5. Е. А. Попросила меня отнести ключи в кабинет X. Я целый

день была занята и только что освободилась. Я очень устала, и,

когда поднималась по лестнице, у меня даже немного закружи-

лась голова. Подойдя к кабинету, я постучала один раз. Мне

не открыли. Я повторила стук, дверь тихо приоткрылась. Я про-

тянула руки с ключами и, не входя в кабинет, сказала: <Просили

передать>.

Чья-то рука взяла ключи. Тогда я вошла в кабинет. Но меня

удивило то, что X. как бы не похож на себя, словно не узнал меня.

Рука этого <X.> была немного не такая. Но ведь никто другой

не мог быть в его кабинете. Я несмело сказала: <Я уже напеча-

тала 21 страницу...>

И .вдруг я узнала, что это не X. Я очень смутилась и выбежала

из кабинета. Через несколько минут меня позвал X. и объяснил,

что это был один инженер. Да, я чистосердечно призналась, что

в те моменты, когда я бываю усталая и вдобавок занята какими-

нибудь другими мыслями, я хуже воспринимаю все то, с чем

я соприкасаюсь и что меня окружает. Я могу это объяснить не

только тем, что ослабевает физиологическая чувствительность

органов чувств, но еще и тем, что при полной физической устало-

сти ослабевает и внимание к окружающей среде. В этом есть

нечто общее со зрением и слухом. Ведь, когда зрячий и слыша-

щий человек чувствует сильную усталость, он также часто оши-

бается в зрительных и слуховых впечатлениях. Он может принять

незнакомого человека за знакомого и, наоборот, знакомый голос

за чужой. А если мысль зрячего человека уносит его воображение

и представление далеко за пределы той обстановки, в которой он

находится, то он, подобно Геккелю, наденет дамский чулок вместо

127

галстука или, подобно Бетховену, будет терять свои шляпы во

время прогулок за городом.

Я знаю из рассказов зрячих, как часто зрячие и слышащие

впадают в заблуждение: зрение и слух часто их обманывают, один

какой-нибудь предмет они принимают за другой, один чей-нибудь

голос им кажется другим голосом и т. д. Нечто аналогичное бы-

вает и со мной. Так, однажды вечером я была в лаборатории; мне

показалось, что я чувствую звуки фисгармонии, на которой

X. иногда играет. Это удивило меня, так как X. сказал мне, что

oil придет в клинику в 10 часов вечера, а было только 9. Я сошла

вниз и спросила А. В" кто это играет. <Вы не слышали, чтобы

X. играл на фисгармонии?> - <Нет, он еще не пришел>.

Это явление я объясняю тем, что я могла ощутить какие-либо

вибрации, передающиеся с улицы через пол, и они обманули меня.

6. Однажды, когда я еще крепко спала, мне очень ясно пока-

залось, что ночная дежурная прикоснулась к моему плечу. Я прос-

нулась, думая, что уже нужно вставать. Я пошла в умывальную

комнату и умылась. Затем возвратилась в спальню, оделась и на-

чала убирать постель. В это время ко мне подошла дежурная и

спросила:

- Почему ты так рано встала?

- А разве вы меня не будили?

- Нет, сейчас только 6 часов утра, и ты меня разбудила.

- Странно, как же это могло случиться? Ведь я так ясно по-

чувствовала, что вы меня будите.

Я окончила убирать постель и села читать, так как снова ло-

житься мне не хотелось.

7. Однажды я опоздала к вечернему чаю. Дежурная ушла

гулять с детьми в сад, и некому было налить мне вторую чашку

чая. Я хотела встать из-за стола и сама налить, но в это время

у меня взяли чашку. Когда мне подали чай, я взяла за руку того,

кто подал, и мне показалось, что это А. Н. Правда, я в этом не

была уверена и одно мгновение думала, что это X., но я не поду-

мала, что X. подойдет налить мне чай, и поэтому решила, что

возле меня А. Н.: у нее руки большие, как у мужчины, и по руке

ее легко принять за мужчину. Я что-то начала говорить, обра-

щаясь к этой <А. Н.>, но когда X. дактилологией спросил:

<Что?> - я окончательно узнала, что это X,, и очень смутилась.

8. Я научилась узнавать по выключателю, когда в моей ком-

нате горит свет и когда не горит. Узнаю я это так: если свет го-

рит, то выключатель повернут налево, а если свет не горит, выклю-

чатель повернут направо.

