
- •Двнз «київський національний економічний університет
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Правильний розрахунок за такою формою і в такій послідовності:
- •1. Розрахунок загального розміру субсидії на опалювальний період:
- •2.Розрахунок розміру субсидії на кожний вид послуг в опалювальний період:
- •3.Розрахунок загального розміру субсидії на неопалювальний період:
- •Правильний розрахунок:
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» для поточного контролю знань студентів спеціальностей 6104 та 6201/2
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» у разі підсумкового оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю
- •3.1. Опрацювання лекційного матеріалу, навчальної та навчально-методичної літератури, вивчення законодавчих актів, що регулюють фінансову діяльність.
- •3.2. Підготовка до семінарських, лабораторних і практичних занять.
- •Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять.
- •Лабораторне заняття 15. Модуль № 2 — комплексні ситуаційні задачі
- •Тема 1. Бюджетний устрій та побудова бюджетної системи України
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •Структура міні-лекції і бібліографії
- •Перелік питань для надання експертної оцінки: Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, коедитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •ТемАТиКа рефератів з дисципліни «Бюджетна система» Тема 1. Засади бюджетного устрою та формування бюджетної системи
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Система доходів, видатків, кредитування і фінансування бюджету України
- •Тема 4. Державний бюджет України
- •Тема 5. Місцеві бюджети
- •Тема 6. Міжбюджетні відносини в Україні
- •Тема 7. Видатки бюджету на економічну діяльність держави та науку
- •Тема 8. Видатки бюджетів на соціальний захист населення
- •Тема 9. Видатки бюджетів на освіту
- •Тема 10. Видатки бюджетів на охорону здоров’я
- •Тема 11. Видатки бюджетів на духовний та фізичний розвиток
- •Тема 12. Видатки бюджетів на оборону та управління
- •Тема 13. Затрати бюджетів на обслуговування
- •3.7. Виступ на студентському науковому семінарі з бюджетних питань
- •3.8. Виступ на науковій студентській конференції кнеу (секція кафедри фінансів)
- •3.9. Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання
- •3.9.1. Мета контрольної роботи
- •3.9.2. Вимоги до змісту контрольної роботи
- •3.9.3. Вибір теми контрольної роботи
- •3.9.4. Підбір літератури, статистичної інформації та інших матеріалів
- •3.9.5. Правила оформлення контрольної роботи
- •3.9.6. Рецензування і захист контрольної роботи
- •3.10. Індивідуально-консультативна робота
- •4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
- •4.1. Порядок поточного контролю знань з дисципліни
- •4.1.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семеструнад вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.1.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2. Порядок підсумкового контролю знань з дисципліни (для студентів денної, заочної та вечірньої форми навчання)
- •4.2.1. Підсумковий контроль знань студентів 6104 та 6201/2 у формі іспиту.
- •Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:
- •4.2.2. Підсумкове оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю.
- •4.2.2.1. Для студентів денної та вечірньої форми навчання
- •А. Контроль систематичності та активності роботи протягом семеструнад вивченням програмного матеріалу дисципліни
- •Б. Контроль за виконанням модульних завдань
- •4.2.2.2. Для студентів заочної форми навчання
- •А. Контроль за виконанням контрольної роботи (письмової домашньої роботи)
- •Б. Контроль за виконанням модульного завдання
- •В. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт
- •4.2.3. Порядок переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну та шкалу ects.
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •6. Зразки екзаменаційних білетів
- •6.1. Зразок екзаменаційного білету для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •6.2. Зразок екзаменаційного білету для студентів заочної форми навчання
- •7. Список рекомендованої літератури
Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Бюджетна система» у разі підсумкового оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів (за виконання одного завдання)* | ||||
ДЕННА ФОРМА НАВЧАННЯ | |||||||
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ | |||||||
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||||||
1.1. Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять |
протягом семестру |
Відповіді на питання |
5 | ||||
Оперативний письмовий контроль |
5 | ||||||
Змістовні доповнення при обговоренні питань, участь у мозковому штурмі |
3 | ||||||
Пілотне опитування |
2 | ||||||
1.2. Написання реферату за заданою тематикою та його публічна презентація |
відповідно до робочого графіку |
Обговорення (захист) матеріалів реферату
|
5 | ||||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
| ||||||
1.3. І модуль – комп’ютерний тестовий контроль |
відповідно до робочого графіку |
Перевірка вірності відповідей на тестові питання |
30 | ||||
1.4. ІІ модуль – Комплексні ситуаційні задачі “Кошторис загальноосвітньої середньої школи” і “Кошторис медичної установи” |
відповідно до робочого графіку |
Перевірка вірності виконання комплексних ситуаційних задач.
