- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
- •1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины
- •1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения (6 лет)
- •2.2.Самостоятельная работа студента –Очная форма обучения
- •Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения (6 лет)
- •Рекомендуемая тематика курсовых работ
- •2.3.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •Средства обучения
- •Информационно-методические
- •Материально-технические
- •Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______
- •2. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций, учебник)
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи экономики таможенного дела
- •2. Таможенное дело – ключевое звено внешнеэкономической деятельности.
- •3. Концентрация, специализация и размещение таможенных органов
- •4. Основные фонды, капитальное строительство и материально-техническое обеспечение в таможенном деле.
- •5. Труд, заработная плата и социальное обеспечение работников таможенных органов.
- •6. Планирование в системе управления и хозяйственного руководства таможенным делом.
- •7. Финансовое планирование и контроль в таможенных организациях.
- •8. Социально-экономическая эффективность таможенного дела.
- •Система показателей экономического эффекта таможенного дела
- •Система показателей производственных ресурсов таможенного дела
- •Система показателей эффективности таможенного дела
- •9. Санитарно-экологическая эффективность таможенного дела.
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы, а также методические указания в целом
- •1. Выбор темы контрольной работы
- •2.Общая схема контрольной работы и исследования, проводимого для её написания
- •Обоснование выбранной темы
- •Постановка целей и этапы выполнения контрольной работы
- •3. Композиция контрольной работы
- •4. Содержание основного текста
- •5. Библиографический поиск и составление списка литературных источников
- •6. Оформление контрольной работы
- •Нумерация страниц контрольной работы
- •Таблицы
- •Приложения
- •7. Руководство контрольной работой
- •Подготовка к защите и защита контрольной работы
- •8. Рекомендуемая тематика контрольной работ по дисциплинам:
- •8.3.«Экономика таможенного дела»
- •4. Методические указания (рекомендации):
- •По торговле»
- •Курс «экономика таможенного дела»
- •1.2. Основные задачи пактики:
- •2. Содержание программы практики
- •2.2. При прохождении практики у таможенного брокера студент обязан:
- •2.3. При прохождении практики у таможенного перевозчика студент обязан:
- •2.4. При прохождении практики в валютном отделе банка, студент обязан:
- •3. Обязанности студентов и руководителей практики
- •3.1. Обязанности руководителя практики от кафедры мТиТд
- •3.2. Обязанности руководителя практики от предприятия
- •3.3. Обязанности студента-практиканта.
- •4. Методические указания по составлению и оформлению отчета
- •5. Методические указания по заполнению дневника прохождения практики
- •5. Контроль знаний (тесты, билеты, вопросы для экзамена, зачета)
- •Сущность и основные принципы размещения таможенных организаций.
- •6. Сведения о ппс (по установленной форме)
- •7. Деловые игры и хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятий и лабораторных работ, в том числе и мультимедийные Хозяйственные ситуации.
- •Оценочный лист (Самооценка и дифференцирование впечатление других лиц)
- •8. Использование инновационных методов
- •9. Дополнительный материал (словари, глоссарии)
Рекомендуемая тематика курсовых работ
Таможенное дело в системе отраслей народного хозяйства.
Таможенное дело – ключевое звено внешнеэкономической деятельности
Экономические задачи таможенного дела.
Назначение таможенного дела в развитии народного хозяйства.
Таможенная политика России.
Закономерности развития таможенного дела.
Разделение труда и отраслевая структура таможенного дела.
Международное разделение труда и интеграция таможенных органов.
Проблемно-целевые программы в таможенном деле.
Материально-техническая и кадровая базы в таможенном деле.
Сущность, формы и основные направления НТП в таможенном деле.
Основные фонды, капитальное строительство и материально-техническое обеспечение в таможенном деле.
Экономическая сущность, виды и воспроизводство основных фондов в таможенных органах.
Капитальное строительство в таможенном деле.
Материально-техническое обеспечение в таможенном деле.
Заработная плата и социальное обеспечение работников таможенных органов.
Планирование труда в таможенном деле.
Формы общественной организации таможенного дела.
