- •Философия
- •I. Методические указания к семинарским занятиям и самостоятельной работе
- •1.1. Цель и задачи дисциплины
- •1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •1.3. Указания к самостоятельной работе
- •1.4. Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •II. Планы семинарских занятий
- •2.1. Философия и культура
- •Семинар 1 Истоки философии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 2 Философия и ее предмет
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 3 Философия и ее функции
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •2.2. История философии
- •Семинар 4 Философия Древнего Востока
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 5 Античная философия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 6 Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 7 Философия Нового времени
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 8 Традиции отечественной философии и современное философское сознание в России
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •2.3. Проблемы бытия
- •Семинар 9 Бытие и действительность как объекты философского исследования
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 10 Материя и ее свойства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •2.4. Познание как объект философского исследования
- •Семинар 11 Гносеология и ее методологическое значение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 12 Формы познания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 13 Истина как цель познания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 14 Научное познание
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •2.5. Социальная философия
- •Семинар 15 Общество как полиструктурная система общественных формирований
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 16 Движущие силы развития общества
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 17 Развитие общества и его направленность
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 18 Проблемы современного общества
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 19 Философия политики
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •2.6. Философская антропология
- •Семинар 20 Философия о сущности человека
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 21 Свобода человека как философская проблема
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 22 Проблема смысла жизни и назначения человека
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 23 Личность и общество
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинар 24 Ценности человеческого существования
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •III. Методические указания по написанию рефератов
- •3.1. Общие требования к написанию реферата
- •3.2. Структура реферата
- •3.3. Порядок и сроки выполнения реферата
- •Министерство образования и науки Российской федерации
- •Оглавление
Контрольные вопросы
К вопросу 1
Проанализируйте высказывание «Человек – плод окружающей среды». Какие можно привести аргументы в пользу этого тезиса и какие против? Приведите примеры.
Что, с точки зрения русских философов, служит основанием для единения человека и общества?
Каково положение человека в Идеальном государстве Платона. Почему, несмотря на неравенство людей, государство именуется идеальным?
Э. Ильенков писал, что без общества человек никогда не станет человеком, без общества он даже не встанет на ноги. Имеет ли смысл, в таком случае, ставить вопрос о независимости человека от общества?
К вопросу 2
Как Вы считаете, почему Ф. Ницше называет общество толпой, стадом?
Н. Бердяев писал, что «с точки зрения экзистенциальной философии, личность не есть часть общества; наоборот, общество есть часть личности; личность есть целое, она не может быть частью». Проанализируйте это высказывание, выскажите свое мнение по этому вопросу, обоснуйте его.
Темы докладов и рефератов
Человек и общество в творчестве Ортега-и-Гассета [8].
Проблема одиночества личности (философский и психологический аспекты) [9].
Идея соборности в русской философии [11].
Конфуцианство как концепция поддержания гармонии человека и общества [12].
Семинар 24 Ценности человеческого существования
Основные понятия: ценность, оценка, идеал, долг, мораль, нравственность, свобода совести.
Общечеловеческие ценности и их роль в жизни человека. Добро как высшая навственная ценность. «Золотое правило нравственности». Мораль и религиозные ценности. Свобода совести.
Эстетические ценности. Философия и искусство. Единство этического и эстетического идеалов. Представления о совершенном человеке в различных культурах.
Основная литература
К вопросу 1
Кохановский В.П. Философия. – Ростов н/Д, 2005. – С. 344–352, 353–361.
Канке В.А. Философия. Учебник. – М.: Логос, 2005. – С. 212–218.
Философия. Учебник / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2001. – С. 445–461; 462–467.
Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – С. 365–390.
Философия / Под ред. О.А. Митрошенкова. – М.: Гардприки, 2004. – С. 585–593.
К вопросу 2
Канке В.А. Философия. Учебник. – М.: Логос, 2005. – С. 230–233.
Философия. Учебник / В.Г. Кузнецов, И.Д. Кузнецова, В.В. Миронов, К.Х. Момджян. – М.: ИНФРА-М, 2001. – С. 427–445.
Кохановский В.П. Философия. – Ростов н/Д, 2005. – С. 218–228.
Канке В.А. Философия. Учебник. – М.: Логос, 2005. – С. 212–218.
Философия: Консп. лекций / В.О. Бернацкий и др.; под ред. Н.П. Маховой. Омск: ОмГТУ, 2005. – С. 202–206.
Человек и мир: Хрестоматия / Под ред. В.О. Бернацкого. – Омск:, 2001. – Кн. 2. – С. 22–28.
Дополнительная литература
Лосев А.Ф. Античная эстетика: ранняя классика. – М., 1976.
Гулыга А.В. Принципы эстетики. – М., 1987.
Ницше Ф. Антихрист // Ницше Ф. Соч. в 2-х тт. – Т. 2. – М.: Мысль, 1990.
Лосский Н.О. Условия абсолютного добра: Основы этики // Н.О. Лосский Условия абсолютного добра: Основы этики; Характер русского народа. – М.: Политиздат, 1991. – С.132–165.
Шестов Л. Добро в учении Ф. Ницше и гр. Толстого // Вопросы философии. – 1990. – № 6.
Чанышев А.Н. Философия древнего мира. – М., 1999.
Библия. – Ветхий Завет. – Второзаконие. – 5:32–33; 6:4–25.
Вышеславцев Б.П. Этика преображенного Эроса (проблемы закона и благодати). – М.: Республика, 1994.
Мосиенко Л.И. «Идеал дал Христос» (Этико-эстетический идеал Достоевского) // Православие. Общество. Культура: Матер. междунар. конферен. – Омск, 1995.