- •Учебно – методический комплекс
- •Рабочая учебная программа
- •Основание: Рабочий учебный план подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе направление 100100 «Сервис» одобрен Ученым советом вуза 28.02.11 протокол № 6.
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •3. Средства обучения
- •4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •3. Краткое изложение программного материала (курс лекций) Модуль 1. Региональная экономика и ее место в системе экономических наук
- •Предмет региональной экономики и ее место в системе экономических наук.
- •Модуль 2. Основные направления региональной науки Лекция. Основные направления региональной науки
- •1. «Физические» региональные концепции.
- •2. Теории размещения производства.
- •3. Теории регионального развития.
- •Модуль 3. Региональные рынки
- •Равновесие спроса и предложения однородного товара на точечном рынке
- •Модуль 5. Методические аспекты прогнозирования социально-экономического развития регионов
- •1. Назначение, содержание и роль регионального плана-прогноза в управлении территориальным развитием
- •2. Основные методические подходы к разработке регионального плана-прогноза социально-экономического развития в современных условиях
- •3. Основные положения разработки прогнозов социально-экономического развития субъектов Российской Федерации
- •Модуль 6. Региональные аспекты развития социальной инфраструктуры региона (образование, здравоохранение, культура, жилищно-коммунальное хозяйство)
- •Модуль 7. Региональный апк и его государственное регулирование
- •Формирование структуры регионального апк.
- •Система управления апк
- •Вопросы государственное регулирование агропромышленного производства.
- •Модуль 8. Вопросы экономической безопасности и регионального развития
- •Модуль 9. Экологически устойчивое развитие региона: факторы, модели и механизмы
- •Многоуровневый подход к проблеме принятия оптимальных решений по обеспечению экологически устойчивого развития региона
- •4. Методические указания по изучению дисциплины
- •5 Методические рекомендации
- •5.1 Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •5.3 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Модуль 5. Методические аспекты прогнозирования социально-экономического развития регионов
- •Модуль 6. Региональные аспекты развития социальной инфраструктуры региона (образование, здравоохранение, культура, жилищно-коммунальное хозяйство)
- •Модуль 7. Региональный апк и его государственное регулирование
- •Модуль 8. Вопросы экономической безопасности и регионального развития
- •Модуль 9. Экологически устойчивое развитие региона: факторы, модели и механизмы
- •6 Контроль знаний (тесты, вопросы к зачету)
- •6.1 Тесты для контроля знаний по дисциплине «Региональная экономика»
- •6.2 Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Региональная экономика» Вопросы для подготовки к экзамену:
- •7 Сведения о профессорско-преподавательском составе
- •Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •Деловые и ролевые игры
- •9 Глоссарий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Факультет национальной и мировой экономики
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры Декан факультета д.э.н., профессор
«Региональная экономика
и природопользование» __________________ В.М. Джуха
«_____»______________2011 г. «_____»________________2011 г.
Протокол №___
Зав.кафедрой_________ д.э.н., проф.
С.Г.Тяглов
Учебно – методический комплекс
учебной дисциплины «Региональная экономика»
цикла Б1.ДВ.3 (математический и естественнонаучный цикл)
направления 100100 «Сервис»
Составитель
к.э.н., доцент М.А. Пономарева
Ростов - на - Дону
2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
1 Титул УМК……………………………………………………………………...1
2 Рабочая программа дисциплины «Региональная экономика»……………….3
3 Краткое изложение программного курса
(сокращенный курс лекций)…………………………………………………….32
4 Методические указания по изучению дисциплины…………………………70
5 Методические рекомендации
5.1 Методические рекомендации по выполнению рефератов……………….70
5.2 Рекомендуемые темы рефератов……………………………………………71
5.3 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям)…………………………………………………………………..72
6 Контроль знаний (тесты, вопросы к зачету)
6.1 Тесты для контроля знаний по курсу………………………………………73
6.2 Вопросы для подготовки к зачету по курсу………………………………..79
7 Сведения о ППС……………………………………………………………….81
8 Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе…………………………………………………………81
9 Глоссарий………………………………………………………………………83
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)
Рабочая учебная программа
ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.ДВ.3 «Региональная экономика»
(индекс дисциплины по учебному плану) (наименование дисциплины)
НАПРАВЛЕНИЕ
100100 «Сервис»
(код) (наименование)
ПРОФИЛЬ
-
(код) (наименование)
|
ФАКУЛЬТЕТ |
01 |
Национальной и мировой экономики |
|
КАФЕДРА |
19 |
Региональной экономики и природопользования |
(код) (наименование)
|
ОБЩИЙ ОБЪЕМ* работы студента в час. |
ФГОС |
уч. план |
Очная форма |
Заочная форма | |||
|
|
108 |
4г 00м |
5г 00м |
3г 06м |
2г 06м | ||
|
Всего аудиторных занятий, час, в том числе: |
54 |
12 |
8 |
- | |||
|
- лекций, по семестрам |
18 |
4 |
2 |
| |||
|
2 сем. |
1 курс |
1 курс |
| ||||
|
- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам |
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| ||||
|
- практические занятия, по семестрам |
36 |
8 |
6 |
| |||
|
2 сем. |
1 курс |
1 курс |
| ||||
|
В интерактивной форме, час |
12 |
|
|
| |||
|
Всего самостоятельной работы, час, в том числе: |
54 |
96 |
100 |
| |||
|
- контрольные работы по семестрам |
|
1 курс |
1 курс |
| |||
|
- курсовые работы по семестрам |
|
|
|
| |||
|
- курсовые проекты по семестрам |
|
|
|
| |||
|
- др. виды работы по семестрам |
|
|
|
| |||
|
Зачеты, по семестрам |
|
|
|
| |||
|
Экзамены, по семестрам |
2 сем. |
1 курс |
1 курс |
| |||
|
Всего ЗЕТ по учебному плану |
3 |
| |||||
Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.