Воронов Экстремальная Психология
.pdfрическим и непараметрическим критериям); дисперсионный анализ; кри-
терий согласия χ2 и таблицы сопряженности; регрессионно-
корреляционный парный анализ (+ линеаризация функций, временные ря-
ды и пр.); в последнее время – в связи с развитием компьютерной техники и программного обеспечения – все чаще прибегают к многомерным мето-
дам: регрессионно-корреляционный множественный анализ, дискрими-
нантный анализ, кластерный анализ, факторный анализ, многомерное шка-
лирование (Дюк В.А., 1996; Наследов А.Д., 2004; Воронов И.А., 2008 и
др.). Более того, все чаще авторы склонны при обработке данных исполь-
зовать технологию «извлечения знаний» Data Mining (Дюк В.А., 2001), ко-
торая отвечает современным требованиям к поиску закономерностей в массивах данных разного уровня.
Литература к главе 4.
1. Воронов И.А. В здоровом теле – здоровый дух. Об электропунк-
турной диагностике в спортивно-боевых единоборствах // Сб. докладов на-
уч.-метод. конф. по СБЕ «Спортивно-боевые единоборства на рубеже ты-
сячелетий. Теоретико-методологические аспекты», 30 января 2001 г. СПб.:
СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2001.
2. Воронов И.А. Эксперимент и методы обработки многомерных данных в исследованиях человека с применением SPSS: медико-
биологические исследования, психология, физическая культура и спорт. –
СПб.: СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича, 2008.
3. Генкин А.А., Медведев В.И. Прогнозирование психофизиологиче-
ских состояний. – Л.: Наука, 1973.
4.Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика. –СПб.: Братство,1994.
5.Дюк В.А. Самойленко А.Б. Data Mining. – СПб. Питер, 2001.
6.Дюк В.А. Эмануэль В.Л. Информационные технологии в медико-
биологических исследованиях. – СПб. Питер, 2003.
111
7. Зараковский Г.М., Королев Б.А., Медведев В.И., Шлаен П.Я.
Функциональные состояния оператора // Введение в эргономику. Под ре-
дакцией В. П. Зинченко. М., «Советское радио», 1974 г.
8.Крылов А.А. Человек в автоматизированных системах управления.
–Л.: изд. ЛГУ, 1972.
9.Ломов Б.Ф. Человек и техника. Очерки инженерной психологии. -
М.: Сов. радио, 1966.
10.Лувсан Г. Традиционные и современные аспекты восточной рефлексотерапии. –М. Наука, 1986.
11.Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция че-
ловека в условиях стресса. – СПб.: Сентябрь, 2001. – 260 с.
12.Портнов Ф.Г. Электропунктурная рефлексотерапия. –Рига, 1988.
13.Сенкевич Ю.И. Теоретические основы разработки автоматизи-
рованных инструментальных средств для телемедицинских систем поляр-
ных зон. Автореф. дисс. д.т.н. – СПб,: 2008.
14. Эргономика. Принципы и рекомендации. Вып. I, II, III. - М. 1967, 1968, 1970
112
Глава 5. Деятельность в условиях экстремальных и чрезвычайных ситуаций
Законодательные акты Российской Федерации о чрезвычайных си-
туациях включают:
1.Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (с изменениями от 28 октября 2002 г., 22 августа 2004 г., 4, 18 декабря 2006 г., 30 октября 2007 г., 30 декабря 2008 г., 7 мая, 25 ноября 2009 г., 19 мая, 27 июля, 28, 29 декабря 2010 г.);
2.Положения о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций,
3.Порядок создания и использования резервов материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера утвержден постановлением Правительства РФ от 10.11.1996 г. № 1340.
4.Порядок организации подготовки и проведения мероприятий по оказанию помощи иностранным государствам в ликвидации Ч.с. определен Положением об оказании помощи иностранным государствам в ликвидации чрезвычайных ситуаций (Такая помощь оказывается на основании обращения руководства этого государства в Правительство РФ) и др.
В частности, ст.1 ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» приведены основные понятия:
Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.
Предупреждение чрезвычайных ситуаций – это комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально
113
возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, а
также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окру-
жающей среде и материальных потерь в случае их возникновения.
Ликвидация чрезвычайных ситуаций – это аварийно-
спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникнове-
нии чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохра-
нение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуа-
ций, прекращение действия характерных для них опасных факторов.
Зона чрезвычайной ситуации – это территория, на которой сложи-
лась чрезвычайная ситуация.
