9. К чему сводилось определение денег и капитала у п. Прудона?

а) Деньги он рассматривал как временное явление, трактовал их сущность как всеобщего эквивалента, считал их товаром особого рода, а капитал ассоциировал с деньгами.

б) Деньги он рассматривал, как всеобщий эквивалент и считал их товаром особого рода, а капитал рассматривал как запас материальных благ, созданных прошлым трудом всего населения;

в) Деньги он рассматривал, как временное явление и отрицал выполнение ими функций меры стоимости и средства платежа, а капитал рассматривал как запас материальных благ, созданных прошлым трудом всего населения;

г) Проблема исследования сущности и функций денег осталась «за бортом» экономического исследования Прудона, а капитал он трактовал как фактор, создающий доход;

д) Деньги он считал источником богатства нации и ассоциировал их с капиталом.

Ответ В

10. В чем состоит основное отличие исторической школы от положений, выдвигаемых в рамках классического учения?

а)Классики признают первичность индивидуального экономического интереса, а представители исторического направления считают, что только в рамках нации возможно развитие и совершенствование каждой личности, то есть индивидуальные интересы вторичны и второстепенны;

б) Классики признают объективность экономических законов, а представители исторического направления считают, что экономические законы не носят всеобъемлющего и всеобщего характера;

в) Классики считают, что предметом экономической теории является учение о накоплении и распределении богатства, а представители исторического направления утверждают, что экономическая теория изучает законы развития нации;

г) Все ответы верны;

д) Верны только ответы Аи В.

е) Верны только ответы Б и В.

Ответ Е

11. Какие из нижеперечисленных положений отражают особенности методологии Дж. Милля?

а) Милль утверждал, что законы производства являются неизменными, а законы распределения исторически меняются при развитии отношений собственности и субъективных особенностей человеческой натуры;

б) Милль считал, что экономические явления и процессы следует изучать через призму анализа производства, распределения, обмена и потребления;

в) Милль доказывал, что политическая экономия должна заниматься не изучением абстрактных категорий и экономических законов в рамках всего общества, а изучать проблемы и принципы функционирования народного хозяйства отдельной нации;

г) Милль использует при анализе экономических категорий субъективный подход, метод робинзонад, элементы количественного и функционального анализа;

д) У Милля не существует собственной методологии исследования экономических явлений, поскольку его главной целью было обобщение ранее накопленный экономических знаний.

Ответ А

12. В чем заключается особенность подхода Дж. Милля к анализу цены?

а) Равновесную цену он определяет с точки зрения функционального подхода как функцию от спроса и предложения;

б) Милль считает, что на формирование цены первичное воздействие оказывают спрос и предложения, но при определенных условиях она может определяться издержками;

в) Цена, по Миллю, - это денежное выражение стоимости товара.

г) Цену первичных благ Милль трактует как основу для определения ценности и цены благ высшего порядка;

д) Цена равновесия, по Миллю, - это цена уравнивающая платежеспособный спрос и предложение. При этом Милль утверждал, что именно цена является определяющим фактором при «примирении» интересов продавца и покупателя.

Ответ Д