Однажды ко мне пришла незрячая подруга со- своим полузря-

чим товарищем. С этим товарищем я еще не была знакома. Когда

128

они ко мне пришли, меня в комнате не было. Дежурная сама про-

водила в мою комнату гостей, закрыла ставни и зажгла свет. Через

2-3 минуты я вошла в комнату. Я света совсем не вижу, поэтому

не знала, горит ли свет. Я подошла к выключателю: мне показа-

лось, что он закрыт. Я сказала: <Сейчас я зажгу свет> -и повер-

нула выключатель.

Подруга взяла меня за руку:

- М. говорит, что ты потушила свет.

От смущения я очень покраснела. Я снова повернула выклю-

чатель, и свет загорелся. Когда я подошла к подруге, она сказала:

- М. просит передать тебе, чтобы ты не смущалась, это с

каждым бывает.

9. Однажды я пришла из лаборатории вниз. Когда я прохо-

дила через вестибюль, ко мне подошла одна моя знакомая, кото-

рая только что пришла. Я так была углублена в какие-то мысли,

что совершенно безразлично встретила знакомую, а когда она

спросила: <Ты свободна?>-я рассеянно отвечала ей: <Сво-

бодна>. И подумала: <Кто же это такой? Да еще говорит дактило-

логией>.

Я предложила своей гостье любезно, но очень сдержанно (так

как продолжала не узнавать ее) снять пальто и идти ко мне в

комнату. Раздеваясь, гостья спрашивала: <Ты давно видела Н.?>

Я ответила: <Я к ней сегодня собираюсь ехать>-и снова поду-

мала: <Ну, кто же это такой? Даже Н. знает>.

Я решила, что это одна моя знакомая из УИЭМа, которую

я учила говорить дактилологией. Но когда мы зашли в мою ком-

нату, я вдруг сообразила, что это была Л. Я ничего не сказала Л.

о том, что я не сразу ее узнала, однако прошло минут 10, прежде

чем я успела оправиться от своего смущения. Мне было очень

странно, почему я не узнала Л., ведь я ее всегда узнавала, даже

на улице. Я это могу объяснить только тем, что, когда она подо-

шла ко мне, я была сосредоточена на чем-то другом и даже за-

была, где я нахожусь. В то время, когда она взяла меня за руку,

мне казалось, что я пробуждаюсь от глубокого сна к действитель-

ности.

10. Как-то я была в саду школы слепых с Н. Она что-то рас-

сказывала мне об одном воспитаннике. В это время к нам подо-

шла мать Н. Она пожала мне руку и написала на руке:

- Здравствуй!

Но я не узнала, что это была м>.ть Н., а приняла ее за воспи-

танника, о котором мы говорили. Я равнодушно ответила:

- Здравствуй!

Н. спросила:

- Ты не узнала мою маму?

W

Заказ > 12

- Нет. А разве это твоя мама?

- Да.

Я извинилась перед матерью Н. за то, что так невежливо ей от-

ветила.

II. Как-то ночью я проснулась и пошла посмотреть на часы.

Мне показалось, что на часах было без 20 минут 7. Я подошла к

постели дежурной и начала ее будить. Дежурная очень крепко

спала, я с трудом разбудила ее.

- Вставайте, уже скоро 7 часов, а вы так крепко спите.

Если будет кто-нибудь звонить, то вы и не услышите.

Дежурная испугалась, что проспала, и вскочила с постели. По-

смотрев на часы, она сказала:

- Сейчас только без 20 минут 4 часа.

Мне стало неудобно, что я напрасно разбудила дежурную, и я

извинилась перед нею.

12. Однажды я смотрела два новых платья, которые сшили для

В. и М. Платье В. было уже выглажено, а платье М. еще не гла-

дили. От этого платья казались сшитыми из неодинаковой материи.

Что платье В. было из вольты, это я узнала, но платье М. показа-

лось мне маркизетовым, так как, не будучи проглаженным, оно

было более упругим. Когда оба платья были проглажены, я узнала,

что они из одного материала.

13. Я сидела в библиотеке за столом и читала. Мне показалось,

что я чувствую запах одеколона Л. И. Я несколько раз поворачива-

лась в разные стороны, но ни с одной стороны запах не был силь-

нее. Я решила сойти вниз и спросить у Л. И., была ли она наверху.

В комнате игр я подошла к Л. И. и сначала вчувствовалась, пахнет

ли от нее одеколоном. Но одеколоном от нее не пахло. <Вы не были

только что наверху?> - <Нет>.

Отойдя от Л. И., я вдруг поняла, почему мне казалось, что я

чувствую одеколон Л. И,: когда Л. И. читала мне, то на моей руке

остался ее запах. Л. И. раньше меня помыла руки, а я рук еще не

мыла, и одеколон сохранился на моих руках, и это ввело меня в за-

блуждение.