Специализированные технические средства оповещения и ин-
формирования населения в местах массового пребывания людей – это специально созданные технические устройства, осуществляющие прием,
обработку и передачу аудио- и (или) аудиовизуальных, а также иных со-
общений об угрозе возникновения, о возникновении чрезвычайных ситуа-
ций и правилах поведения населения.
В статье 3 указываются цели данного Федерального закона: преду-
преждение возникновения и развития чрезвычайных ситуаций; снижение размеров ущерба и потерь от чрезвычайных ситуаций; ликвидация чрезвы-
чайных ситуаций; разграничение полномочий в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций между федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Рос-
сийской Федерации, органами местного самоуправления и организациями.
В статье 4 указано, что основными задачами единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций являются:
1. разработка и реализация правовых и экономических норм по обеспечению защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций,
в том числе по обеспечению безопасности людей на водных объектах;
114
2.осуществление целевых и научно-технических программ, на-
правленных на предупреждение чрезвычайных ситуаций и повышение ус-
тойчивости функционирования организаций, а также объектов социально-
го назначения в чрезвычайных ситуациях;
3. обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и средств, предназначенных и выделяемых для предупреждения и ликвида-
ции чрезвычайных ситуаций;
4.сбор, обработка, обмен и выдача информации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
5.подготовка населения к действиям в чрезвычайных ситуациях, в
том числе организация разъяснительной и профилактической работы среди населения в целях предупреждения возникновения чрезвычайных ситуа-
ций на водных объектах;
6.организация своевременного оповещения и информирования на-
селения о чрезвычайных ситуациях в местах массового пребывания людей;
7.прогнозирование и оценка социально-экономических последст-
вий чрезвычайных ситуаций;
8.создание резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций;
9.осуществление государственной экспертизы, надзора и контроля
вобласти защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
10.ликвидация чрезвычайных ситуаций;
11.осуществление мероприятий по социальной защите населения, по-
страдавшего от чрезвычайных ситуаций, проведение гуманитарных акций;
12.реализация прав и обязанностей населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций, а также лиц, непосредственно участвующих в их ликвидации;
13.международное сотрудничество в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, в том числе обеспечения безопас-
ности людей на водных объектах.
115
Настоящая монография, в рамках данного закона, отвечает задачам 3
и 5 и направлена именно на комплексную системную психологическую подготовку субъекта к деятельности в экстремальной / чрезвычайной си-
туации.
Психологические проблемы деятельности в особых условиях (1985)
попали в круг внимания специалистов (Ю.М. Забродин, В.И. Лебедев, В.Л.
Марищук и мн. др.) достаточно давно, но до сих пор тема безопасности деятельности, ее нюансы, особенности поведения человека и состояний его организма не решены до конца и вызывают много споров.
В начале ХХ века Р.М. Йеркс и Дж.Д. Додсон (Yerkes R., Dodson J.,
1908) выявили эмпирические закономерности, связывающие мотивацию и качество деятельности, названные законами. В первом законе определяет-
ся, что соотношение мотивации и качества деятельности выражается коло-
колообразным графиком: при повышении мотивации до определенного уровня растет и качество деятельности, но дальнейшее повышение моти-
вации, после достижения плато, приводит к снижению продуктивности. Во втором законе определяется, что при более сложной задаче является опти-
мальным более низкий уровень мотивации (рис. 30).
Рис. 30
116
Понятие «оптимального рабочего состояния» (ОРС) предполагает некоторый определенный уровень общей активации психологических,
психофизиологических и физиологических систем организма, при котором выполняемая деятельность протекает наиболее эффективно. В соответст-
вии с этим законом Йеркса-Додсона продуктивность работы W является функцией эмоционального и психического напряжения E при продуктив-
ности выполняемой работы τ=const:
Wτ =f(E),
т.е. для определенного вида деятельности (τ=const) ее продуктивность дос-
тигает максимума Wmax при определенном оптимальном Eopt.
Начиная со Второй мировой войны немецкие психологи изучают по-
ведение военнослужащих в экстремальных условиях боевых действий.
Особое значение придается анализу психологических моментов боевых действий периода второй мировой войны, локальных войн и вооруженных конфликтов последних лет. Так, согласно исследованиям немецкого воен-
ного специалиста Е. Динтера, пребывание личного состава на переднем крае в соприкосновении с противником не должно превышать 30 – 40 су-
ток. Это связано с тем, что, как свидетельствует опыт, после достижения пика морально-психологических возможностей (это происходит через 20 -
25 суток) у военнослужащих наступает быстрый их спад, связанный с ис-
тощением духовных и физических сил (рис. 31). Установлено также, что явно выраженная активность в бою присуща обычно не более 20% солдат.
