1. Выберите правильные ответы. К органам, содержащим первично чувствующие нейросенсорные клетки, относятся:
1. Орган вкуса
2. Орган зрения
3. Орган слуха
4. Орган обоняния
5. Орган равновесия
2. Выберите правильные ответы. К органам, содержащим вторично чувствующие сенсоэпителиальные клетки, относятся:
1.Орган вкуса
2. Орган зрения
3. Орган слуха
4. Орган обоняния
5. Орган равновесия
3. Установите соответствие:
Рецепторные клетки: Органы чувств:
1. Нейросенсорные a. Орган вкуса
2. Сенсоэпителиальные б. Орган зрения
в. Орган слуха
г. Орган обоняния
д. Орган равновесия
4. Дополните ответ: Глазное яблоко состоит из оболочек: _________,_________ и __________.
5. Выберите правильные ответы. Глаз развивается из следующих зачатков:
1. Энтодермы
2. Эктодермы
3. Мезодермы
4. Мезенхимы
5. Нервной трубки
6. Выберите правильный ответ. Собственное вещество роговицы глаза развивается из:
1. Энтодермы
2. Эктодермы
3. Мезодермы
4. Мезенхимы
5. Нервной трубки
7. Выберите правильный ответ. Хрусталик развивается из:
1. Энтодермы
2. Эктодермы
3. Мезодермы
4. Мезенхимы
5. Нервной трубки
8.Дополните ответ: Ухо состоит из частей: _______, _______ и ________ .
9.Дополните ответ: Наружное ухо включает отделы: ________, _______ и ________
10.Выберите правильные ответы. Наружное ухо состоит из частей:
1.Барабанной полости
2.Ушную раковину
3. Наружный слуховой проход
4. Слуховую трубу
5. Барабанную перепонку
11. Выберите правильный ответ. На наружной поверхности барабанной перепонки располагается:
1. Однослойный кубический эпителий
2. Многослойный плоский неороговевающий эпителий
3. Однослойный призматический эпителий
4. Многорядный эпителий
5. Однослойный плоский эпителий
12. Выберите правильный ответ. Слизистая оболочка внутренней поверхности барабанной перепонки покрыта:
1. Однослойным плоским эпителием
2. Многорядным эпителием
3. Однослойным кубическим эпителием
4. Многослойным плоским ороговевающим эпителием
5. Однослойным призматическим эпителием
13. Дополните ответ: Среднее ухо состоит из: ________, _______ и ________ .
14. Выберите правильные ответы. Среднее ухо состоит из:
1. Улитки
2. Барабанной полости
3. Полукружных каналов
4. Слуховых косточек
5. Слуховой трубы
15. Дополните ответ: Окно отделяющее барабанную полость от вестибулярной лестницы называется:__________ .
Решите ситуационные задачи 1-5.
1. Человек не видит в сумерках («куриная слепота»). Функция каких клеток нарушена и с чем это связано?
2. Представлены два гистологических препарата задней стенки глаза. На первом препарате гранулы меланина содержатся в цитоплазме клеток пигментного слоя, на втором - в их отростках. В каких условиях освещения находились экспериментальные животные в момент забоя?
3. В эксперименте животному нанесена травма роговицы. Возможен ли процесс регенерации? Если возможен, размножение каких клеток его обеспечит?
4. В период беременности женщина длительно страдала авитаминозом А, При ребенка обнаружилось, что он страдаем полной слепотой. Назначение витамина А с момента рождение привело к восстановлению зрения, О чем свидетельствует этот факт?
5. Патологическим процессом у больного поражены рецепторные клетки, расположенные в слуховых гребешках ампул полукружных каналов перепончатого лабиринта. Как называются эти клетки? Какая функция нарушена?
Заготовьте в альбоме следующие рисунки: Они Вам пригодятся при работе на занятии.
|
ОРГАН ВКУСА
|
СЕТЧАТКА
|
|
РОГОВИЦА
|
|
Данное занятие занимает особое место в работе по изучению гистологии органов ротовой полости и является не только теоретической основой для понимания их строения и значения в организме, но и в практической деятельности врача при установлении диагноза.
При возможности накануне занятия ознакомьтесь с рабочим местом своей исследовательской и учебной работы. Вспомните правила и меры безопасности при работе с микроскопом и препаратами (изложены в конце методической разработки). Заблаговременно приготовьте униформу.
По выполнению программы учебного занятия:
Проверьте рабочее место на предмет наличия всего необходимого для Вашей работы. При необходимости обратитесь к преподавателю. При работе с 1-м препаратом занятия обратите внимание на его окраску и объяснения преподавателя.
Препарат №1 Сетчатка глаза (задняя стенка глаза)
Фиксатор: 10% формалин
Краситель: гематоксилин-эозин.
Задание:
Малое увеличение: Рассмотреть препарат задней стенки глаза, различить в нем 3 оболочки: сетчатку, сосудистую оболочку и склеру. Обратить внимание на то, что слой палочек и колбочек обращен к сосудистой оболочке.
Большее увеличение
Зарисовать оболочки глаза. В сетчатке показать следующие слои
пигментный слей
слой палочек и колбочек
наружную пограничную мембрану
наружный ядерный слой
наружный сетчатый слой
внутренний ядерный слой
внутренний сетчатый слой
ганглионарный слой
слой нервный волокон
- внутренняя пограничная мембрана.
В сосудистой оболочке выделять сосуды и пигментные клетки. Зарисовать плотную оформленную соединительную ткань склеры.
Препарат №2 Роговица
Фиксатор: 10% формалин.
Краситель:гематоксилин-эозин..
Задание:
Малое увеличение: рассмотреть слои роговицы: многослойный плоский эпителий, боумснову оболочку, собственное вещество роговицы, состоящее из соединительной ткани» лишенной сосудов, десцеметову оболочку; эндотелий.
Большее увеличение: Зарисовать участок роговицы.
Обозначить:
передний эпителий
переднюю пограничную пластинку
собственное вещество роговицы
заднюю пограничную пластинку
задний эпителий.
Препарат №3. Орган вкуса
Фиксатор: 10% формалин.
Краситель: гематоксилин-эозин
Задание:
Малое увеличение: Рассмотреть слизистую оболочку языка, ее выросты - листовидные сосочки. В эпителиальной ткани сосочков найти вкусовые луковицы.
Большое увеличение. Зарисовать участок эпителия с расположенной в нем вкусовой луковицей. Обозначить:
1.вкусовые клетки 2.вкусовую пору 3.вкусовую ямку 4.опорные клетки
.
Продумайте ответ на вопрос: как это пригодится врачу общей практики. Представьте отчет преподавателю. Приступите с его разрешения к выполнению очередного задания
По выполнению программы занятия представьте преподавателю отчет о выполненной работе. Выясните то, что у Вас вызвало затруднения.