Список используемой литературы

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Изд. центр «Академия», 1999. – 672 с.

2. Акулич Е.М. Культурно-образовательная деятельность музея: проблемы, поиск, опыт. - Тобольск: Изд-во ТГПИ, 2003. - 44 с.

3. Ариарский М.А. Прикладная культурология – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Изд-во «ЭГО», 2001.– 288 с.

4. Бакушинский А.В. Музейно-эстетические экскурсии - СПб.: «Питер», 1998.– 218 с.

5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968. – 412 с.

6. Бойко А.Г., Дриккер А.С. Направления исследования "Информационные технологии в постижении классического и современного искусства". // Научно-исследовательский проект "Экологическая роль изобразительного искусства в условиях интенсивного визуального потока". Сообщения и материалы. - СПб.: Петрополис, 2004. - С.199.

7. Бойко А.Г. Информационно-коммуникационные технологии в музейно-педагогической деятельности: Учебное пособие. — СПб.: Петрополис, 2007. — 136 с.

8. Борев Ю.Б. Эстетика. Изд. 3-е. - М.: Искусство, 1989. - 426с.

9. Бутиков Г.П. Воспитательный потенциал российских музеев. – СПб.: Ассоциация музеев России, 1998. – 190 с.

10. Быстрова А.Н. Мир культуры: Учеб. пособие для вузов. – М.: Маркетинг, 2000. – 246 с.

11. Ванслова Е.Г. Музей и культура. Экспериментальное методическое пособие. – М.: МИРОС, 1995. – 174 с.

12. Ванслова Е.Г., Юхневич М.Ю., Чумалова Т.П. Эстетическое воспитание подрастающего поколения в музеях различных профилей // Воспитание подрастающего поколения в музее: теория, методика, практика. – М.: Просвещение, 1999.

13. Виноградова А.М. Компьютер и ребенок-дошкольник. // Детский сад от А до Я. - 2004.- № 5. - С.23-24.

14. Воронин А.А. Музеи как креативное пространство культуры // Философские исследования. – 1994.– №I. – С.69–84.

15. Выготский Л.С. Воображение и творчество. - М.: Просвещение, 1991. -93с.

16. Грусман В.М. Становление и развитие социально-культурных функций российских музеев/В. М. Грусман. – СПб.: РГЭМ, 2001. – 262 с.

17. Ежов В.С. Эстетическая культура человека: учебное пособие. – Новосибирск, 2003. – 164 с.

18. Ерасов Б.С. Социальная культурология. – М.: Аспект-Пресс, 2000. – 591 с.

19. Ефимова О.В., Моисеева М.В., Шафрин Ю.Л. Практикум по компьютерной техно­логии. М.: Инфра-М, 2001. - 432 с.

20. Жарков А.Д. Технология культурно – досуговой деятельности. – М.: Московский государственный университет культуры, 1998. –284 с.

21. Информатика в понятиях и терминах / Г.А. Бордовский и др. М.: Просвещение, 2004. - 348 с.

22. Каймин В.А. Информатика. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Инфра-М, 2001. - 272 с.

23. Коваль М.Ю. Дети в музее: размышления психолога. – М.:1989. – 158 с.

24. Коган И.Д., Леонас В.В. Эта книга без затей про компьютер для детей. М.: Педагогика, 2005. – 314 с.

25. Комарова Т.С., Зарянова О.Ю., Иванова Л.И. и др. Изобразительное искусство детей в детском саду и школе. Преемственность в работе детского сада и начальной школы. — М.: Педагогическое общество России, 1999. - 218 с.

26. Краткий словарь по эстетике. Под. Ред. Овсянникова М.Ф. - М.: Политическая литература, 1963. — 542с.

27. Куликова Т. О развитии у детей познавательных интересов // Дошк. развитие.— 1986.— № 9. - С.23-24.

28. Курочкина Н.А. К проблемам исследования художественного восприятия в дошкольной педагогике. - Л.: 1988. - 164 с.

29. Лаврентьева Г.Л., Титаренко Т.М. Практическая психология для воспитателя. – Киев, Наукова думка, 1992. - 242 с.

30. Лихачев Б.Т. Теория эстетического воспитания школьников. - М.: Просвещение, 1987.- 124с.

31. Лихачев Б.Т. Эстетическое воспитание в школе. - М.: Педагогика, 1980.-136с.

32. Логвинская Э.Я. Интерьер в русской живописи первой половины XIX века.- М.: Искусство, 1978. - 276 с.

33. Логинова В.И. Дошкольная педагогика. - М.: Просвещение, 1993.- 307с.

34. Макарова Н.Г. Музей как социально-эстетический феномен. - М.: 1987. - 216 с.

35. Марков А.П. Проектирование маркетинговых коммуникаций: Рекламные технологии. Связи с общественностью. Спонсорская деятельность. – СПб.: СПбГУП, 2005. – 400 с.

36. Маслова С.Г., Соколова Н. Д. Мы входим в мир прекрасного: Учеб. пособие для воспитателей детских садов.- СПб.: СпецЛит, 2000. - 204 с.

37. Мацкевич М.В., Бялик В.М. Путешествие в мир русской живописи. – М.: Арт-родник, 2000. - 348 с.

