Контрольные вопросы:

1. Сравните понятия поведения и деятельности.

2. Как в поведении проявляется потребность во власти?

3. В чем отличие мотива от мотивировки?

4. Что такое мотив аффилиации?

Темы докладов:

1. Теория потребностей Д.МакКлелланда.

2. Мотивация просоциального поведения человека.

3. Теория когнитивного диссонанса.

4. Гуманистическая теория мотивации.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Абрамова Г.С. Общая психология. Учеб. пособие для вузов.- М.: Академ.Проект, 2002

2. Немов Р.С. Психология. В 3-х Т.- СПб, 2002

3. Петровский А.В., Ярошевский М.К. Психология М.: Академия, 2002

4. Психология. Учебник для экономических вузов / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб.: Питер, 2000

Дополнительная:

1. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.- М.: Политиздат, 1975

2. Маслоу А.Х. Мотивация и личность.- СПб., 2001

3. Франкл В. Человек в поисках смысла.- М., 1990

4. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность / Пер с нем.- М.: Педагогика, 1986

5. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учеб. пособие для вузов.- М.: Логос, 1996

Тема 13. Психология общения.

1. Общение как социально-психологический феномен.

2. Речь как психический процесс и средство общения.

3. Коммуникативные свойства личности.

Методические советы

При подготовке к первому вопросу необходимо рассмотреть понятие общения (специфическая форма взаимодействия между людьми как членами общества), три стороны процесса общения (коммуникативная, интерактивная, перцептивная), этапы процедуры общения, а также дать классификацию видов общения. Затем можно перейти к характеристике вербальных и невербальных средств общения.

При подготовке ко второму вопросу нужно остановиться на понятии языка как системы знаков, включающей слова с их значениями и синтаксис, его функций (средство передачи опыта, общения, орудие интеллектуальной деятельности), а затем перейти к рассмотрению речи как психического процесса, ее функций (обозначения и коммуникации), особенностей организации речевой коммуникации.

При ответе на третий вопрос нужно обратить внимание на критерии успешности общения, общительность, контактность, коммуникативную совместимость как условия эффективности общения. Далее можно рассмотреть структуру личностной коммуникативной компетентности, понятие стиля общения.

Контрольные вопросы:

1. Назовите три стороны процесса общения.

2. Какие невербальные средства общения вам известны?

3. Проанализируйте влияние личностных особенностей на общение.

Темы докладов:

1. Принципы и нормы вербальной коммуникации в межличностном общении.

2. Особенности делового общения.

3. Социальный интеллект и успешность общения.

4. Трудности и барьеры межличностного общения.

5. Половозрастные особенности общения.

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Абрамова Г.С. Общая психология. Учеб. пособие для вузов.- М.: Академ.Проект, 2002

2. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2002

3. Немов Р.С. Психология. В 3-х Т.- СПб, 2002

4. Петровский А.В., Ярошевский М.К. Психология М.: Академия, 2002

5. Психология. Учебник для экономических вузов / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб.: Питер, 2000

6. Рогов Е.И. Психология общения.- М.: Владос, 2001

Дополнительная:

1. Бодалев А.А. Психология общения.- М.; Воронеж, 1996

2. Куницина В.Н. и др. Межличностное общение. Учебник для вузов.- СПб.: Питер. 2001

3. Леонтьев А.А. Психология общения.- М.: Смысл, 1999

4. Майерс Д. Социальная психология. Пер. с англ.- Спб.:Питер,2001

5. Практическая психология. Учеб.пособие для вузов./Под ред. М.К. Тутушкиной. - СПб.: Дидактика плюс, 2001

6. Речь и общение // Психология. Учебник для технических вузов / Под общ. ред. В.А. Дружинина.- СПб.: Питер, 2000.- Гл.14.- С.237