Міністерство освіти і науки україни

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Факультет економіки та управління

Кафедра економіки підприємств

“Затверджую”

Проректор з науково –

педагогічної роботи

_________________ О.І.Олексюк

“____”___________________2013р.

Навчально-методичні матеріали

до вивчення науки «УПРАВЛІННЯ ПРОЕКТАМИ»

для студентів V курсу

галузі знань «Економіка і підприємництво»,

спеціальність «Економіка підприємства»

магістерська програма «Менеджмент підприємницької діяльності»

Завідувач кафедри

економіки підприємств

______________Г.О.Швиданенко

“_____”_______________2013р.

Начальник навчально-

методичного відділу

______________Т.В. Гуть

“_____”_______________2013р.

Київ КНЕУ 2013

ЗМІСТ

	Стор.
Вступ	3
Тематичний план вивчення науки	4
Програма науки та рекомендована література	5
Плани та завдання до практичних (семінарських) занять	11
Організація самостійної роботи студентів	17
Система поточного і підсумкового контролю знань	21

1. ВСТУП

Навчальний курс з науки «Управління проектами» є синтетичним, його вивчення базується на концепціях і поняттях теорії управління, фінансового та інвестиційного менеджменту, організаційної поведінки, системного аналізу тощо. Він передбачає ґрунтовне багатовекторне вивчення майбутніми фахівцями теоретичної та методологічної бази даного напряму діяльності.

Мета – формування у слухачів щодо здобуття магістерського рівня комплексу знань і вмінь з методології управління проектами, а також набуття ними навичок адаптації та впровадження підприємницьких проектних рішень у практичну діяльність суб’єктів господарювання. Отримані в процесі вивчення даної науки знання стосовно основних принципів і методів управління проектами, її понятійно-категоріального апарату, основних моделей і методів реалізації проектів, вимог стосовно їхньої побудови та адаптації до конкретних умов реального підприємства мають стати важливою конкурентною перевагою у подальшій професійній діяльності здобувача ступеня магістерського рівня. Це також має стати підґрунтям у плідній співпраці випускників університету з фахівцями з економіки підприємств у вирішенні складних проблем у сфері економіки та підприємництва.

Завдання – вивчення теоретичних положень і адекватного інструментарію та набуття навичок щодо постановки завдань з проектування підприємницької діяльності на основі розроблення й імітації реалізації не складних проектів, адаптації та застосування існуючих проектних рішень для оцінювання, а також прогнозування динаміки процесів та явищ щодо об‘єктів і дій у сфері фахових потреб з обраної спеціальності.

Предметом вивчення даної науки є процеси управління підприємницькими і соціальними проектами, які виконуються з використанням специфічного наукового інструментарію та технічних засобів, що забезпечує розв’язання задач ефективної реалізації проектних рішень різного спрямування.

Після вивчення всього курсу та підсумкової атестації професійні компетенції студента полягатимуть у наступному:

• формулювати, структурувати і систематизувати цілі й функції управління проектом, встановлювати його стейкхолдерів та учасників, визначати відповідальних за досягнення цілей; визначати загальну тривалість проекту, передбачати формальні його результати; визначати склад, ієрархії і взаємозв’язки між об’єктами і органами управління роботами проекту, їх формалізувати і оптимізовувати за різними критеріями;

• визначати раціональну послідовність виконання робіт проекту, оптимізовувати її, присвоювати шифри роботам і здійснювати їхнє дешифрування

• складати календарні плани проектів, визначати тривалості і строки виконання робіт, графічно представляти у формі діаграм Ганта;

• будувати сіткові графіки виконання робіт проектів, визначати раціональні способи виконання робіт, визначати запаси часу при виконанні робіт, у формалізованому (схематичному) вигляді представляти послідовність дій часників проектів;

• розраховувати обсяги витрат ресурсів проектів, визначати джерела їхнього покриття, встановлювати оптимальні способи витрачання ресурсів в умовах їхнього обмеження;

• визначати склад імовірних ризиків проектів, джерела їх виникнення, обсяги можливих збитків, розробляти програми або плани мінімізації втрат при настанні подій передбачуваних ризиків;

• визначати склад учасників проекту, здійснювати їхній відбір та розподіл функцій, визначати спрямованість і трудомісткість дій членів команди проекту;

• виконувати проектні операції з використанням наявних апаратно-програмних комплексів, визначати склад робіт, що необхідно і можна автоматизувати з використанням сучасних програмних продуктів.