|
История государства и права зарубежных стран (документы, задачи, планы |
|
|
семинарских занятий, методические указания)/ В.С. Галиакбарова Саратов, |
750 |
|
Изд-во СГАП,1995 |
|
|
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность |
3 |
|
и Средние века) сост. В.А.Томсинов М.: Зерцало, 2000 год |
|
|
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и |
6 |
|
Новейшее время)/сост. Н.А.Крашенинникова М.:Зерцало, 2000 |
|
|
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран / отв.ред |
|
|
Н.А.Крашенинникова Т. 1.. М.: Норма 2007 |
100 |
|
М.: Норма 2003 |
1 |
|
Т.2. М.: Норма 2007 |
100 |
|
М.: Норма 2003 |
1 |
|
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права./ под.ред. К.И. Ба- |
|
|
тыра Т. 1. М.: Юристъ,2004 |
1 |
|
М.: Юристъ,2003 |
3 |
|
Т.2.М.: Юристъ,2003 |
1 |
|
Книгообеспеченность – 0,97 |
|
Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов
Общие положения
Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки студентов представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки обучаемых.
Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом.
Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
–повышение мотивации студентов к качественному освоению учебного материала дисциплины;
–стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;
–упорядочение системы контроля знаний студентов, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;
–осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности студентов;
–достижение высокого уровня организации образовательного процесса.
Методика разработана на основе «Положения о балльно-рейтинговой системе оценке успеваемости студентов в ГОУ ВПО «СГАП», рекомендаций Управления контроля качества образования и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры.
Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по курсу:
–посещение и работа на лекциях;
–работа на семинарских (практических) занятиях;
–самостоятельная работа студентов (написание рефератов, докладов и др.);
–сдача зачета (экзамена) по курсу.
Распределение баллов по видам контроля
Виды учебной нагрузки |
Распределение баллов в семестре |
|
|
159
Лекции |
0 |
|
|
Семинарские занятия |
45 |
|
|
Самостоятельная работа |
15 |
|
|
Экзамен |
40 |
|
|
Итого |
100 |
|
|
Текущий контроль успеваемости
Целью текущего контроля успеваемости является оценка качества освоения студентами учебной дисциплины. К главной задаче текущего контроля относится повышение мотивации студентов к регулярной учебной работе, самостоятельной работе, углублению знаний, дифференциации итоговой оценки знаний. Текущий контроль успеваемости осуществляется самостоятельно преподавателем, ведущим лекционные и семинарские (практические) занятия.
Максимальное число баллов по текущему контролю в течение семестра не может превышать 60 баллов. Для допуска к зачету или экзамену студент обязан набрать не менее 40 баллов.
Студенты, не набравшие 40 баллов, не допускаются к сдаче зачета или экзамена. Необходимые (добавочные до 40 баллов) для допуска баллы текущего контроля могут быть выставлены за выполнение индивидуального практического задания, реферата, контрольной работы или другой работы в письменной форме.
Допускается возможность оценки знаний без экзамена (зачета). Для этого преподаватель выставляет 25 поощрительных баллов. Таким образом, в семестровый рейтинг по дисциплине выставляются баллы за текущий контроль успеваемости с учетом 25 поощрительных баллов и с учетом баллов экзамена (зачета) без его сдачи.
Поощрительные баллы начисляются за работу на факультативных занятиях, в кружках, юридических клиниках, студенческих олимпиадах, конкурсах научных студенческих работ, выступлениях с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях, научные публикации, другие виды учебной и научно-исследовательской деятельности.
Виды работ |
Количество бал- |
|
лов |
|
|
Работа на факультативных занятиях
Работа в кружках |
5 |
|
|
160
Работа в юридических клиниках
Участие в студенческих олимпиадах |
5 |
|
|
Участие в конкурсах научных студенческих работ |
5 |
|
|
Выступления с докладами и сообщениями на научно- |
5 |
практических конференциях |
|
|
|
Научные публикации и др. |
5 |
|
|
Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля:
Виды работ |
Минимальное |
количе- |
Максимальное количе- |
|
ство баллов |
|
ство баллов |
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные работы |
|
|
|
|
|
|
|
№ 1 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
№ 2 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
№ 3 |
|
|
|
|
|
|
|
№ 4 |
|
|
|
|
|
|
|
Практические работы |
|
|
|
|
|
|
|
№ 1 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
№ 2 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
161
№ 3 |
1 |
2 |
|
|
|
№ 4 |
|
|
|
|
|
Семинары |
0 |
34 |
|
|
|
Реферат |
0 |
1 |
|
|
|
ИТОГО |
5 |
45 |
|
|
|
Индивидуальное практическое задание
Доклад |
5 |
|
5 |
Реферат |
|
|
5 |
Презентация |
|
|
|
Промежуточная аттестация
К промежуточной аттестации (зачет, экзамен) допускается студент, набравший 40-60 баллов в течение семестра.
По результатам промежуточной аттестации могут быть выставлены до 40 баллов. 36-40 баллов (отлично) – обнаружены глубокие знания нормативного материала, тео-
рии, знакомство со специальной литературой, проявлена самостоятельность мышления, практические навыки.
25-35 баллов (хорошо) – обнаружено умение грамотно излагать материал, ссылаясь на законодательство, найти соответствующую норму и дать ее толкование, знание учебной литературы.
11-24 баллов (удовлетворительно) – проявлено знакомство с основными нормативными актами и знание материала в объеме основного учебника.
0-10 баллов (неудовлетворительно) – студент не знаком с нормативными актами.
Защита курсовой работы
Выполнение и защита курсовой работы оцениваются по 100 балльной шкале. 86-100 = «отлично»; 75-85 = «хорошо»;
61-74 = «удовлетворительно»;
60 и менее = «неудовлетворительно».
162