- •2.2. Навчально-методичні матеріали
- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •3. Уміти:
- •4. Володіти стійкими навичками:
- •2.2. Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план
- •2.3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу
- •Тема 4. Служба персоналу й кадрове діловодство
- •Тема 5. Професійний підбір персоналу
- •Тема 6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Управління процесами руху персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Оцінювання персоналу
- •Тема 12. Мотивація та стимулювання персоналу
- •Тема 13. Управління конфліктами
- •Тема 14. Управління поведінкою
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу
- •Список літератури Основні джерела Закони України
- •Інші нормативні акти
- •Навчальні посібники та підручники
- •Додаткові джерела
- •2. 4. Плани та завданнядо практичних занять Плани практичних занять для студентів вечірньої форми навчання
- •2.5. Оргнанізація самостійнї роботи студентів
- •Таблиця 2
- •2.5.1. Карта самостійної роботи студента
- •2.5.4. Перелік індивідуальних завдань
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2 Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Індивідуально-консультативна робота
- •2.6. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •2.6.1. Порядок поточного контролю знань
- •6.2.2. Порядок підсумкового контролю знань
- •2.6.3. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •Типові задачі з дисципліни „Менеджмент персоналу”
Варіант 5
5.1. Проаналізувати чинну систему оцінювання різних категорій персоналу: періодичність, методи, процедуру. Зробити висновки щодо її об’єктивності. Навести конкретні приклади. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення організації оцінювання персоналу.
5.2. З’ясувати, чи є в організації кадровий резерв на заміщення ключових посад, як він формується; чи практикується планування трудової (ділової, службової) кар’єри. Заповнити таблицю 3. Виявити недоліки та розробити рекомендації щодо удосконалення формування і організації роботи з кадровим резервом та планування кар’єри.
Таблиця 3
Кадровий резерв організації на заміщення ключових посад
№ за п. |
Посада, на яку формується резерв |
Особа, яка працює на посаді |
Особа, яка зарахована до кадрового резерву | ||||||||
прізвище, ім’я, по батькові |
рік народження |
освіта, коли і що закінчив, спеціальність |
стаж роботи на посаді |
прізвище, ім’я, по батькові |
дата, з якої перебуває у кадровому резерві |
рік народження |
освіта, коли і що закінчив, спеціальність |
посада, яку займає, місце роботи |
стаж роботи на посаді | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1. 2. … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примітка. За наявності наукового ступеня або вченого звання дані заносяться до стовпців 5 і 10.
Індивідуально-консультативна робота
Індивідуально-консультативна робота є формою організації навчальної роботи викладача зі студентами, яка проводиться з метою посилення мотивації студентів до пізнавальної діяльності та розвитку їх індивідуальних здібностей.
Індивідуально-консультативна робота проводиться у формі індивідуальних занять, консультацій, перевірки виконання індивідуальних завдань, перевірки та захисту завдань, що винесені на поточний контроль за графіком індивідуально-консультативної роботи викладачів, який затверджується завідувачем кафедри один раз на семестр. Графік індивідуально-консультативної роботи доводиться до відома студентів на початку вивчення дисципліни.
Орієнтовний графік проведення ІКР наведено у таблиці, поданій нижче. Точні дати, час, місце проведення ІКР заздалегідь установити неможливо у зв’язку з браком аудиторних приміщень та неможливістю скласти сталий розклад занять в університеті.
Графік проведення індивідуально-консультативної роботи (ІКР) з
дисципліни “Менеджмент персоналу” на __________семестр___________н.р.
№ з/п |
Форми індивідуально-консультативної роботи |
Навчальні тижні, дата, час, місце проведення ІКР |
Кількіс-ть годин | |||||||
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
… |
XVIII | |||
Денна форма навчання | ||||||||||
1 |
Індивідуальні заняття |
Відповідно до потреб студентів |
4 | |||||||
2 |
Консультації |
За графіком консультацій |
10 | |||||||
3 |
Перевірка виконання завдань СРС |
В останній місяць перед екзаменаційною сесією |
9 | |||||||
Разом |
23 | |||||||||
Вечірня форма навчання | ||||||||||
1 |
Індивідуальні заняття |
Відповідно до потреб студентів |
4 | |||||||
2 |
Консультації |
За графіком консультацій |
10 | |||||||
3 |
Перевірка виконання завдань СРС |
Відповідно до розкладу практичних занять |
9 | |||||||
Разом |
23 | |||||||||
Заочна форма навчання | ||||||||||
1 |
Індивідуальні заняття |
Відповідно до потреб студентів |
4 | |||||||
2 |
Консультації |
За графіком консультацій |
10 | |||||||
3 |
Перевірка виконання завдань СРС |
В останній місяць перед екзаменаційною сесією |
9 | |||||||
Разом |
23 |