Тема 4. Антоніми.

Виконати вправи і завдання:

1. Спишіть. Підкресліть антоніми. Дайте характеристику антонімів за частиномовним вираженням та за формою (слово, словосполучення). Дайте визначення антонімів.

Хто ж ти, хто ж ти дух надземний –

Чую голос твій таємний, То повіє, то ущухне

Голос смілий, ніжно-мрійний, Буйний вітер на роздоллі...

То жалкий, то безнадійний, Глянь – мигне та й знов потухне

То бурхливий, то спокійний... Огоньок заблудлий в полі.

Останній звук моєї ліри

Не буде криком безпорадним,

Не буде стогоном зневіри,

А гімном радісно-принадним

Того співця, що лине в вирій

Перед морозом повновладним /Г.Чупринка/.

2. Вправа 47, 48 /див.: 36, С.50/.

3. Користуючись “Словником антонімів”, поясніть особливості вживання антонімів грубий – делікатний, доводити – спростовувати, короткозорість – далекоглядність.

Доведіть, чому людина має бути далекоглядною і делікатною.

4. Чи можна вважати антонімічними такі пари слів: доля – недоля, синій – не синій, писати – не писати, хата – палац?

Якщо ні, то чому? У разі потреби зверніться до “Словника антонімів” /автор М.Полюга/.

Скажіть, які антоніми називають “найпримітивнішими”. Чому?

5. Дайте визначення антитези. Спишіть прислів’я. Підкресліть антоніми. Скажіть, як впливають вони на зміст і виразність прислів’їв.

Молодому книга – крила, старому – кийок. Хто вчиться змолоду, не знає на старість голоду. Ученому – світ, а невченому – тьма. Знайко біжить, а незнайко лежить. Як небеса височина, так морська глибина /З нар. творчості/.

Самостійна робота №3.

Тема 1. Склад лексики сучасної української мови за походженням.

Виконати вправи і завдання:

1. Вправа 215. – С.94 /див.: М.Т.Доленко. Вступ до мовознавства. – К.: В.шк., 1975. /для довідки див.: 7, 130-151; 8, 36-52/.

2. Вправа 218. – С.97 /див.: М.Т.Доленко. Вступ до мовознавства. – К.: В.шк., 1975/.

3. Дайте визначення інтернаціоналізмів. Із ряду слів виберіть інтернаціоналізми, з’ясуйте їх значення (користуйтеся словниками!).

Джигіт, біологія, джем, концерт, автомат, заблукати, супутник, сектор, архітектура, демократія, супутник, книга, вулик, атом, університет, фізика, соло, соната, малиновий.

4. Продовжіть ряди слів, які б починалися названими грецькими і латинськими елементами. Що означають ці елементи?

Аеро... (гр. “повітря”) – аеробус,...

Біо...(гр. “...”) – біогенез, ...

Зоо... ( гр. “...”) – зоогеографія, ...

Інтер... (лат. “...”) – інтервал, ...

Теле... (гр. “...”) – телеграф, ...

5. Вправа 43, 53 /див.: 36, 50-51/.

Зробіть розгорнуті висновки про склад лексики сучасної української мови за походженням.

Тема 2. Лексика сучасної української мови з погляду активного і пасивного вживання.

Виконати вправи і завдання:

1. Вправа 51 /див.: 36, С.51/.

2. Запишіть спочатку застарілі слова, а потім – загальновживані. Поясніть значення застарілих слів, користуючись тлумачним словником.

Дворянин, посуд, слово, війт, пальто, збори, полтина, козак, губернатор, мірошник, десятина, мотика, плуг, голуб, весна.

3. Розгляньте лексику наведених текстів. Випишіть в окремі групи слова, які вийшли з активного словника, і слова, які ввійшли до української мови в різні періоди її розвитку (для довідки див.: 7, 160-164).

Брудною, розгрузлою дорогою йдуть заробітчани /Коц./. Економ насунув шапку і якось боком просунувся крізь юрбу /Коц./.

Дивна картина постала перед очима Зої, коли вона ввійшла в термічний цех. Увечері величезна будова здавалася ще більшою, протилежна стіна просто ховалася десь у далечині, ледь жевріло світло великих ламп. А біля невисокого стелажа схилилося двоє людей, голови яких були закриті великими масками. Коли Сахно міняв електрод і воль вата дуга на мить погасла, весь цех став зовсім темним після світла зварювання, лампи здавалися згасаючими жаринками.

4. Поясніть значення неологізмів.

Інопланетянин, місяцехід, біоробот, дзюдоїстка, роботокомплекс, відеостудія.

З’ясуйте, яким способом утворилися неологізми.

5. Запишіть окремо: а) загальновживані слова, б) застарілі слова, в) неологізми. Назвіть неологізми, які стали загальновживаними.

Ракета-носій, літак, мушкет, пан, агротехніка, цар, вікно, супермаркет, поміщик, школа, гувернантка, комп’ютер, книга, телеекран, панщина, дерево, жупан, шоу, відеомагнітофон, інтербачення, шолом, гетьман, праця, фунт, море.