- •Министерство образования республики беларусь
- •Учебное издание 119
- •Практическая работа №1 Основы работы с программой
- •Вид программы:
- •Выбор команд главного меню
- •Режимы просмотра документов
- •Р ис. 2 - Состав команды главного меню Вид
- •Практическое задание №1.1. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №1.1. Второй уровень сложности
- •Работа с панелями инструментов
- •1. Добавление, удаление панелей
- •2. Перетаскивание панелей
- •Р ис. 6 - Окно команды Файл-Сохранить
- •Закрытие документа
- •Создание нового документа
- •Открытие документов
- •Практическое задание №2. Первый уровень сложности
- •Копирование и перемещение текста
- •Отмена и возврат действий
- •Поиск и замена
- •Практическое задание №3. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №3. Второй уровень сложности
- •Практическая работа №4 Форматирование Форматирование символов
- •Копирование формата
- •Форматирование абзаца
- •Копирование формата абзаца
- •Форматирование абзацев с помощью линейки
- •Форматирование с использованием панели «Форматирование»
- •Р ис. 15 - Использование команды "Сервис-Настройка" для вывода дополнительных кнопок на панели инструментов
- •Графическое оформление абзацев и страниц
- •Практическое задание №4. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №4. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №1 Набор и форматирование текста
- •Практическая работа №5 Работа с графическими объектами Добавление рисунков
- •Выделение рисунков.
- •Изменение размеров.
- •Перемещение
- •Изменение параметров рисунка
- •Изменение относительного расположения рисунка
- •Практическое задание №5. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №5. Второй уровень сложности
- •Практическая работа №6 Рисование средствами Word
- •Работа с «Надписями»
- •Объекты Word Art
- •Редактирование графических объектов Word
- •Меню для работы с рисунками
- •Практическое задание №6. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №6. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №2 Работа с графическими объектами
- •Практическая работа №7 Работа со списками
- •Продолжение уже имеющегося списка
- •Практическое задание №7. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №7. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №3 Оформление списков
- •Практическая работа №8 Работа со стилями
- •Применение стиля
- •Создание нового стиля абзаца
- •Практическое задание №8. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №8. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №4 Использование стилей
- •Практическая работа №9 Работа с оглавлением документа
- •Создание оглавления
- •Создание оглавления с использованием пользовательских стилей
- •Обновление оглавления
- •Практическое задание №9. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №9. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №5 Создание оглавления
- •Практическая работа №10 Форматирование страницы
- •Задание полей печати и выбор бумаги
- •Создание колонтитулов
- •Изменение имеющихся колонтитулов
- •Выравнивание колонтитулов
- •Панель инструментов для работы с колонтитулами
- •Дополнительные возможности работы с колонтитулами
- •Разбивка на страницы
- •Практическая работа №12 Работа с колонками Создание колонок
- •Удаление колонок
- •Изменение ширины колонок
- •Б Рис. 53 - Отображение ширины колонок на горизонтальной линейкеалансировка колонок
- •И Рис. 55- Результат балансировки колонокспользование разрыва колонок
- •Практическое задание №12. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №12. Второй уровень сложности
- •Лабораторная работа №7 Использование колонок
- •Практическая работа №13 Работа с таблицами Создание:
- •Перемещение по таблице:
- •Заголовок таблицы
- •Выделение
- •Форматирование ячеек
- •Изменение ширины и высоты ячеек
- •Вставка и удаление ячеек
- •Нумерация
- •Автоформат
- •Оформление таблицы и шапки
- •Сортировка
- •Использование формул
- •Практическое задание №13. Первый уровень сложности
- •Практическое задание №13. Второй уровень сложности
- •Результаты зимней и летней сессий
- •Лабораторная работа №8 Использование таблиц
- •Практическое задание №15
- •Лабораторная работа №9 Использование шаблонов
- •Литература
- •Учебное издание
Разбивка на страницы
Во время набора текста новая страница начинается автоматически, когда заполняется предыдущая. Но можно вставить разрыв страницы вручную в нужном месте. Для этого можно:
Нажать Ctr + Enter или
команда Вставка – Разрыв – опция «Новую страницу».