Активность и неактивность, по мнению немецких военных психологов,
определяется, прежде всего, врожденными качествами людей. Поэтому считается, что стереотипы будущего поведения в бою существенно изме-
нить в ходе морально-психологической подготовки практически невоз-
можно. Командир должен знать их и учитывать при постановке задач.
Немецкие военные психологи пришли к заключению, что важней-
шими задачами морально-психологической подготовки личного состава к войне являются: обеспечение преодоления страха и недопущения паники;
117
установление и укрепление взаимоотношений между военнослужащими в небольших группах (отделение, расчет, экипаж, команда), что служит главной основой боевого духа и психологической устойчивости войск;
достижение непрерывного и твердого руководства.
Рис. 31. Диаграмма изменения боевых возможностей личного состава в за-
висимости от продолжительности пребывания на переднем крае в сопри-
косновении с противником (по опыту Второй мировой войны)
На рубеже 50 – 60 –х годов ХХ века, когда между СССР и США раз-
вернулась гонка за лидерство в космосе, тема безопасности космических полетов в связи с человеческим фактором внудила многих исследователей уделить ей достаточно большое внимание (В.И. Лебедев, А.А. Леонов,
Л.С. Хачатурьянц, Л.П. Гримак, Е.В Хрунов, Р.Б. Богдашевский и мн. др.).
Хачатурьянц Л.С., Гримак Л.П. и Хрунов Е.В. в своей работе «Экс-
периментальная психофизиология в космических исследованиях» (1976)
указывали: «Оптимальное рабочее состояние вырабатывается у космонавта во время тренировочных занятий по каждой операции в каждой конкрет-
ной системе управления, а комплексная деятельность – при наземном
«проигрывании» программы полета в макетах космических кораблей».
118
Отечественный психолог В.И. Лебедев, исследуя деятельность кос-
монавтов, предложил рассматривать эффективность деятельности через призму понятия «адаптация» и вывел 7 этапов психической адаптации в экстремальных условиях (рис. 32).
Под устойчивой психической адаптацией следует понимать регу-
ляторные реакции, психическую деятельность, систему отношений и т. д.,
возникшие в процессе онтогенеза в конкретных экологических и социаль-
ных условиях и функционирование которых, в границах оптимума, не тре-
бует значительного нервно-психического напряжения.
Рис. 32.
П. С. Граве и М. Р. Шнейдман указывали (1972), что человек нахо-
дится в адаптированном состоянии тогда, "когда его внутренний информа-
ционный запас соответствует информационному содержанию ситуации,
т.е. когда система работает в условиях, где ситуация не выходит за рамки индивидуального информационного диапазона".
В.И. Лебедев (1989) указывал, что грань, отделяющая адаптированную
(нормальную) психическую деятельность от патологической, не похожа на
119
тонкую линию, а скорее представляет собой некий широкий диапазон функ-
циональных колебаний и индивидуальных отличий. Применяемые в медици-
не критерии отграничения психической нормы от патологии строятся, как правило, на негативной основе, т. е. выявляются феномены, которых в "нор-
ме" быть не должно. Попытки же выработать критерии позитивной оценки адаптированной психической деятельности встречаются в литературе до-
вольно редко, и к тому же они недостаточно разработаны. Это затрудняет дифференцирование необычных психических состояний, возникающих в экстремальных условиях, от развившихся нервно-психических заболеваний.
Материальным субстратом, обеспечивающим адаптированное пси-
хическое отражение в конкретных предметно-пространственных условиях,
являются не отдельные корковые или подкорковые образования, а возни-
кающие в процессе онтогенеза "функциональные органы" (термин А.А. Ухтомского).
Как показали многочисленные клинические наблюдения и экспери-
ментальные исследования, высшие психические "функции", как сложные
"функциональные системы", локализованы не в узких зонах мозговой коры или изолированных клеточных группах, а охватывают сложные системы совместно работающих зон, которые располагаются в различных участках мозга. Каждая из них вносит свой вклад в осуществление сложных психи-
ческих процессов.
О том, что адаптация на психологическом уровне происходит в кон-
кретных предметно-пространственных условиях, свидетельствует ряд на-
блюдений. Так, у людей, живущих в городских условиях, нередко возника-
ют иллюзии восприятия при разглядывании предметов на большом расстоя-
нии – такие предметы воспринимаются не как удаленные, а как маленькие.
При неспособности человека к переадаптации нередко возникают нервно-психические расстройства, наблюдается психическая дезадапта-
ция. Границей, отделяющей обычные условия от измененных, считаются ситуации, в которых под воздействием психогенных факторов психофи-
120