38. Михеева Л.П. Дети 5-7 лет в художественном музее. // Из опыта работы лектория Государственного Русского музея. – СПб.: 1996. – С.43-45.

39. Могилева В.Н. Психофизиологические особенности дошкольника и их учет в работе с компьютером. – М.: Академия, 2007. - 236 с.

40. Музей в современном обществе. Поиски новых решений. – М.: 1999. – 126 с.

41. Музей и подрастающее поколение. (Труды научно-практического центра по проблемам музейной педагогики). Вып.З. - СПб.: 1993. – 266 с.

42. Мурашова Е.В. Понять ребенка: Психологические проблемы ваших детей. — Екатеринбург: У-Фактория, 2006. - 326с.

43. Мухина В.С. Психологические особенности детей преддошкольного и дошкольного возраста. / Возрастная и педагогическая психология. Под редакцией А.В. Петровского. - М.: 1973. - 364с.

44. Мы входим в мир прекрасного: Экспериментальная музейно-педагогическая программа «Здравствуй музей» для детей дошкольного возраста / Министерство Культуры РФ ГРМ - СПб.: 1995. – 156 с.

45. Нагорский Н.В. Музей в духовной жизни общества. – СПб.: 2004. – 380 с.

46. Нагорский Н.В. Музей как институт социально-культурной деятельности / Н.В.Нагорский. – СПб.: Государственный музей-заповедник «Царское Село», 1998. – 258 с.

47. Неменский Б.М. Мудрость красоты. О проблемах эстетического воспитания. Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1981.-192с.

48. Новикова Г.А. Эстетическое воспитание и развитие творческой активности детей старшего дошкольного возраста. - М.: Аркти, 2002. - 224с.

49. Новосёлова Е.Н., Кадыров И.Р. Создание web-страниц с помощью HTML.// Информатика и образование. – 2004. – №11. – С.47-56.

50. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования./ Под ред. Е.С. Полат – М.: Издательский центр “Академия”, 2000. – 273 с.

51. Парыгин Б.Д. Социальная психология. – СПб.: Изд-во СПГУП, 1999. – 592 с.

52. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. – 3-е изд. испр. и доп.– М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 208 с.

53. Психология детей дошкольного возраста. Развитие познавательных процессов. / Под ред. А.В. Запорожца и Д.Б. Эльконина. - М.: 1964. - 246 с.

54. Рашитова Р.С. Детский музей. Воспитание подрастающего поколения в музее: теория, методика, практика. – М.:1989. - 138с.

55. Ребенок в мире культуры / Под общ. ред. Р. М. Чумичевой.- Ставрополь: 1998. - 276 с.

56. Ребенок в музее (социологические и психолого-педагогические аспекты). - М.: МИРОС, 1993. - 234 с.

57. Релин Г.С. Информатизация образования. – М.: 2005. – 254 с.

58. Русакова О.Л. Информатика: уроки развития. Материалы для занятий с дошкольниками // Информатика. - 2004. - № 31. - С. 31-33.

59. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2000. - 640 с.

60. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учебное пособие / Под науч. ред. проф. Е.И.Григорьевой. – Тамбов: Першина, 2004.- 512 с.

61. Солпитер Дж. Дети и компьютеры: настольная книга для родителей / Пер. с англ. - М.: Изд - во БИНОМ, 2003.

62. Столяров Б.А. Педагогика художественного музея: от истоков до современности: Учеб. пособие для студентов гуманитарно-художественных факультетов.— СПб.: Специальная Литература, 1999. —222 с.

63. Столяров Б.А., Бойко А.Г., Рева НД. Художественный музей и система образования. Концепция педагогического взаимодействия — СПб.: Спец. Лит. 1995. —182 с.

64. Столяров Б.А. Из истории образовательной деятельности Русского музея - СПб.: Спец. Лит. 1998. —168с.

65. Стрельцов Ю.А. Социальная педагогика. – М.: МГУКИ, 1998. – 144 с.

66. Титов Б.А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга. – СПб.: Питер, 1997. - 356с.

67. Торшилова Е.М., Морозова Г.В. Развитие эстетических способностей детей 3 - 7 лет (теория и диагностика). - М.: 1994. - 216с.

68. Холмогоров В. Основы веб-мастерства. Учебный курс. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003 – 320 с.

69. Шляхтина Л.М., Мастеница Е.Н. Музейно-педагогическая мысль в России. Исторические очерки / Санкт-Петербургский гос. ун-т культуры и искусств. - СПб.: 2006. - 272с.

70. Шляхтина Л.М. Музейная педагогика. - СПб.: СПБГУП, 1997. – 246 с.

71. Юренева Т.Ю. Музееведение. М.: 2003. – 342 с.

72. Юсов Б.П. Восприятие искусства и возрастные особенности школьников. - М.: 1973. – 214 с.

73. Юхневич М.Ю. Художественный музей в образовательном процессе - СПб.: 1998. – 234 с.

74. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей: Учеб. пособие по музейной педагогике / М-во культуры РФ. Рос. ин-т культурологии. – М.: Спец. Лит., 2001. – 223 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1