- •История позднего нового времени стран запада
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3.Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.Содержание курса Пояснительная записка
- •Раздел 1. Основные проблемы познания истории стран Западной Европы и Северной Америки в позднее Новое время
- •Тема 1. Проблема периодизации новой истории. Предмет курса «История позднего Нового времени»
- •Раздел 2. Социально- экономическое развитие западного мира в позднее Новое время: общее и особенное Тема 2. Эволюция экономической системы западного мира в позднее Новое время
- •Тема 3. Экономическое развитие Германии 1871 – 1914 гг.
- •Раздел 3. Тенденции политического развития стран Запада на рубеже хiх – хх вв.
- •Тема 8. Модели политических систем стран Запада в позднее Новое время
- •Тема 9. Германия в 1870 –1918 гг.
- •Тема 10. Франция в 1870 –1918 гг.
- •Тема 11. Великобритания в 1860-х –1918 гг.
- •Тема 12. Италия в 1870 – 1918 гг.
- •Тема 13. Испания 1875 – 1918 гг.
- •Тема 14. Соединенные Штаты Америки в 1860-х –1918 гг.
- •Тема 15. Эволюция государственно-политических систем ведущих государств Запада на рубеже хiх – хх вв. : общее и особенное
- •Тема 16. Социальные движения на рубеже XIX –XX вв.
- •Раздел 4. Международные отношения в позднее Новое время и Первая мировая война
- •Тема 17. Основные тенденции в развитии международных отношений в конце хiх – н. Хх вв.
- •Тема 18. Первая мировая война 1914 –1918 гг.
- •5. Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 3. Тенденции политического развития стран Запада на рубеже хiх – хх вв.
- •Тема 2. Франко-прусская война и Парижская коммуна: место и роль в истории (ролевая игра)
- •Тема 3. Эволюция консервативной политической идеологии и практики в странах Запада в к. Хiх – нач. Хх вв. (семинар)
- •Тема 4. Эволюция либеральной политической идеологии и практики в конце хiх – начале хх вв. (семинар)
- •Тема 5. Основные тенденции развития социал-демократического движения на рубеже хiх – хх вв. (деловая игра)
- •Раздел 4. Международные отношения в позднее Новое время и Первая мировая война.
- •Тема 6. Дипломатическая история Первой мировой войны (семинар-конференция)
- •Тема 7. На полях сражений Великой войны (семинар-визуализация)
- •Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению Примерная тематика курсовых работ:
- •Методические рекомендации
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.2.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.3.Методические указания студентам
- •Понятия и термины
- •Персоналии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 16. Социальные движения на рубеже XIX-XX вв.
- •Тема 17. Основные тенденции в развитии международных отношений в к. Хiх – н. Хх вв.
- •Тема 18. Первая мировая война
- •7. 4. Методические рекомендации преподавателям
- •Примерный перечень вопросов к экзамену по «История позднего нового времени стран Запада»
- •История позднего нового времени стран запада
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71
- •614990,Г. Пермь, ул. Сибирская,24,корп. 1, оф. 11
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Список литературы
Основной:
1. Новая история стран Европы и Америки. Под ред. И. М. Кривогуза. М.,
Дрофа. 2005
2. Новая и новейшая история стран Европы и Америки.Ч.2. Европейская
индустриальная цивилизация в ХIХ в. «Закат Европы». М., 2000.
3. Ревякин А. Новая история стран Европы и Америки. Конец XV –XIX вв. М.,
2007
4. Новая история стран Европы и Америки. XVI-XIX века. Под ред А. М.
Родригеса, М. В. Пономарева. В 3-х частях Часть 3. М., 2005.
Дополнительный:
1.История политических и правовых учений: Хрестоматия / Под ред. В.П. Малахова. М., 2000.
2.Сборник документов по истории нового времени. Экономическое развитие и внутренняя политика стран Европы и Америки 1870 – 1914. М., 1989.
Дополнительно рекомендуемый:
1. Антюхина-Московченко В.И. Третья республика во Франции, 1870 – 1918.
М., 1986.
2. Белявская И.Е. Теодор Рузвельт и общественно-политическая жизнь США.
