4. Плани та завдання до практичних (семінарських) занять

Заняття 1

«ТЕОРЕТИЧНА ОСНОВА ФОРМУВАННЯ СИСТЕМ УПРАВЛІННЯ ПРОЕКТАМИ»

Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті

Після завершення проведення поточного заняття студент буде:

знати способи і методи формування систем управління проектами, цільову організацію органів управління проектами, їхній функціональний взаємозв’язок

уміти формулювати, структурувати і систематизувати цілі й функції управління проектом, встановлювати його стейкхолдерів та учасників, визначати відповідальних за досягнення цілей

План проведення заняття

Семінар-дискусія з елементами аналізу відповідно до проблемних питань:

1. Елементи системи управління проектами

2. Основні і локальні цілі управління проектами.

3. Функції управління проектами.

4. Методи формування організаційних структур управління

5. Способи департаменталізації органів управління

6. Встановлення взаємозв’язків між стейкхолдерами проекту

Спосіб контролю – тестування з обраних питань

Інформаційні ресурси

Навчальні матеріали з переліку рекомендованої літератури:

1. Проектний менеджмент: просто про складне [Текст] : навч. посібник / [В.А. Верба, Л.П. Батенко, О.М. Гребешкова, О.О. Кизенко та ін.]; за заг. ред. В. А. Верби ; – К.: КНЕУ, 2009. – 299 c.

2. Управління проектами [Текст] : навч. посібник / Л.П. Батенко, О.А. Загородніх, В.В. Ліщинська – К.: КНЕУ, 2005. – 231 с.

3. Управление проектами [Текст] : Справочник для профессионалов / И.И. Мазур, В.Д. Шапиро, С.А. Титов и др. – М.: Высш. шк., 2001. – 875 с.

Заняття 2.

«ФОРМУЛЮВАННЯ УЗАГАЛЬНЕНИХ ПАРАМЕТРІВ МАЙБУТНЬОГО ПРОЕКТУ»

Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті

Після завершення проведення поточного заняття студент буде:

знати способи і методи визначення та формалізації базових параметрів проектів

уміти встановлювати, формулювати, структурувати і систематизувати завдання проекту, визначати його загальну тривалість, передбачати формальні результати проекту, розраховувати загальну вартість робіт, встановлювати склад учасників проекту

План проведення заняття

Міні-кейс «Визначення основних параметрів проекту».

У процесі розв’язання завдань кейсу студентами визначаються:

назва проекту, його сутність, стислий зміст, а також подія, що свідчить про закінчення проекту; кінцевий продукт; час початку і закінчення проекту, тривалість його виконання; загальний бюджет проекту; склад учасників, які беруть участь у проекті.

Спосіб контролю – звіт у формі розділу передбачуваного проекту «Загальна характеристика проекту»

Інформаційні ресурси

Синтезовані дані передбачуваного проекту, що попередньо збираються і систематизуються студентом до початку проведення заняття

Заняття 3

«ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ БУДОВИ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ПРОЕКТАМИ»

Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті

Після завершення проведення поточного заняття студент буде:

знати типи і різновиди структур (організаційних, виробничих, управлінських, соціальних тощо), методи побудови ефективних структур та порядок їхнього упорядкування

уміти визначати склад, ієрархії і взаємозв’язки між об’єктами і органами управління роботами проекту, їх формалізувати і оптимізовувати за різними критеріями

План проведення заняття

Міні-кейс «Побудова організаційної структури системи управління проектом».

У процесі розв’язання завдань кейсу студентами обґрунтовується зовнішня і внутрішня організаційні структури, виходячи з розміру проекту, характеристик організації-виконавця і партнерів; надається перелік і пояснюються функції кожного підрозділу, їх взаємозв’язки, порядок координації дій; розробляються схеми організаційної структури управління проектом.

Спосіб контролю – звіт у формі розділу передбачуваного проекту «Організаційна структура органів управління проектами»