- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •3. Уміти:
- •4. Володіти стійкими навичками:
- •1. Тематичний план
- •Тематичний план
- •2. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу підприємства
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу підприємства
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу підприємства
- •Тема 4. Служба персоналу й кадрове діловодство
- •Тема 5. Професійний підбір персоналу
- •Тема 6. Використання аутсорсингових і лізингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Управління процесами руху персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Оцінювання персоналу
- •Тема 12. Мотивація персоналу
- •Тема 13. Управління конфліктами
- •Тема 14. Управління поведінкою
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу підприємства
- •3. Плани практичних занять Плани практичних занять для студентів денної форми навчання
- •4. Самостійна робота студентів
- •Таблиця 2 карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) «Менеджмент персоналу підприємства»
- •Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) «Менеджмент персоналу підприємства» Заочна форма навчання
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2 Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •5. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •5.1. Поточний контроль знань студентів денної форми навчання
- •5.2. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
- •5.3. Підсумковий контроль знань
- •5.4. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної форми навчання
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2010 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •5.5. Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форм навчання
- •8.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2010 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •8.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •8.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •8.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •8.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •5.6. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Рекомендована література Основні джерела Закони України
- •Інші нормативні акти
- •Навчальні посібники та підручники
- •Додаткові джерела
Міністерство освіти і науки україни
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
“КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА”
КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з науково-педагогічної роботи
______________ Олексюк О.І.
«___» ________________2013 р.
НАВЧАЛЬНО - МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ДО ВИВЧЕННЯ НАУКИ
«Менеджмент персоналу підприємства»
МАГІСТЕРСЬКОЇ ПРОГРАМИ
для студентів, що навчаються за спеціальностями
8.03050401 – «Економіка підприємства»
Укладач: Цимбалюк С.О., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці, канд. екон. наук
ПОГОДЖЕНО: Начальник навчально- методичного відділу
___________Т.В.Гуть
|
СХВАЛЕНО: Кафедрою управління персоналом та економіки праці Протокол № 11 від 13.05.2013р. Завідувач кафедри
______________ А.М. Колот
|
Київ КНЕУ 2013
Вступ
За сучасних умов компетентний та мотивований персонал є вирішальним чинником конкурентоспроможності підприємства на ринку, тому сучасні керівники всіх рівнів управління повинні вміти забезпечувати організацію компетентними працівниками з високою мотивацією до праці, створювати умови для їхнього всебічного розвитку та реалізації здібностей на користь організації та кожного працівника.
Знання основ теорії та практичних навичок у галузі управління персоналом всіх організацій, що функціонують у сфері економіки, є особливо цінними для студентів, які навчаються за магістерськими програмами, оскільки саме вони – це майбутні професіонали та керівники. Саме від уміння грамотно управляти людьми залежатиме як ефективність функціонування відповідних структурних ланок і організації загалом, так і реалізація ними (теперішніми студентами, а в майбутньому професіоналами та керівниками) особистого життєвого плану та програми службово-професійного зростання.
Мета: сформувати у студентів систему теоретичних знань та практичних навиків у галузі управління персоналом підприємств різноманітних форм власності, що функціонують у сфері економіки України.
Завдання: сформувати у студентів компетенції за таким переліком:
1. Розуміти:
сутність, значення та зміст менеджменту персоналу підприємства;
сутність та завдання політики менеджменту персоналу підприємства, механізм її залежності від генеральної стратегії розвитку організації;
соціально-психологічні механізми, які зумовлюють трудову поведінку персоналу;
роль служби персоналу в реалізації політики менеджменту персоналу підприємства в організації;
значення якісного підбору, об’єктивного й достовірного оцінювання та справедливої мотивації персоналу для забезпечення ефективної діяльності організації;
значення розвитку персоналу для забезпечення конкурентоспроможності організації на ринку.
2. Знати:
методологічні аспекти менеджменту персоналу підприємства як процесу та сфери практичної діяльності;
зміст, принципи та напрямки реалізації стратегії і політики менеджменту персоналу;
ресурсне забезпечення менеджменту персоналу підприємства: нормативно-правову та інформаційну базу, науково-методичне, кадрове, матеріально-технічне й фінансове забезпечення;
напрями організації роботи служби персоналу та ведення кадрового діловодства;
методи визначення потреб підприємства у працівниках різних професійних груп;
технології аналізу робіт й розроблення вимог до кандидатів на вакантні посади, методи пошуку, залучення та оцінювання кандидатів на вакантні посади;
стратегії та технології роботи рекрутингових агенцій;
технології використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом;
технологію планування та організації розвитку персоналу;
види, фактори, показники, основні процеси руху персоналу та способи пристосування його до економічних змін;
засоби регламентування діяльності структурних підрозділів та посадових осіб;
засоби регламентування робочого часу працівників та методи аналізу ефективності його використання;
види, функції, методи та процедуру оцінювання персоналу, напрями використання його результатів у практиці менеджменту персоналу;
теоретико-методологічні засади мотивації персоналу, структуру компенсаційного пакета та технологію розроблення різних його складових, методи нематеріальної мотивації персоналу;
види, причини виникнення, функції та наслідки конфліктів у організації; інструменти, процедури й методи управління конфліктами;
резерви підвищення ефективності діяльності організації в умовах сприятливого соціально-психологічного клімату;
технології управління поведінкою персоналу під час розроблення й реалізації проектів і в умовах організаційних змін;
технологію формування корпоративної культури;
складові та показники ефективності менеджменту персоналу підприємства, структуру витрат на персонал.