М., 1978.
3. Бурстин Д. Американцы: демократический опыт / Пер. с англ. М., 1993.
4. Виноградов К.Б. Дэвид Ллойд Джордж. М., 1970.
5. Германская история в новое и новейшее время. Т. 1. М., 1970.
6. Дэвис Н. История Европы. М., 2005.
7. Европейский либерализм в новое время: Теория и практика. М., 1995.
8. Зайончковский A.M. Первая мировая война. СПб., 2002.
9. Ионов И. Н., Хачатурян В. М. Теория цивилизаций от античности до конца
XIX века. СПб.,2002.
10. История Европы. Т. 5: От Французской революции конца XVIII века до
Первой мировой войны. М., 2000.
11. История Италии. В 3-х томах. Т. 2. М., 1970.
12. История Первой мировой войны. 1914 – 1918: В 2 т. / Под ред.
И.И.Ростунова. М., 1975.
13. История США. В 4-х томах. Т. 2. 1877 – 1918. М., 1985.
14. Кертман Л.Е. Джозеф Чемберлен и сыновья. М., 1990.
15. Кертман Л.Е., Рахшмир П.Ю. Буржуазия Западной Европы и Северной
Америки на рубеже XIX – ХХ вв. М., 1984.
16. Красильщиков В.А. Превращение доктора Фауста. (Развитие человека и
экономический прогресс Запада). М., 1994.
17. Международное рабочее движение: Вопросы истории и теории. Т. 2 – 3. М.,
1976.
18. Мировые войны XX в. Кн.1. Первая мировая война. Исторический очерк.
М., 2002.
19. Парижская Коммуна 1871 г. Время, события, люди. М. 1970.
20. Рахшмир П.Ю. Эволюция консерватизма в новое и новейшее время// Новая
и новейшая история. 1990. № 1.
21. Согрин В.В., Патрушев А.И., Токарева Е.С. Либерализм Запада XVII-XX
веков. М., 1995.
22. Уткин А. И. Первая мировая война. М., 2001.
23. Хобсбаум Э. Век империи. 1875 – 1914. Ростов н/ Д, 1999.
24. Чанышев А. А. История политических учений. М., 2007.
25. Чубинский В.В. Бисмарк. Биография. М., 1997.
26. Шацилло В. Первая мировая война. 1914-1919. Факты. Документы. М., 2003.
7.2.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Для освоения предмета в учебном процессе используется компьютерное и мультимедийное оборудование:
– ноутбук;
– мультимедийный проектор.
Данное оборудование используется для работы с мультимедийными презентациями в рамках лекционных и семинарских занятий.
Видео- и аудиовизуальные средства обучения:
Видеофильмы: «Англо-бурская война», «Первая мировая война».
Для подготовки к семинарским занятиям, а также для выполнения заданий в рамках самостоятельной работы целесообразно использовать цифровые образовательные ресурсы «Энциклопедия КМ», «Энциклопедия Кругосвет» и др.
Рекомендуется обращение к Интернет-ресурсам, среди которых для изучения истории позднего Нового времени стран Запада необходимо обратить внимание на следующие:
http://hronos.km.ru/ Исторический портал, на котором размещены научные статьи, книги, биографические материалы о политических деятелях прошлого России, Запада и Востока. Имеется подборка материалов по истории позднего Нового времени стран Запада.
http://ru.wikipedia.org/ Свободная Интернет-энциклопедия, содержащая более 300 000 статей, постоянно пополняемая коллективным трудом множества добровольных авторов, использующих технологию «вики». Имеется обширный материал по политике, экономике и культуре стран Запада ХIХ – ХХ вв.
http://www.firstwar.info/ Сайт содержит подборку исторических источников, книг и статей, посвященных истории Первой мировой войны.
http://www.world-history.ru/ Сайт включает в себя материалы статей и книг по всемирной истории, в том числе имеются материалы по новой истории стран Европы и Америки.
http://www.humanities.edu.ru Портал «Гуманитарное образование», на котором размещена подборка материалов по различным отраслям исторического знания, в частности, по истории Европы и американского континента.