Участь у діловій грі.
|
20 | ||||
Разом балів за обов’язкові види СРС |
80 | ||||||
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ (2 види робіт за семестр) | |||||||
За виконання завдань для самостійного опрацювання | |||||||
2.1. Участь в наукових студентських конференціях і гуртках |
протягом семестру |
Доповіді на наукових студентських конференціях і гуртках |
10 | ||||
2.2. Міні-лекція та бібліографія з бюджетних питань за заданою тематикою та їхня публічна презентація |
Узгоджується з викладачем, який веде семінари |
Презентація на семінарі міні-лекції з проблемних питань та бібліографії з бюджетних питань, обговорення їх в аудиторії |
10 | ||||
2.3. Експертна оцінка з проблемних питань |
Узгоджується з викладачем, який веде семінари |
Презентація на семінарі, обговорення в аудиторії |
10 | ||||
Разом балів за вибіркові види СРС |
20 | ||||||
Всього балів за СРС денної форми навчання |
100 | ||||||
ВЕЧІРНЯ ФОРМА НАВЧАННЯ | |||||||
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ | |||||||
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||||||
1.1. Підготовка до семінарських (практичних, лабораторних) занять |
протягом семестру |
Відповіді на питання |
5 | ||||
Оперативний письмовий контроль |
5 | ||||||
Змістовні доповнення при обговоренні питань, участь у мозковому штурмі |
3 | ||||||
Пілотне опитування |
2 | ||||||
1.2. Написання реферату за заданою тематикою та його публічна презентація |
відповідно до робочого графіку |
Обговорення (захист) матеріалів реферату
|
5 | ||||
За виконання модульних (контрольних) завдань |
| ||||||
1.3. І модуль – комп’ютерний тестовий контроль |
відповідно до робочого графіку |
Перевірка вірності відповідей на тестові питання |
30 | ||||
1.4. ІІ модуль – Комплексні ситуаційні задачі “Кошторис загальноосвітньої середньої школи” і “Кошторис медичної установи” |
відповідно до робочого графіку |
Перевірка вірності виконання комплексних ситуаційних задач. Участь у діловій грі.
|
20 | ||||
Разом балів за обов’язкові види СРС |
80 | ||||||
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ (2 види робіт за семестр) | |||||||
За виконання завдань для самостійного опрацювання | |||||||
2.1. Бібліографія з бюджетних питань |
Узгоджується з викладачем, який веде семінари |
Перевірка правильності виконання |
10 | ||||
2.2. Міні-лекція та бібліографія з бюджетних питань за заданою тематикою та їхня публічна презентація |
Узгоджується з викладачем, який веде семінари |
Презентація на семінарі міні-лекції з проблемних питань та бібліографії з бюджетних питань, обговорення їх в аудиторії |
10 | ||||
2.3. Експертна оцінка з проблемних питань |
Узгоджується з викладачем, який веде семінари |
Презентація на семінарі, обговорення в аудиторії |
10 | ||||
Разом балів за вибіркові види СРС |
20 | ||||||
Всього балів за СРС вечірньої форми навчання |
100 | ||||||
ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ | |||||||
І. ОБОВ’ЯЗКОВІ ЗАВДАННЯ | |||||||
1.1. Виконання контрольної (письмової домашньої) роботи або Комп’ютерний тестовий контроль |
відповідно до РНП і графіку
відповідно до РНП і графіку |
Перевірка вірності виконання завдань та їх захист
Перевірка вірності відповідей на тестові питання |
80
80 | ||||
ІІ. ВИБІРКОВІ ЗАВДАННЯ | |||||||
1. Обговорення проблемних питань за тематикою рефератів |
Узгоджується з викладачем, який проводить заняття |
Обговорення під час аудиторних занять або ІКР |
20 | ||||
2. Бібліографія з бюджетних питань за тематикою курсових робіт |
Узгоджується з викладачем, який проводить заняття |
Перевірка правильності виконання |
20 | ||||
Разом балів за вибіркові види СРС |
100 | ||||||
Всього балів за СРС заочної форми навчання |
100 |
* З градацією 1 бал
Самостійна робота студентів з дисципліни охоплює три види роботи:
І вид — самостійна робота, що забезпечує підготовку до поточних аудиторних занять;
ІІ вид — пошуково-аналітична робота;
ІІІ вид — наукова робота.
Для самостійної роботи студентів використовуються такі форми:
опрацювання лекційного матеріалу, навчальної та навчально-методичної літератури, вивчення законодавчих актів, що регулюють фінансову діяльність;
підготовка до семінарських, лабораторних і практичних занять;
підготовка до колоквіумів;
виконання індивідуальних навчальних завдань: курсових робіт, контрольних робіт, тестів, окремих і комплексних ситуаційних задач тощо;
підготовка до підсумкового контролю.