- •Учебная практика по зоологии позвоночных в весенне-летний период
- •Организация практики
- •Изучение батрахо- и герпетофауны района практики
- •Методы полевых исследований батрахо- и герпетофауны
- •Определение видов и учет численности амфибий и рептилий
- •Изучение мелких млекопитающих района практики
- •Установление видового состава мелких млекопитающих лесного массива зеленая роща
- •Камеральные работы
- •Изучение размножения и демографической структуры популяций млекопитающих
- •Изучение возраста
- •Определение возраста лесной мышовки по степени стертости зубов (по: Тупикова, Каледа, 1957)
- •Определение возраста серых и черных крыс по степени стертости зубов (по: Карасева и др., 2008)
- •Определение возраста мышей (домовой, полевой, лесной, желтогорлой и мыши-малютки) по стертости коренных зубов (по: Тупикова, Каледа, 1957)
- •Определение возраста рыжей и красной полевок по степени развития коренных зубов (по: Тупикова, Каледа, 1957)
- •Определение возраста бурозубок по комплексу признаков (по: Дунаева, 1955)
- •Изучение размножения
- •Определение стадии беременности по внешнему виду матки (по: Карасева и др., 2008)
- •Изучение участия в размножении самок землероек-бурозубок
- •Изучение участия в размножении самцов
- •Стадии половой активности самцов (по: Карасева и др., 2008)
- •Оценка относительного обилия мелких млекопитающих (насекомоядных и мышевидных грызунов)
- •Первичные данные относительного учета численности мелких млекопитающих заборчиками с ловчими конусами в лесном массиве Зеленая роща
- •Изучение питания млекопитающих и птиц района практики
- •Изучение питания насекомоядных
- •Питание обыкновенных бурозубок (Sоrex araneus) (№ 1 – n) лесного массива Зеленая роща (по анализу содержимого пищеварительных трактов)
- •Особенности питания самцов и самок обыкновенной бурозубки (Sоrex araneus) в лесном массиве Зеленая роща
- •Изучение питания хищных млекопитающих и птиц
- •Питание лисицы обыкновенной (Vulpes vulpes) в лесном массиве
- •Изучение птиц в природе
- •Определение птиц в природе. Весенние явления в жизни птиц
- •Оценка относительного обилия и численности птиц
- •Результаты оценки обилия птиц в смешанном лесу на 3-километровом маршруте в лесном массиве Зеленая роща
- •Изучение суточной активности певчих птиц
- •Изучение гнездования птиц
- •Птицы различных местообитаний
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет Биологии и физической культуры
Кафедра биологии
Учебная практика по зоологии позвоночных в весенне-летний период
Учебно-методическое пособие
Специальность: 020400.62 Биология
ЧЕРЕПОВЕЦ
2012
Рассмотрено на заседании кафедры биологии, протокол № 1 от 23.09.12 г.
Одобрено редакционно-издательской комиссией факультета биологии и физической культуры ГОУ ВПО ЧГУ, протокол № 2 от 16.10.12 г.
Составители: Н.П. Коломийцев, канд. биол. наук, доцент; Н.Я. Поддубная, канд. биол. наук, доцент
Рецензенты: А.В. Кузнецов, канд. биол. наук (Дарвинский государственный заповедник); В.В. Петрова, канд. биол. наук, доцент (ГОУ ВПО ЧГУ)
Научный редактор: А.П. Добрынин, д-р биол. наук, проф.
© Коломийцев Н.П., Поддубная Н.Я., 2012
©ГОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», 2012
Введение
Пособие разработано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020400.62 «Биология» от 31 января 2005 г., № 697. Оно представляет собой руководство по усвоению учебного материала и выполнению работ во время экскурсий, проводимых в весенне-летний период, и логически связано с учебно-методическим пособием по учебной практике по зоологии позвоночных, осуществляемой в осенне-зимний период (Поддубная, Коломийцев, 2012), где изложены цель, общие задачи практики, требования к знаниям, умениям и навыкам студентов к концу практики.
Организация практики
В весенне-летний период практика проводится согласно графику учебного процесса. Полевая работа осуществляется в виде пеших однодневных загородных экскурсий или выездных экскурсий в специализированные научные учреждения. Как и в зимний период, каждой экскурсии предшествует самоподготовка студентов, в ходе которой они выполняют задания, позволяющие лучше осмыслить теоретический материал, необходимый для выполнения практических работ. В ходе экскурсий наблюдения фиксируются в полевом дневнике. После экскурсий осуществляется камеральная обработка собранного материала. Результаты наблюдений и камеральной обработки протоколируются в журнале.
Оценивание знаний и умений студентов осуществляется по завершении каждой темы на основе собеседования, проверки документации по практике и обсуждения исследовательских отчетов. К концу практики в весенне-летний период каждый студент должен представить полевой дневник с теоретическими и практическими материалами по всем изученным темам и систематические списки амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих Вологодской области. По данному разделу практики студенты должны знать:
– основные методы полевых исследований в батрахологии, герпетологии, орнитологии и териологии;
– русские и латинские названия 11 видов земноводных и рептилий, 50 видов птиц и 40 видов млекопитающих района практики;
– основные экологические и биологические особенности позвоночных животных, встреченных во время практики.
Кроме того, студенты должны иметь представление об исследованиях, которые проводятся в Институте биологии внутренних водоемов РАН, в Дарвинском государственном заповеднике и Национальном парке «Русский Север».
Накануне зачета проводится конференция по итогам практики, и каждая подгруппа студентов сдает информационный отчет.
Занятие 1