- •Учебно-методическое пособие
- •Введение.
- •Практическое занятие №1 Тема: «Общее знакомство с реаниматологией, с больными в критическом состоянии. Основные понятия. Актуальность изучаемой дисциплины. Оценка жизненно важных функций больного».
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятия:
- •10. Литература:
- •Практическое занятие №2
- •4. Мотивационная характеристика занятия:
- •5. В результате занятия:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9) Методическое и наглядное обеспечение занятий:
- •10. Литература:
- •Практическое занятие №3
- •4. Мотивационная характеристика занятия:
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •Мероприятия по обеспечению личной гигиены больного.
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятия:
- •10. Литература:
- •Практическое занятие № 6
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •Оптимальные позы транспортировки пострадавших в зависимости от травмы
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятия:
- •10. Литература:
- •Практическое занятие № 7
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятия:
- •10. Литература:
- •Практическое занятие № 8
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятия:
- •Практическое занятие № 9
- •5. В результате занятия:
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Вопросы для разбора:
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятия
- •Практическое занятие № 10
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •Острая сосудистая недостаточность
- •7.Контрольные вопросы:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9) Методическое и наглядное обеспечение занятий:
- •10. Литература:
- •Практическое занятие №12
- •5. В результате занятия
- •6. Теоретические вопросы
- •1.1 Воздухоносные пути
- •1.2 Легкие
- •1.3 Вспомогательные элементы дыхательной системы
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9. Литература
- •Практическое занятие №13
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятий:
- •10. Литература:
- •Практическое занятие №14
- •5. В результате занятия
- •6. Графологические схемы, таблицы по данной теме, учебные элементы по данной теме:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •7. Контрольные вопросы для подготовки к занятию:
- •5. В результате занятия
- •8. Содержание самостоятельной работы:
- •9. Методическое и наглядное обеспечение занятий:
- •10. Литература:
8. Содержание самостоятельной работы:
1) осмотр больных в реанимационных отделения;
2) разбор клинических случаев в учебной комнате;
3) решение ситуационных задач;
4) Выполнение тестовых заданий.
9. Методическое и наглядное обеспечение занятий:
1) Учебно-методическое пособие: Жданов Г.Г. Реанимация Москва 2005 г.
2) Учебный манекен фирмы Ambu.
10. Литература:
А) Основная:
Долина О.А. "Анестезиология и реаниматология" Москва, 1999.
Жданов Г.Г., Зильбер А.П. «Реанимация и интенсивная терапия», М., 2007г., 320 с.
Б) Дополнительная:
Аграненко В. А., Скачилова Н.Н. Гемотрансфузионные реакции и осложнения.
М., 1986 г. (в кафедральной библиотеке).
Ефуни С.Н. Руководство по гипербарической оксигенации М. 1986 г. (в
кафедральной библиотеке). Зильбер А.П. "Этюды критической медицины" том 1, Петрозаводск 1997. (в кафедральной библиотеке).
Зильбер А.П. "Этюды критической медицины" том 2, Петрозаводск 1997. (в кафедральной библиотеке).
Зильбер А.П. Шифман Л.М, "Этюды критической медицины" том 3, Петрозаводск 1998. (в кафедральной библиотеке).
Зильбер А.П. "Этюды критической медицины" том 4, Петрозаводск 1999. (в кафедральной библиотеке).
Кассиль В.Л. "Искусственная вентиляция легких в интенсивной терапии. "М., 1987. (в кафедральной библиотеке).
Кассиль В.Л. соавт. "Респираторная поддержка" М. Медицина 1997 г. (в кафедральной библиотеке).
Костюченко А.Л. Костин Э.Д. Курыгин А.А. "Энтеральное искусственное питание в интенсивной медицине." С-П. 1997 г. (в кафедральной библиотеке).
Лихванцев В.В. Практическое руководство по анестезиологии. М. 1998 г. (в кафедральной библиотеке).