С
Рис.
49 - Результат вставки разрыва страницы
Для удаления разрыва страницы надо выделить символ разрыва страницы и удалить его.
Разбивка на строки
Можно также принудительно начать в любом месте новую строку. Для этого Shift + Enter. Символ разрыва строки ()
П
Рис.
50 - Результат вставки разрыва строки
Практическое задание №11. Первый уровень сложности
Вставить в конце первой разрыв раздела.
Вставить в конце второй страницы разрыв страницы.
Практическое задание №11. Второй уровень сложности
Оформить три страницы следующим образом
книжная ориентация – альбомная – книжная
Удалить нижний колонтитул на первой странице, сохранив его на оставшихся двух.
Добавить вторую страницу книжной ориентации. На этой странице должны быть и верхние и нижние колонтитулы.
На странице альбомной ориентации удалить все колонтитулы.
Лабораторная работа №6 Подготовка документов к печати
Цель работы: научиться создавать колонтитулы различной сложности; изменять параметры страницы; пользоваться разделами.
Задание для выполнения
Подготовить любой текст объемом несколько страниц. Подготовить его для печати согласно варианту задания.
Варианты заданий.
№ варианта |
Задание | |
Колонтитулы |
Параметры страниц | |
|
Верхний – имя файла; нижний – номер страницы. |
Поля: верхнее и нижнее – 1 см; слева и справа – 2.5 см. Нумерация четных страниц слева, нечетных справа. |
|
Верхний – имя файла; нижний – слева номер страницы, справа – количество страниц. |
Поля: верхнее и нижнее – 2 см; слева и справа – 1.5 см. Первая страница – альбомная, остальные – книжные. На альбомных страницах колонтитулы наоборот. |
|
Верхний – дата; нижний – слева номер страницы, справа название файла. |
Поля: верхнее – 1 см; нижнее – 3 см; слева и справа – 1.5 см. Вторая страница – альбомная, остальные – книжные. На альбомных страницах колонтитулы наоборот. |
|
Верхний – номер страницы/количество страниц; нижний – слева дата, справа имя документа. |
Поля: верхнее и нижнее – 2 см; слева – 3 см, справа – 0.5 см. Последняя страница – альбомная, остальные – книжные. На альбомных страницах колонтитулы наоборот. |
|
Верхний – номер страницы; нижний – справа дата создания, слева полное имя файла. |
Поля: верхнее и нижнее – 3 см; слева – 1.5 см, справа – 2.5 см. Первая страница – книжная, остальные – альбомные. |
|
Верхний – слева дата печати, слева полное имя файла имя файла; нижний – номер страницы. |
Поля: верхние и нижние – 0,5 см; слева и справа – 3.5 см. Нумерация четных страниц слева, нечетных справа. |
|
Верхний – имя и дата создания; нижний – номер страницы и количество страниц. |
Поля: верхние и нижние – 3 см; слева и справа – 0.5 см. Вторая страница – книжная, остальные – альбомные. На альбомных страницах колонтитулы наоборот. |
|
Верхний – номер страницы и количество страниц; нижний – имя и дата печати. |
Поля: верхние и нижние – 2 см; слева и справа – 2 см. Последняя страница – книжная, остальные – альбомные. На альбомных страницах колонтитулы наоборот. |
|
Верхний – номер страницы, количество страниц и имя файла; нижний – дата печати и дата создания. |
Поля: верхние и нижние – 3 см; слева и справа – 3 см. Половина страниц – книжные, половина – альбомные. |
|
Верхний – номер страницы; нижний – имя файла, дата создания и количество страниц. |
Поля: верхние и нижние – 3 см; слева и справа – 4см. Нумерация четных страниц слева, нечетных справа. |