- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины. По завершении изучения медицинской генетики студент должен:
- •3.Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.Содержание дисциплины.
- •4.1.Теоретический курс (лекции)
- •Тематический план лекций
- •4.2. Практический курс
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.3.Средства учебно-методического обеспечения дисциплины:
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •8.Протокол согласования рабочей учебной программы с другими дисциплинами специальностей (направления).
5.3.Средства учебно-методического обеспечения дисциплины:
- ПК для демонстраций фотоархива пациентов с наследственной патологией, видеофильмов и учебных презентаций;
- учебные пособия: терминологический справочник, семиотика и клиническая диагностика наследственных болезней, генеалогический метод в диагностике и профилактике наследственных болезней, неонатальный скрининг,
- плакаты: классификация мутаций, структура ДНК, трансляция, репликация ДНК, Синдром Дауна, Синдром Эдвардса, Синдром Шерешевского-Тернера, адреногенитальный синдром, алгоритм обследования беременной женщины, варианты записей родословных, примеры обозначения численных и структурных изменений кариотипа,
7. Самостоятельная работа студентов
|
Вид самостоятельной работы |
Содержание работы |
Объем от количества часов на самостоятельную работу, % | |
|
Пед. ф-т (16 час.) |
Леч. и МП ф-ты (19 час.) | ||
|
1. Самостоятельная работа по теоретическому курсу |
Усвоение лекционного материала, работа студента над вопросам, выносимым на самостоятельное изучение |
6/37,5% |
7/36,8% |
|
2. Самостоятельная работа по лабораторно-практическим занятиям |
Подготовка и освоение содержания лабораторно-практических занятий, оформление и сдача работы преподавателя |
5/25% |
6/31,5% |
|
3. Самостоятельная работа под руководством преподавателя (консультации) |
Консультации студента с преподавателем по теоретическому курсу |
2/12,5% |
3/15,7 |
|
4. Самостоятельная работа по видам индивидуальных занятий и контролирующих мероприятий |
Контролирующие мероприятия по объему аудиторной и самостоятельной работы |
2/12,5% |
2/10,5% |
Самостоятельная работа студентов педиатрического факультета
|
№ п/п |
Содержание работы |
Трудоемкость, часов |
Учебно-методическое обеспечение |
Форма контроля |
|
1. |
Самостоятельная работа по теоретическому курсу 1.Краткая история медицинской генетики. 2.Различия митохондриального и ядерного геномов. 3. Цитологические основы наследственности. Митоз. Мейоз. 4. Преимплантационная доклиническая диагностика . Диагностика гетерозиготных состояний. 5. Виды и примеры моногенных болезней и синдромов у взрослых. 6. Виды и примеры мультифакториальных болезней и синдромов у взрослых. 7. Экологическая генетика. Фармакогенетика. 8. Генетика рака. |
45 мин.
45 мин.
45 мин.
45 мин.
45 мин.
45 мин.
45 мин. 45 мин. |
Источники из интернета, плакаты, презентации, учебные пособия |
Тесты и задачи на каждом занятии |
|
2. |
Самостоятельная работа по лабораторно-практическим занятиям |
60 мин. |
учебные пособия |
Тесты и задачи |
|
3. |
Самостоятельная работа под руководством преподавателя (консультации) |
30 мин. |
Данные фотоархива пациентов |
Тесты и задачи |
|
4. |
Самостоятельная работа по видам индивидуальных занятий и контролирующих мероприятий |
30 мин. |
|
Тесты и задачи |