58. Формой познания, независимой от внешних чувственных данных, является

а) представление;

б) восприятие;

в) идея;

г) ощущение.

59. Значения чувственных дан­ных абсолютизируется

а) в рационализме;

б) в реализме;

в) в скептицизме;

г) в сенсуализме.

60. Форма мышления, выражаемая вербально и отражающая предельно общие закономерные связи, стороны и признаки явлений – это

а) понятие;

б) категория;

в) дефиниция;

г) термин.

§3. Вопросы для итогового контроля успеваемости (экзамена)

1. Проблема демаркации научного знания.

2. «Структура научных революций» Т. Куна.

3. Стандртная концепция науки.

4. Стиль научного мышления.

5. «Стрела познания» М. К. Мамардашвили.

6. «Полифундаментализм» В. Гейзенберга в работе «Физика и философия».

7. «Физика и реальность» А. Эйнтштейна.

8. Сциентизм и антисциентизм

9. «Против методологического принуждения» П. Фейерабенда.

10. «Критика научного разума» К. Хюбнера.

11. Тезис Дюгема-Куайна.

12. «Две догмы эмпиризма» У. Куайна.

13. Эмпирические методы научного познания.

14. «Философия науки. Связь между наукой и философией» Ф. Франка.

15. «Критика способности суждения» И. Канта.

16. Понятие научного закона.

17. «наука, техника и общество в Англии XVII века» Р. Мертона

18. Концепция кумулятивного развития науки и ее альтернативы.

19. Понятие эпистемологического разрыва в работах Г. Башляра.

20. Методологическая несостоятельность неопозитивистских программ.

21. Понятие истины в философии науки XX века.

22. «Дух позитивной философии» И. Канта.

23. Понятие научной рациональности.

24. «Логика научного открытия» К. Поппера.

25. Понятие научного факта.

26. Структура и функции научной теории.

27. Прекрассное искусство в философии В. Соловьева.

28. Искусство и психоанализ.

29. Эстетика постмодернизма.

30. Художественное произведение в понимании Т. Адорно.

31. «Состояние постмодерна» Ж.Ф. Лиотара.

32. «Актуальность прекрасного» Г.Г. Гадамера.

33. «Структура художественного текста» Ю. М. Лотмана.

34. «Феномен искусства» у Р. Ингардена .

35. Методологические принципы научного познания.

36. «Воспроизведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости» В. Беньямина.

37. «Исток художественного творения» Хайдеггера.

38. «Рождение трагедии из духа музыки» Ф. Ницше.

39. Теоретический уровень научного знания.

40. «Личностное знание» М. Полани.

41. «Письма об эстетическом воспитании» Ф. Шиллера.

42. Природа и искусство в эстетике романтизма.

43. Три стадии развития искусства по Г.В.Ф. Гегелю.

44. «Философия искусства» Шеллинга.

45. «О героическом энтузиазме» Д. Бруно.

46. Понятие классической науки.

47. Понятие научной картины мира.

48. Гипотетико-дедуктивный метод построения теории.

49. Понятие неклассической науки.

50. «Поэтика» Аристотеля.

51. Научные революции.

52. «Пир» Платона.

53. «Человеческое понимание» С. Тулмина.

54. Понятие постклассической науки.

55. Научное и обыденное знание.

56. Космопланетарный феномен человека в работах В. П. Казначеева.

57. Наука в парадигме русского космизма.

58. «Дао физики» Ф. Капра.