- •Тема. Лексикологія. Семасіологічна характеристика сучасної лексичної системи.
- •Практичне заняття №2 (4 год.)
- •Практичне заняття №3 (2 год.) Тема. Омоніми, їх типи і роль в лексико-семантичній системі. Пароніми.
- •Практичне заняття №4 (2 год.)
- •Практичне заняття №5 (2 год.)
- •Практичне заняття №6 (2 год.)
- •Практичне заняття №7 (2 год.) Тема. Лексика української мови з погляду активного і пасивного вживання.
- •Практичне заняття №8 (2 год.) Тема. Лексика сучасної української мови з експресивно-стилістичного погляду.
- •Змістовий модуль 7. Фразеологія. Практичне заняття №9 (4 год.) Тема. Фразеологія.
- •Змістовий модуль 8. Лексикографія . Практичне заняття №10 (4 год.)
- •Практичне заняття №11(2 год.)
- •Варіанти модульної контрольної роботи до розділів
- •Самостійна робота №1.
- •Тема 1. Однозначні і багатозначні слова.
- •Тема1. Полісемія та омонімія.
- •Тема 2. Пароніми.
- •Тема 3. Синоніми.
- •Тема 4. Антоніми.
- •Самостійна робота №3.
- •Тема 1. Склад лексики сучасної української мови за походженням.
- •Тема 2. Лексика сучасної української мови з погляду активного і пасивного вживання.
- •Тема 3. Лексика сучасної мови з експресивно-стилістичного погляду.
- •Самостійна робота №4.
- •Тема 1. Фразеологія.
- •Питання для перевірки знань студентів. (Розділи “Фонетика - Лексикографія”)
- •Список рекомендованої літератури основна
- •Довідкова
- •Додаткова
Практичне заняття №11(2 год.)
Тема . Модульна контрольна робота.
Варіанти модульної контрольної роботи до розділів
“Лексикологія - Лексикографія”
Варіант 1.
1.Предмет і завдання фонетики. Зв’язок фонетики з іншими розділами мовознавства.
2.Українська орфографія та її принципи: фонетичний, морфологічний, історичний (традиційний), диференціюючи написання.
3.Предмет і завдання лексикології української мови. Словникове багатство української мови.
4.Дібрати з художньої літератури текст (10-12) речень, записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 2.
1.Поняття про голосні звуки, їх класифікація.
2.Наголос. Характер українського наголошення. Наголос як засіб вираження лексичного і граматичного значення слів (приклади!).
3.Багатозначні слова. Пряме і переносне значення слів.Типи переносних значень: метафора і метонімія,їх різновиди.
4.Дібрати з художньої літератури текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 3.
1.Приголосні звуки, їх класифікація.
2.Закономірності фонетичної та фонематичної транскрипції.
3.Поняття про омонімію. Типи лексичних омонімів, шляхи їх виникнення. Різновиди неповних лексичних омонімів: омоформи, омофони, омографи. Міжмовна омонімія (приклади).
4.Дібрати з художньої літератури текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 4.
1.Поняття про асиміляцію приголосних. Повна і часткова асиміляція, регресивна і прогресивна асиміляція: за голосом, за м’якістю, за місцем і способом творення (приклади).
2.Позначення на письмі м’якості приголосних; правила вживання м’якого знака.
3.Поняття синоніміки, синонімії, синоніма. Основні типи синонімів (огляд класифікацій).
4.Дібрати з художньої літератури текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 5.
1.Поняття про фонему. Основний вияв фонеми, її позиційні та комбінаторні варіанти.
2.Поняття про лексичні антоніми. Типи антонімів за семантикою і структурою (огляд класифікацій).
3. Короткий огляд розвитку письма.
4.Дібрати з художньої літератури текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 6.
1.Поняття про склад (відкриті, закриті, наголошені, ненаголошені). Закономірності складоподілу в українській мові.
2.Найдавніші чергування в системі голосних фонем.
3.Успадкована лексика. Основні лексичні шари, їх історична зумовленість.Запозичення, їх типи (лексичні, словотвірні, морфологічні, семантичні). Калькування.
4.Дібрати з художньої літератури текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 7.
1.Українська літературна мова і діалекти української мови.
2.Дисиміляція приголосних. Основні правила української вимови голосних і приголосних.
3.Поняття про активну і пасивну лексику української мови.
Застарілі слова: а) історизми, б) архаїзми. Стилістичне використання історизмів і архаїзмів.
4.З художньої літератури дібрати текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 8.
1.Поняття про стиль. Основні стильові різновиди української літературної мови.
2.Спрощення груп приголосних в українській мові.
3.Функціонально-стильове розмежування сучасної української літературної мови .
4.З художньої літератури дібрати текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Варіант 9.
1.Позиційні чергування в системі голосних фонем (приклади).
2.Поняття про орфоепію, графіку і орфографію (визначення).
3.Предмет фразеології. Основні типологічні ознаки фразеологізмів. Порівняльна характеристика слів і фразеологізмів.
4.З художньої літератури дібрати текст (10-12 речень), записати фонетичною транскрипцією.
Зміст самостійної роботи студентів
№ п/п |
Перелік питань для самостійного опрацювання |
Кількість годин |
Номери літератури |
1 |
2 |
3 |
4 |
Модуль 6. ПН.59. | |||
1. 2. 3.
|
Слово та поняття Джерела синонімії,антонімії Роль соціологічних чинників у розвитку лексичної системи української літературної мови |
2 4 4 |
1, 3, 4, 5, 6, 20, 18,26,8 |
Модуль 7. ПН.60 | |||
4. |
Використання фразеологізмів у різних стилях мови |
2 |
1-20 |
Модуль 8. ПН.61. | |||
5. |
Розвиток лексикографії в останні десятиріччя |
2 |
додаткова література(словники) |