быть подвергнуто и взаимодействие между мнениями различных газет, то, как они учитывают вкусы, потребности и ожидания своих читателей. Ведь любая газета имеет свой определенный круг читателей с определенными социологическими характеристиками, которые оказывают влияние на стиль газеты. Интересные данные дают сравнительные исследования того, как некоторые события освещаются в различных газетах, установив при этом, что именно характеризует их как органы выражения той или иной политической партии, общественной организации.

Косвенная документация - различного рода печатные издания (кроме прессы), анализ которых может послужить ценным дополнительным материалом. Можно выделить три вида такой документации (37, с.42):

1) справочные издания. Подобранные по определенному признаку, они содержат сведения о различных сторонах социальной действительности;

2) литературно-художественные произведения. Несмотря на то что, на первый взгляд, данная литература имеет отдаленное отношение к социологическим исследованиям, однако явно или неявно в ней отражаются социально-политические и общественные идеи и проблемы. А некоторые художественные произведения могут рассматриваться как настоящие документы, например роман В.А. Гиляровского "Москва и москвичи" (1926), не говоря уже об исторических повестях (военных мемуарах, воспоминаниях участников революции и т.п.). Кроме того, сама по себе художественная литература как социальное явление может быть предметом изучения;

3) учебно-педагогическая и детская литература. Исследователя может интересовать, каков удельный вес рисунков или является ли содержание данной литературы политическим или научным.

Изучение тематики (альтруизм, милосердие, жестокость и т.д.) помогает понять, что преподносят и на что ориентируют молодежь данной эпохи в данной стране. Культурные ценности определенной страны можно выявить, проанализировав книги по истории. Например, ЮНЕСКО специально организовала комиссию, которая занималась изучением школьных учебников для выявления всех вышеперечисленных проблем (34, с.313). Изучение учебно-педагогической и детской литературы имеет особое значение, так как она оказывает огромное влияние на подрастающее поколение, формирует его мировоззрение.