- •1. Персонал как система. Взаимосвязь системы и подсистем работы с персоналом
- •2.Методы управления персоналом
- •3.Цели и задачи моделирования управленческих решений.
- •4.Модели многокритериальных задач принятия решений
- •5. Качество образования как объект управления
- •6. Прогрессивный опыт управления качеством образования на муниц.Уровне
- •7 Мониторинг качества образования в образовательном учреждении
- •8 Нормативное регулирование бухгалтерского (бу) учёта в рф
- •9. Статистика как наука, основные этапы развития. Особенности метода статистики
- •10. Определение пр (Паблик Рилейшнз), функции пр, предмет пр, основная цель, направления деятельности
- •11. Правовые основы государственного регулирования и контроля в сфере хозяйственной деятельности.
- •12. Понятие, принципы и виды социального обслуживания, и их правовое регулирование
- •13. Фонд социального страхования рф как орган управления социальной сферой
- •14. Стили управления организацией, их классификация
- •15. Экономические законы, их сущность, классификация.
- •16. Анализ внешней среды организации. Swot-анализ. Pest-анализ.
- •17. Анализ внутренней среды организации. Snw-подход к анализу внутренних ресурсов.
- •18. Предмет теории организации. Взаимосвязь теории орган-ции с другими науками
- •19. Система законов орг. И их роль в развитии и функционировании орг.
- •20. Социальная организация как система, ее элементы.
- •21. Использование методов моделирования в исследовании систем управления.
- •22. Метод экспертной оценки в исследовании систем управления. Метод Дельфи.
- •23. Организация социалогического исследования систем управления. Этапы реализации прикладного исследовательского проекта.
- •24. Маркетинговый комплекс: характеристика его составляющих.
- •25. Модели организационного поведения (авторитарная, опеки, поддерживающая, коллегиальная)
- •26. Учёт природы человека и природы организации в организационном поведении
20. Социальная организация как система, ее элементы.
Социальная система - это особый класс систем (наряду с биологическими, экономическими, кибернетическими, экологическими и др.), элементами которых являются люди и возникающие между ними отношения. К социальным системам относятся малая группа, нация, класс, социальные общности. Главная особенность социальных систем состоит в том, что основной их элемент - человек, который имеет собственную субъективность и вариативность поведения. То есть, для любой системы характерны значительная неопределенность функционирования и наличие границ управляемости ими.
Наиболее развитым видом социальных систем является социальная организация, для которой характерны такие системообразующие качества, как цель, иерархия, управление и синергия.
Цель. Любая социальная система (в том числе и организация) имеет несколько ориентации (по Т.Парсонсу).
Иерархия. Во-первых, иерархия - это уникальная форма построения социальной ситемы на основе соподчинения, когда "верхние" уровни контролируют "нижние", причем - чем "выше" уровень, тем уже его состав, отчего иерархическая структура принимает вид пирамиды.
Во-вторых, в иерархии проявляется централизация управления, единоначалие, лидерство, так как невозможно непосредственное взаимодействие какого-то количества людей и необходимо выделение посредника (должности, функции, органа).
Управление. Оно включает три компонента:
1. Ядро управления составляет целенаправленное управляющее воздействие, включающее целеполагание и целеосуществление. Воздействие может быть внешним, когда орган управления вынесен за рамки объекта. В случае, когда субъект находится в рамках самого объекта, осуществляется самоуправление.
2. Социальная самоорганизация. Это спонтанные процессы внутрисистемного регулирования (в организации - лидерство, "шкала престижа", неформальные группировки, социальные нормы).
3. Организационный порядок. Он включает продукты "прошлого" управленческого труда (в организации - решения, объективированные в должностной структуре, в административном порядке).
Синергия. Эффект синергии (от греч. synergia - сотрудничество, содружество) возникает в сообществе людей от такого сложения сил, когда 2x2=5, 6 или 1... Он означает прирост дополнительной энергии, превышающий сумму индивидуальных усилий их участников. Это зависит от способа организации людей, от того или иного сочетания усилий.
Организация (в социальном управлении) - искусственное объединение институционального характера, занимающее определенное место в обществе и предназначенное для выполнения более или менее ясно очерченной функции.
В этом смысле организация выступает как социальный институт с определенным статусом и рассматриваемый как стационарный объект (например, предприятие, орган власти, добровольный союз и т.д.).
Соц. структура организации различается по степени формализации:
1. Формальная соц. структура (организационная). В ней социальные позиции и взаимосвязи между ними четко специализированы и определены независимо от личностных характеристик членов организации, занимающих эти позиции.
Взаимосвязи между позициями в формальной структуре основаны на жестких правилах, регламентах, положениях и закреплены в официальных документах.
2. Неформальная. Это совокупность позиций и взаимосвязей, формируемых на основе личностных характеристик и основанных на отношениях престижа и доверия.
Пример: компетентный и добросовестный начальник отдела может иметь более высокий престиж и значить больше, чем директор организации. Такие отношения не закрепляются официально и легко могут быть разрушены. Т.е неформальная структура более изменчива, подвижна и неустойчива, чем формальная.
Основной областью стратег-х изменений является именно формальная структура орг-ии.
Цели организации.Они рассматриваются как желаемый результат или те условия, кот. пытаются достичь, используя свою активность члены организации для удовлетворения коллективных потребностей.
Совместная деятельность индивидов порождает у них цели разного уровня. По мнению А.И.Пригожина, существует три взаимосвязанных вида организационных целей, являющихся базовыми: цели-задания, цели-ориентиры и цели-системы.
Цели-задания: оформленные как программы общих действий, поручения, выдаваемые извне организацией более высокого уровня (даются министерством, диктуются рынком или совокупностью организаций, включая конкурентов).
Цели-ориентации: это совокупность целей участников, реализуемых через орг-ию. К ним относятся обобщенные цели коллек-ва, включающие и личные цели каждого члена орг.
Цели-системы: выраж-ся в стремлении сохранить орг-ю как самостоятельное целое, т.е. сохранить равновесие, стабильность и целостность. Важная задача управления - согласование всех компонентов целевой структуры орг., максимальное совмещение целей.
Члены организации: Это совокупность индивидов, каждый из которых должен обладать необходимым набором качеств и навыков, позволяющих ему занимать определенную позицию в социальной структуре организации и играть соответствующую социальную роль. Вместе члены организации представляют персонал, который взаимодействует друг с другом на формальном и неформальном уровнях. В результате соединения способностей и потенциала индивидов, при правильной расстановке кадров, и должен возникать организационный эффект - синергия.
Технология: это совокупность знаний людей о процессах, протекающих в данной сфере функционирования организации (как использовать средства, как их преобразовывать и реализовывать). В таком понимании "технология" ("ноу-хау") есть систематизированное знание полезных и наиболее рациональных практических действий.
Внешняя среда. Любая организация должна быть адаптирована к физическому, технологическому, культурному и социальному окружению. Современная организация связана с вышестоящими организациями, поставщиками, правоохранительными, политическими и другими организациями и институтами в конкретном обществе.
Изучая внешнее окружение орган. английский исследователь Р.Тертон выделил основные факторы влияния на нее внешней среды:
роль государства и политической системы; - влияние рынка (конкуренты, рынок труда и т.п.); - роль экономики; -влияние социальных и культурных факторов; - технология из внешнего окружения.
Таким образом, орг. представляется как система элементов, каждый из которых немыслим без других.
21