6. Планы практических занятий

Занятие 1. Тема: Позитивистский проект социологии: Анри де Сен-Симон и Огюст Конт (2 часа)

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Что такое «социальный физицизм»? Какова история этого понятия.

2. Метод социальной науки по Сен-Симону.

3. Теория социального развития Сен-Симона. Социалистическая утопия Сен-Симона.

4. Работа «Катехизис промышленников».

5. Что такое позитивизм? Позитивистская программа для социологии.

6. Понимание предмета, метода и цели социологического знания у Конта.

7. Теория социального развития О. Конта.

8. Статика и динамика, порядок и прогресс у О. Конта. Роль и значение этих концептуальных образований.

9. Работа О. Конта «Дух позитивной философии».

Литература к теме: №№ 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 13 из общего списка рекомендованной литературе.

На практическом занятии используется метод интерпретации и анализа текста.

Занятие 2. Тема: Социологическая теория Г. Спенсера. Социологическая теория Э. Дюркгейма (2 часа)

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Позитивизм Г. Спенсера. Специфика позитивистской программы Г. Спенсера.

2. Органицизм Г. Спенсера и его теория общества. Теория социальных институтов.

3. Эволюционизм Г. Спенсера, его теория прогресса.

4. Теория социального развития, факторы развития, исторические типы обществ.

5. «Социологизм» Э. Дюркгейма.

6. Работа Э. Дюркгейма «Метод социологии».

7. Работа Э. Дюркгейма «Самоубийство: социологический этюд».

8. Теория солидарности и теория общества Э. Дюркгейма.

9. Теория социального развития Э. Дюркгейма.

10. Работа Э. Дюркгейма «О разделении общественного труда».

Литература к теме: №№ 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 17 из общего списка рекомендованной литературы.

На практическом занятии используется метод интерпретации и анализа текста и метод дискуссии.

Занятие 3. Тема: Марксизм и марксистская социология в XIX веке. (2 часа)

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Работа В.И. Ленина «Три источника и три составные части марксизма».

2. Что такое «материалистическое понимание истории»? Работа К. Маркса «К критике гегелевской философии права».

3. Теория общества в марксизме.

4. Работа К. Маркса «К критике политической экономии. Предисловие».

5. Теория класса, теория классового конфликта и теория государства в марксизме.

6. Работа Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности государства».

7. Теория смены общественно-экономических формаций. Механизм смены: теория классовой борьбы и революции.

8. Количество общественно-экономических и социологическая характеристика каждой.

9. Работа К. Маркса и Ф. Энгельса «Манифест Коммунистической партии».

Литература к теме: №№ 1, 3, 6, 7, 14, 15 из общего списка рекомендованной литературы.

Практические занятия проводятся в форме семинара-диспута и семинара-круглого стола.

Занятие 4. Тема: Социологическая теория Макса Вебера. (2 часа)

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Теория метода М. Вебера:

а) Концепция природы социальной реальности;

б) Концепция «понимания»: основные шаги и процедуры.

2. Работы М. Вебера «О некоторых категориях понимающей социологии» и «Смысл свободы от оценки в социологической и экономической науке».

3. Теория общества М. Вебера: союзы, институты, объединения по случаю.

4. Концепция господства и власти М. Вебера.

5. Концепция социальной дифференциации М. Вебера: «класс-статус-партия».

6. Работа М. Вебера «Основные социологические понятия».

7. Теория рационализации как теория социального развития М. Вебера.

8. Работа М. Вебера «Политика как призвание и профессия».

9. Теория капитализма М. Вебера.

10. Работа М. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма».

Литература к теме: №№ 1, 3, 4, 5, 7, 9, 10 из общего списка рекомендованной литературы.

Практические занятия проводятся в форме семинара-диспута и семинара-круглого стола, с использованием метода анализа текстов.

Занятие 5. Тема: Социологическая теория Георга Зиммеля. Социология Фердинанда Тенниса. (2 часа)

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Методологические основания социологии Г. Зиммеля:

а) Критика Зиммелем позитивистского проекта социологии.

б) Интерпретация Зиммелем природы социальной реальности. Принцип методологического индивидуализма.

2. Работа Г. Зиммеля «Социальная дифференциация. Социологические и психологические исследования».

3. Теория общества Г. Зиммеля:

а) Общество как совокупность кругов общения;

б) Общество как совокупность социальных форм;

в) общество как «совокупность частных процессов синтеза».

4. Теория социального изменения и развития Г. Зиммеля: соотношение процессов индивидуализации, функционализации и дифференциации.

5. Работы Г. Зиммеля «Общение. Пример чистой, или формальной социологии» и «Как возможно общество?».

6. Концепция социальной формы, социального действия и социальных норм у Ф. Тенниса.

7. Теория социального развития Ф. Тенниса: от общины к обществу.

8. Работа Ф. Тенниса «Община и общество».

Литература к теме: №№ 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 12,19 из общего списка рекомендованной литературы.

Практическое занятие проводятся в форме семинара-диспута и семинара-круглого стола с использованием метода анализа первоисточника.

Занятие 6. Тема: Социологическая теория Вильфредо Парето». (2 часа)

Вопросы для подготовки к занятию

1. Социология как «логико-экспериментальная наука».

2. Критика теории рационального действия. Осадки и производные.

3. Общество как эквилибриум. Теория циркуляции элит.

Литература к теме: №№ 1, 3, 6, 8, 9, 16 из общего списка рекомендованной литературы.

Практическое занятие проводятся в форме семинара-диспута и семинара-круглого стола с использованием метода анализа первоисточника.