4 Зак 943 97

II класс (64 ч)1

Сельскохозяйственный труд (10 ч)

Осенние работы (6 ч)

Технико-технологические сведения по сельскохозяйственному тру­ду. Инструктирование учащихся по видам работ на пришкольном участке. Требования к осенней обработке почвы. Правила сборки и хранения семян.

Практические работы и работа в классе. Сбор различных природ­ных материалов. Организация засушки семян, листьев. Виды работ на пришкольном участке (ознакомление с правилами перекопки почвы). Изготовление цветка из природного материала: сухая па­лочка, семена клена, листья. Изготовление птиц из природного ма­териала по сюжетам русских народных сказок (шишки, желуди, оре­ховая скорлупа, засушенные листья, ветки). Изготовление живот­ных из природного материала по сюжетам русских народных сказок. Составление букетов и композиций из природного материала.

Весенние работы (4 ч)

Сведения по сельскохозяйственному труду. Знакомство с семена­ми цветочно-декоративных и бобовых растений. Подготовка се­мян к посеву: отбор наиболее крупных и здоровых семян, замачи­вание и проращивание их. Правила посева семян в грунт. Уход за растениями: полив, рыхление почвы, удаление сорняков (пропол­ка), установка опорных колышков.

Практические работы. Уход за растениями. Пересадка комнат­ных растений. Весенние работы на пришкольном участке. Выра­щивание растений.

Технический труд (30 ч)

Обработка бумаги и картона (20 ч)

Организация и культура труда, материалы и способы работы. Технико-технологические сведения. Виды и основные свойства

Из расчета 2 ч в неделю

98

бумаги, их значение при изготовлении изделий. Изготовление из­делий из бумаги путем сгибания (оригами), резания и склеивания. Понятие об аппликации. Виды и способы соединения деталей. Применение различных инструментов и приспособлений при ра­боте с бумагой и картоном. Приемы работы. Правила безопасной работы и рациональной организации труда. Правила чтения гра­фических изображений: рисунка, эскиза технологической карты. Технология обработки бумаги и картона.

Примерный перечень изделий. Аппликация «Осенние цветы». До­машние и дикие птицы (оригами). Аппликация «Дикие и домаш­ние животные». Красная книга (оригами «Бабочка»). Аппликация «Дары леса. Грибы». Аппликация «Комнатные цветы». Апплика­ция по русской народной сказке «Гуси-лебеди». Изготовление кор­мушек для птиц (картон). Животные — помощники человека. «На кормушке» (оригами). Изготовление новогодних масок. Изготов­ление новогодних игрушек. Аппликация по сказке «Лиса и волк». Поздравительная открытка. Новогодний подарок.

Техническое моделирование (10 ч)

Сборка различных моделей (из деталей конструктора, картона, полуфабрикатов и т.д.).

Технико-технологические сведения. Понятие о конструкции изде­лия, моделирование простейших устройств. Виды машин. Транс­портные машины, их назначение. Ознакомление с деталями кон­структора. Название и назначение основных деталей (полосы, пла­стины, плитки, уголки, колесо, ось), крепежных деталей (винт, шайба, гайка). «Правило винта». Виды креплений — подвижное и неподвижное. Способы соединения деталей. Правила безопаснос­ти в работе.

Примерный перечень изделий. «Наш микрорайон». Мозаика (из ка­мешков, яичной скорлупы, бумаги), игрушки из пенопласта, кон­струкции — мобили, посуда, мебель сказочного героя.

Бытовой труд (8 ч)

Работа с тканью (8 ч)

Технико-технологические сведения. Основное назначение тканей (изготовление одежды, предметов быта). Виды тканей раститель­ного происхождения: хлопчатобумажные (ситец, сатин, байка),

99

льняные (полотно). Различение тканей по толщине, шероховатос­ти, окраске, рисунку. Лицевая и изнаночная стороны. Нитки, их назначение: швейные, штопальные, для вышивания, для вязания. Различение ниток по толщине, прочности и цвету. Тесьма. Про­стейшие виды стежков и швов: «вперед иголку» (соединяющий) и «через край» (обмоточный). Способы разметки ткани. Пуговицы, их различение по размеру, расположению отверстий, назначению. Петли для пуговиц. Виды петель.

Примерный перечень изделий. Игольница в обложке (бумага, ткань, декоративная игольница). Ремонт одежды. Заплатка. Деко­ративные салфетки. Аппликация «Букет для мамы». Мягкая иг­рушка «Гномы». Аппликация «Весна».

Основы художественной обработки различных материалов (16 ч)

Технико-технологические сведения. Обобщение ранее получен­ных сведений о приемах работы с различными материалами (леп­ка, отделка изделий из глины, обработка природных материалов, художественная вышивка, аппликация из ткани и т.д.). Правила безопасной работы с инструментами.

Примерный перечень изделий. Композиции из природных форм. Образы животных (оригами). Лепка животных по наблюдениям. Аппликация «Животные весной» (материалы: мех, пух, бумага). Первые цветы (материалы: гофрированная бумага, проволока). Весенняя ветка (материалы: ткань с цветами, веточка). Летающая пчела (картон, цветная бумага, ткань). Космический корабль (кар­тон). Аппликация по сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыб­ке». Животные по басням И.А.Крылова (материалы: перо, мех, ткань, бумага). Русская глиняная игрушка. Сувениры из природ­ных материалов. Работа с полуфабрикатами (фигурки из спичеч­ных коробков). Закладка. Брелок для ключей (работа с искусствен­ной кожей).

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Учащиеся должны знать: по техническому труду:

• название и назначение ручных инструментов, приспособле­ний, предусмотренных программой;

100

правила безопасности труда при работе ручным инструмен­ том;

правила разметки по шаблонам, линейке, угольнику;

приемы работы с предметной инструкционной картой;

правила обозначения размеров на эскизе;

способы обработки различных материалов, предусмотренных программой;

правила выполнения аппликационных работ;

• название и назначение транспортных машин; по сельскохозяйственному труду:

правила безопасности труда, личной гигиены во время сель­ скохозяйственных работ; условия роста растений (свет, тепло, влага);

правила ухода за комнатными растениями (полив, рыхление почвы);