Концентрация таможенного дела.
Специализация таможенного дела.
Кооперирование в таможенном деле.
Принципы и факторы размещения таможенных организаций.
Экономическая эффективность оптимального размещения таможенных организаций.
Планирование в системе управления и хозяйственного руководства таможенным делом.
Планирование работ и услуг в таможенном деле.
Финансовое планирование и контроль в таможенных органах.
Планирование расходов и источников финансирования затрат.
Социально-экономическая и санитарно-экологическая эффективность таможенного дела.
Методология определения социально-экономической и санитарно-экологической эффективности таможенного дела.
Эффективность использования мощностей таможенных организаций.
2.3.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центров, предприятий и организаций и др.).
№ |
Наименование основных форм |
Краткое описание и примеры, использования в модулях, темах, место проведения |
Часы |
1. |
Деловые и ролевые игры |
Деловая игра проводится на практических занятиях как игровая форма выполнения и защиты контрольных работ по теме 4-8 с целью закрепления у студентов практических навыков по экономическим проблемам таможенной деятельности и формулировки выводов и рекомендаций для принятия решений, а также развития творческого подхода к исследованию внешнеэкономической деятельности. Результатом игры является постановка и решение конкретного задания с интерпретацией результатов и формулировкой выводов. Студенты разбиваются на группы по 5-6 человек, выбирают руководителей групп. Каждая группа получает индивидуальное задание, суть которого определяется ролью группы в процессе решения поставленной задачи. В соответствии с заданием руководители групп распределяют работу между членами группы. |
4 |
2. |
Разбор конкретных ситуаций |
В ходе лекционных и практических занятий активно рассматриваются реальные ситуации, имеющие место при разработке финансового плана развития таможенных органов. |
|
3. |
Использование информационных ресурсов и баз данных |
Для осуществления ситуаций по формированию финансового планирования используется документы, данные Интернет-ресурсов, содержащие информацию и аналитические обзоры: http://www.vch.ru. http://www.customs.ru. http://www.tamognia.ru. http://www.tks.ru. http://www.wto.ru. http://www.ved.web.-box.ru. http://www.customstat.ru. http://www.economy.gov.ru. http://www.rusimpex.ru. http://www.eximinfo.com. Sibexport.ru.> contractrus.htm Economika.info Technoexport.ru |
|
4. |
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий |
Применение следующих электронных мультимедийных учебников осуществляется при изучении всех тем дисциплины. http://www.dis.ru.-электронный учебник Экономика таможенного дела http://www.customs.ru/ru/activities/indexes-основные направления деятельности ФТС http://www.urait.ru.-электронный учебник Таможенное дело http://www.edu.ru/index.php?page id=242 – библиотека Федерального Портала Российского Образования |
|
5. |
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ |
Содержание дисциплины ориентируется на образовательные программы УМО по направлению таможенное дело. |
|
6. |
Применение предпринимательских идей в содержании курса |
На базе научного кружка кафедры МТ и ТД осуществляется решение актуальных задач востребованных практикой. Работа в научном кружке, осуществляемая в соответствии с индивидуальными научными интересами студентов существенно повышает мотивацию и навыки практического применения полученных теоретических знаний. |
|
7. |
Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук |
Для повышения мотивации к изучению дисциплины и закрепления полученных теоретических и практических знаний, в ходе лекций и практических занятий студенты рассматривают реальные примеры решения задачи экономического характера, в рамках специальности обучения, выявляют и подтверждают взаимосвязь изучаемой дисциплины с другими науками. |
|
8. |
Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. |
Используются активные методы обучения: творческие задания, обучающие деловые игры; изучение и закрепление нового материала (работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами); обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем. |
|
9 |
Использование методов основанных на изучении практики (case studies) |
Рассматриваются в качестве кейсов конкретные ситуации по реализации экономической политики в таможенных органах. С использованием сайта Sibexport.ru.> contractrus.htm |
|
10 |
Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач |
Организация студенческих исследовательских групп при их объединении в рамках написания комплексных творческих работ (по смежной тематике, объединенных одной проблемой) |
|