Программа

Наименование дисциплины «История социологии»

для направления подготовки

040100 Социология

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Общая трудоемкость дисциплины

Учебная дисциплина «История социологии»» имеет объем ____зачетные единицы______академических часа. Лекции (ЛК) –36часов, практические занятия (ПЗ) –72, самостоятельная работа студентов (СРС)____часов, контролируемая самостоятельная работа (КСР)____часов. Итоговый контроль – экзамен (_____часов).

1. Цель и задачи освоения первого раздела

Раздел I. Классические теории социологии (24часа)

Цель изучения первого раздела дисциплины: сформировать у обучающегося целостную картину развития социологии в XIX– началеXXвека, являющуюся теоретическим основанием как ее последующего дисциплинарного развития вXX–XXIвеках, так и ее практического использования.

Для реализации поставленной цели в процессе преподавания дисциплины решаются следующие задачи:

- изучить и осуществить анализ фундаментальных социологических теорий, разработанных в XIX– начале ХХ века;

- выявить методологические подходы и модели теоретического объяснения, заложившие главные тенденции развития социологии и определившие ее современное состояние;

- выявить историческую обусловленность социологического знания и историческую конкретность содержательного наполнения ее теорий;

- продемонстрировать возможность использования социологической теории для адекватного понимания социальной реальности и создания конкретных поведенческих, социальных и политических стратегий.

Дисциплина «Классические теории социологии» является базовой для всего профессионального цикла. Она открывает курс (состоящий из четырех учебных дисциплин) по истории теоретической социологии. Дисциплина содержит историю становления социологического знания во всем многообразии его теорий, проблем, методологических подходов и понятийной специфики. В основу преподавания дисциплины положен принцип целостного подхода к интерпретации классических социологических теорий, содержащих теорию социологического метода, формальную теорию общества, теорию социального развития и материальную теорию общества. Дисциплина изучается в 3 семестре.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

• способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);\

• способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1);

• способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);

• способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6).