99

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

• Усвоение основ этиологии, патогенеза, эпидемиологии, диагностики, лечения и профилактики заболеваний кожи и инфекций, передающихся половым путем.

• Формирование у обучаемых специальных навыков и умений, применяемых в дерматовенерологии, позволяющих в будущем использовать их в практической деятельности.

• Укрепление междисциплинарных связей с различными теоретическими и клиническими медицинскими специальностями.

• Усвоение гуманистических принципов, традиционных для отечественной медицины.

Задачи дисциплины:

• обучить студентов методам диагностики и лечения наиболее распространенных кожных болезней и ИППП;

• приобретение навыков работы у постели больного;

• участие студентов в мероприятиях по предупреждению заразных кожных заболеваний и ИППП.

Знание основ дерматовенерологии является необходимым условием успешной повседневной деятельности врача – педиатра, поэтому их изложение является обязательным этапом врачебной подготовки. При изучении данной дисциплины развивается клиническое мышление, усваиваются необходимые профессиональные знания и умения, формируются практические навыки, укрепляются принципы медицинской деонтологии и т.д. Все это крайне важно для будущего детского врача вне зависимости от сферы его предстоящей деятельности.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

После завершения лекционного курса и цикла практических занятий студент

должен знать:

1. Этиологию и патогенез заболеваний кожи и инфекций, передающихся половым путем, включенных в программу обучения.

2. Классификацию кожных заболеваний и ИППП, в соответствие с МКБ-10.

3. Основные клинические проявления и осложнения заболеваний кожи и ИППП.

4. Современные методы клинической и лабораторной диагностики дерматозов и ИППП.

5. Принципы общей и наружной терапии заболеваний кожи.

6. Методы общественной и личной профилактики инфекционных заболеваний кожи и ИППП.

7. Принципы диспансеризации больных с хроническими заболеваниями кожи и ИППП.

В зависимости от темы занятия во время курации больного студенты должны освоить умения, предусмотренные программой.

В зависимости от темы занятия во время курации больного студенты должны освоить умения, предусмотренные программой.

По каждой теме студенты, работая самостоятельно, должны уметь:

1. Наметить план обследования больного.

2. Провести клиническое обследование больного.

3. Поставить предварительный диагноз.

4. Выявить причинные, провоцирующие и способствующие факторы, а при необходимости, оценить эпидобстановку.

5. Оказать неотложную помощь в экстренных ситуациях.

По темам, по которым предусмотрено не только научить студента диагностировать заболевание, оказывать первую помощь, но и восстанавливать здоровье, студент, кроме сказанного выше, должен уметь:

1. Составить план лечения больного (режим, диета, медикаменты, физиотерапия и др.) с учетом индивидуального диагноза, показаний и противопоказаний для каждого метода лечения.

2. Оценить эффективность лечения, установить возможные проявления нежелательного побочного действия лекарств и меры их предупреждения и устранения.

З. Сформулировать ближайший и отдаленный прогноз. Дать рекомендации для дальнейшего, в том числе амбулаторного лечения.

4. Рекомендовать меры вторичной профилактики (коррекция факторов риска, провоцирующих и способствующих факторов).